第5頁
看來，新學期開始後，北條雅美的活動仍熾烈推行。
鈴聲響起。見到麻生恭子站起身，我也站起來。出了教職員室，約走十步，我追上她。她一面佛高長發，一面用很冰冷的眼神瞥了我一眼。
「剛剛校長找我去。」
很明顯有了反應，她的步伐稍放慢些。
「要我問問你的意思。」
校長告訴我時，我就已打算這樣坦白說出，畢竟，我不會委婉的表示。她在樓梯前停下來，我也停住。
「不能不告訴你嗎？」語氣很冷靜。
我輕輕搖頭：「只要你將心意告訴校長就行，直接告訴他也無所謂。」
「那麼，我會這樣做。」她開始爬上樓梯，視線始終沒有望著我。
我心裡湧起怒氣，抬起臉望著樓梯，說：「他還要我調查你的經歷，是什麼經歷你該明白吧？」
她的腳步聲停頓時，我轉身走開。
頭頂上，有一股焦躁的沉默！
第五節
這天的第六節是上一年A班的課。我授課的班級幾乎全為三年級，只有這班一年級。班上學生似乎現在才開始習慣高中生活，情緒慢慢穩定下來。像我這種個性，根本管不了那種半大不小的中學女生。
「下面的練習題請同學到黑板上答題。」我說。
瞬間，學生們都縮著脖子。幾乎所有的學生都不喜歡數學！
「第一題是山本，第二題由宮坂答題。」我邊看著點名簿，邊說。山本由香困惑的站起來。同時，四周響起鬆了一口氣的哎息聲。我想起自己念高校的時代也一樣。
宮坂惠美面無表情走向黑板。這位學生很優秀，果然如我所料，左手拿教科書，右手拿粉筆迅速開始作答。她的字跡娟秀，答案也正確。我很在意她的左手。她手上仍戴著護腕！
她是射箭社的社員，今年夏天集訓時左手腕挫傷。不過剛受傷時怕我責備，偽稱是「生理期間」停止練習。也就是說：她仍舊有些怯弱？
「左手不要緊嗎？」
答完題回座時，我低聲問。
她以蚊子鳴叫般的聲音回答：「是的。」
正當我準備解說黑板上的解答時，忽然聽到一陣引擎巨響。由於教室大樓緊靠圍牆，經常能聽到馬路上飛馳而過的車輛噪音。但是，剛才的聲音卻不是，而且一直持續響個不停。從窗口往外看，有三輛摩托車在馬路上來往飛馳，身穿鮮艷襯衫、頭戴安全帽的年輕人猛加油門。是以前從來見過的年輕人。
「會是飛車黨嗎？」
「一定是想引起我們的注意。」
「討厭死了！」
坐在窗邊的學生們七嘴八舌開始說著。
這間教室在二樓，可以看得一清二楚。其他學生也挺直腰杆想看，上課的氣氛完全沒有了。
我回到黑板前，想繼續上課。但是，學生們的注意力仍在窗外。
「你看，有個白痴在揮手呢！」
她們又看著窗外。
這時，一位學生說：「啊，老師終於來啦！」
我也情不自禁往外看，立刻見到兩個男人走近騎摩托車的年輕人，從背影即知是村橋和小田老師！兩人手上都提著水桶。
最初，兩人似向對方說些什麼，但，對方絲毫沒有離去的跡象。所以，兩位教師用手上提著的水桶朝摩托車潑水，其中一輛完全濕透了。而且，教體育的小田老師更趨前想抓住騎該輛摩托車的年輕人。
於是，那群年輕人口中邊咒罵著，終於離去。
「太棒了。」
「訓導處的老師畢竟不一樣！」
教室內響起一陣歡呼。
這一來更無法授課了。結果，說明完黑板上的練習題，下課時間也到了。
回到教職員室，果然好幾位教師圍住村橋，似乎將他當成英雄。
「這種退敵法真不錯！」我說。
村橋很高興：「這是別校常用的方法，還好有效。」
「最好是不會再來。」一位掘姓中年女教師說。
村橋稍恢復嚴肅的表情：「到底他們是什麼人呢？是雜碎、垃圾沒錯，但……
「說不定是本校學生的朋友。」我說。
旁邊兩、三個人笑了，說：「怎麼可能？」
「不，也並非沒有可能！」村橋表情凝重，接著說，「如果是事實，那種學生必須馬上開除。」
今天，我也是放學後立刻回家，畢竟，昨天那件事還令我不安。雖然校外不見得就安全，卻總比在校內流連好些。只是，這一來就三天未至射箭社指導了，看來明天非去不可。見到我在收拾東西，麻生恭子走過來，但，我故意視若無睹。以她來說，這次乃是飛上枝頭變鳳凰的大好機會，當然對於我方才所說的話會很在乎了。
跟在學生群中走出校門，感覺上一天的疲累終於宣告結束。或許發生太多事情，神經太疲倦了吧！
由大門步行至S車站約五分鐘。穿白襯衫藍裙子的學生們三三兩兩走著。本來我也走在一起，但是臨時想起有事去運動用品店，就走進岔路。經過社區，走出交通流量稍頻繁的國道，就來到該運動用品店。這裡是縣內少數幾家銷售射箭器材的運動用品店之一。
「清華女子高校的社員程度提高了嗎？」店老闆每次見到我，都會問這句話。
從我開始執教鞭以來，就和他有了交情。年齡可能大我三、四歲吧！聽說以前打過曲棍球，身材雖不高，但是體格極佳。
「還是很難！大概是我這個當教練的太差吧！」我苦笑著說。
「杉田如何？你不是說她進步很多？」
他也和校長同樣說詞，看來惠子的名氣頗為響亮。
「還可以，只是不知能進步到什麼程度……如果再有一年的時間就好了。」
「原來如此。她已經三年級，那麼，這次是最後的機會嘍？」
「是的。」
邊聊天，我邊購齊弓箭的零件，然後走出店門。看看表，花了約莫二十分鐘。
在九月的殘暑下，我一面拉松領帶，一面往回走。卡車捲起的沙塵黏在身上，非常不舒服。快走到路口時，我停住了，我見到路旁停著一輛摩托車。不，正確的說，是由於跨騎在摩托車上的年輕人我似乎見過。穿黃襯衫、戴紅色安全帽……沒錯，是下午那三個飆車的年輕人之一，站在他身旁、正在說話之人，卻是清華女子高校的學生。我看著該學生的臉，居然是剪短頭髮的高原陽子？
不久，對方也發覺我正在看著他們。陽子微露驚訝的表情，但，馬上轉過身。
我不喜歡在校外教訓或命令學生，但是，碰上這種狀態，我不可能視若無睹。我慢慢走上前。
陽子仍舊背著我，騎摩托車的年輕人瞪視著我。
「你的朋友？」我問陽子。
但，她沒有反應。
相反的，年輕人問陽子：「這傢伙是誰？」
聲音很嫩，約莫高中生的年齡吧？
陽子冷冷說了一聲：「我們學校的老師。」
聽了這句話，年輕人臉孔一變。
「原來是教師！那麼，是下午那兩個傢伙的同事了？」
「兩個傢伙」應該是指村橋他們吧！
「你最好別說粗話，搞不好連我也被誤會是你們同類了。」陽子說。很懶散的聲音！
年輕人盛氣全失，說：「可是……」
「你可以走了，我已知道你的意思。」
「那麼，你會考慮？」
「會的。」
年輕人啟動引擎，猛加油門，回頭望著我，大聲叫說：「你告訴那兩個傢伙，叫他們小心點！」
之後，摩托車留下噪音和廢氣，絕塵而去。
我再問陽子一次：「你的朋友？」
她凝視著摩托車消失的方向，回答：「飆車的夥伴！不過，大腦少了一根筋。」
「摩托車？你也騎摩托車？」我驚訝的問。
校規當然禁止學生騎摩托車！
「沒錯。今年夏天拿到駕照了！是我強迫家父送我的。」她冷冷說著，唇際浮現笑意。
「你不是討厭講粗話的人嗎？」
她冷笑，淡淡回答：「你要告訴村橋他們也無所謂。」
「我當然不會。但是，如果被校方發現，你將會被勒令退學！」
「或許那樣也不錯。反正在這一帶飆車，遲早會被發現的。」
她這種無所謂的態度令我困惑不已，我只好說：「忍到畢業吧！反正也剩沒多少時日了。一旦畢業，你愛怎麼騎都沒人管。對了，到時候也載我兜兜風吧！感覺上一定很棒！」
但，陽子的表情未變。不僅如此，還狠狠瞪著我，說：「你不適合說那種台詞！」
「高原……」
「算了，別再管我。」說著，她快步往前走，在數公尺外又站住，回頭說，「其實，你根本不管我的死活！」
那一瞬間，我的心無比沉重，連帶的，兩條腿也抬不起來，只是茫茫然望著向前跑開的背影。
──你根本不管我的死活！
這句話無數次浮上腦海，又消失。
不知何時，夕陽西沉了。
第二章第一節
九月十二日，星期四。第六節課，三年B班的教室。
微積分是高中數學最後的難關，如果學不精，參加大學入學考試時，無法以數學為利器。然而，也不知是否我的教學法有問題，到了現在，微積分的測驗，全班平均成績從未超過五十分。
我一面在黑板上列出難解的數學公式，時而回頭望向學生們，但，她們還是一樣虛無的表情。若是一、二年級的學生，多少會面露反抗之色，表示「為何必須學這種東西」或「數學在走向社會後根本用不到」，但是，升上三年級，卻似已不再有這類無意義的疑問了，反倒是一副「請繼續說明下去」的表情。
難道她們領悟了嗎？
望著她們的神情之間，我的視線移至最左邊第四個座位的惠子身上。
惠子以雙手托腮，正在看窗外的景色。也不知她是在看別班上體育課？還是望著圍牆外的住家？不管如何，她這種樣子我很少見過，因為，平常我上課時，她總是很認真的聽課。我把今天授課的內容加以整理概述時，下課鈴聲響了。學生們的臉孔頓時一亮、恢復生氣。我一向抱著上課不超過時間的原則，立刻合上教科書，說：「今天就到這裡！」
「起立、敬禮！」班長的聲音也充滿活力。
走出教室數步，惠子追上來了。
「老師，你今天會來吧？」
和昨天不同，略帶著詰問的語氣。
鈴聲響起。見到麻生恭子站起身，我也站起來。出了教職員室，約走十步，我追上她。她一面佛高長發，一面用很冰冷的眼神瞥了我一眼。
「剛剛校長找我去。」
很明顯有了反應，她的步伐稍放慢些。
「要我問問你的意思。」
校長告訴我時，我就已打算這樣坦白說出，畢竟，我不會委婉的表示。她在樓梯前停下來，我也停住。
「不能不告訴你嗎？」語氣很冷靜。
我輕輕搖頭：「只要你將心意告訴校長就行，直接告訴他也無所謂。」
「那麼，我會這樣做。」她開始爬上樓梯，視線始終沒有望著我。
我心裡湧起怒氣，抬起臉望著樓梯，說：「他還要我調查你的經歷，是什麼經歷你該明白吧？」
她的腳步聲停頓時，我轉身走開。
頭頂上，有一股焦躁的沉默！
第五節
這天的第六節是上一年A班的課。我授課的班級幾乎全為三年級，只有這班一年級。班上學生似乎現在才開始習慣高中生活，情緒慢慢穩定下來。像我這種個性，根本管不了那種半大不小的中學女生。
「下面的練習題請同學到黑板上答題。」我說。
瞬間，學生們都縮著脖子。幾乎所有的學生都不喜歡數學！
「第一題是山本，第二題由宮坂答題。」我邊看著點名簿，邊說。山本由香困惑的站起來。同時，四周響起鬆了一口氣的哎息聲。我想起自己念高校的時代也一樣。
宮坂惠美面無表情走向黑板。這位學生很優秀，果然如我所料，左手拿教科書，右手拿粉筆迅速開始作答。她的字跡娟秀，答案也正確。我很在意她的左手。她手上仍戴著護腕！
她是射箭社的社員，今年夏天集訓時左手腕挫傷。不過剛受傷時怕我責備，偽稱是「生理期間」停止練習。也就是說：她仍舊有些怯弱？
「左手不要緊嗎？」
答完題回座時，我低聲問。
她以蚊子鳴叫般的聲音回答：「是的。」
正當我準備解說黑板上的解答時，忽然聽到一陣引擎巨響。由於教室大樓緊靠圍牆，經常能聽到馬路上飛馳而過的車輛噪音。但是，剛才的聲音卻不是，而且一直持續響個不停。從窗口往外看，有三輛摩托車在馬路上來往飛馳，身穿鮮艷襯衫、頭戴安全帽的年輕人猛加油門。是以前從來見過的年輕人。
「會是飛車黨嗎？」
「一定是想引起我們的注意。」
「討厭死了！」
坐在窗邊的學生們七嘴八舌開始說著。
這間教室在二樓，可以看得一清二楚。其他學生也挺直腰杆想看，上課的氣氛完全沒有了。
我回到黑板前，想繼續上課。但是，學生們的注意力仍在窗外。
「你看，有個白痴在揮手呢！」
她們又看著窗外。
這時，一位學生說：「啊，老師終於來啦！」
我也情不自禁往外看，立刻見到兩個男人走近騎摩托車的年輕人，從背影即知是村橋和小田老師！兩人手上都提著水桶。
最初，兩人似向對方說些什麼，但，對方絲毫沒有離去的跡象。所以，兩位教師用手上提著的水桶朝摩托車潑水，其中一輛完全濕透了。而且，教體育的小田老師更趨前想抓住騎該輛摩托車的年輕人。
於是，那群年輕人口中邊咒罵著，終於離去。
「太棒了。」
「訓導處的老師畢竟不一樣！」
教室內響起一陣歡呼。
這一來更無法授課了。結果，說明完黑板上的練習題，下課時間也到了。
回到教職員室，果然好幾位教師圍住村橋，似乎將他當成英雄。
「這種退敵法真不錯！」我說。
村橋很高興：「這是別校常用的方法，還好有效。」
「最好是不會再來。」一位掘姓中年女教師說。
村橋稍恢復嚴肅的表情：「到底他們是什麼人呢？是雜碎、垃圾沒錯，但……
「說不定是本校學生的朋友。」我說。
旁邊兩、三個人笑了，說：「怎麼可能？」
「不，也並非沒有可能！」村橋表情凝重，接著說，「如果是事實，那種學生必須馬上開除。」
今天，我也是放學後立刻回家，畢竟，昨天那件事還令我不安。雖然校外不見得就安全，卻總比在校內流連好些。只是，這一來就三天未至射箭社指導了，看來明天非去不可。見到我在收拾東西，麻生恭子走過來，但，我故意視若無睹。以她來說，這次乃是飛上枝頭變鳳凰的大好機會，當然對於我方才所說的話會很在乎了。
跟在學生群中走出校門，感覺上一天的疲累終於宣告結束。或許發生太多事情，神經太疲倦了吧！
由大門步行至S車站約五分鐘。穿白襯衫藍裙子的學生們三三兩兩走著。本來我也走在一起，但是臨時想起有事去運動用品店，就走進岔路。經過社區，走出交通流量稍頻繁的國道，就來到該運動用品店。這裡是縣內少數幾家銷售射箭器材的運動用品店之一。
「清華女子高校的社員程度提高了嗎？」店老闆每次見到我，都會問這句話。
從我開始執教鞭以來，就和他有了交情。年齡可能大我三、四歲吧！聽說以前打過曲棍球，身材雖不高，但是體格極佳。
「還是很難！大概是我這個當教練的太差吧！」我苦笑著說。
「杉田如何？你不是說她進步很多？」
他也和校長同樣說詞，看來惠子的名氣頗為響亮。
「還可以，只是不知能進步到什麼程度……如果再有一年的時間就好了。」
「原來如此。她已經三年級，那麼，這次是最後的機會嘍？」
「是的。」
邊聊天，我邊購齊弓箭的零件，然後走出店門。看看表，花了約莫二十分鐘。
在九月的殘暑下，我一面拉松領帶，一面往回走。卡車捲起的沙塵黏在身上，非常不舒服。快走到路口時，我停住了，我見到路旁停著一輛摩托車。不，正確的說，是由於跨騎在摩托車上的年輕人我似乎見過。穿黃襯衫、戴紅色安全帽……沒錯，是下午那三個飆車的年輕人之一，站在他身旁、正在說話之人，卻是清華女子高校的學生。我看著該學生的臉，居然是剪短頭髮的高原陽子？
不久，對方也發覺我正在看著他們。陽子微露驚訝的表情，但，馬上轉過身。
我不喜歡在校外教訓或命令學生，但是，碰上這種狀態，我不可能視若無睹。我慢慢走上前。
陽子仍舊背著我，騎摩托車的年輕人瞪視著我。
「你的朋友？」我問陽子。
但，她沒有反應。
相反的，年輕人問陽子：「這傢伙是誰？」
聲音很嫩，約莫高中生的年齡吧？
陽子冷冷說了一聲：「我們學校的老師。」
聽了這句話，年輕人臉孔一變。
「原來是教師！那麼，是下午那兩個傢伙的同事了？」
「兩個傢伙」應該是指村橋他們吧！
「你最好別說粗話，搞不好連我也被誤會是你們同類了。」陽子說。很懶散的聲音！
年輕人盛氣全失，說：「可是……」
「你可以走了，我已知道你的意思。」
「那麼，你會考慮？」
「會的。」
年輕人啟動引擎，猛加油門，回頭望著我，大聲叫說：「你告訴那兩個傢伙，叫他們小心點！」
之後，摩托車留下噪音和廢氣，絕塵而去。
我再問陽子一次：「你的朋友？」
她凝視著摩托車消失的方向，回答：「飆車的夥伴！不過，大腦少了一根筋。」
「摩托車？你也騎摩托車？」我驚訝的問。
校規當然禁止學生騎摩托車！
「沒錯。今年夏天拿到駕照了！是我強迫家父送我的。」她冷冷說著，唇際浮現笑意。
「你不是討厭講粗話的人嗎？」
她冷笑，淡淡回答：「你要告訴村橋他們也無所謂。」
「我當然不會。但是，如果被校方發現，你將會被勒令退學！」
「或許那樣也不錯。反正在這一帶飆車，遲早會被發現的。」
她這種無所謂的態度令我困惑不已，我只好說：「忍到畢業吧！反正也剩沒多少時日了。一旦畢業，你愛怎麼騎都沒人管。對了，到時候也載我兜兜風吧！感覺上一定很棒！」
但，陽子的表情未變。不僅如此，還狠狠瞪著我，說：「你不適合說那種台詞！」
「高原……」
「算了，別再管我。」說著，她快步往前走，在數公尺外又站住，回頭說，「其實，你根本不管我的死活！」
那一瞬間，我的心無比沉重，連帶的，兩條腿也抬不起來，只是茫茫然望著向前跑開的背影。
──你根本不管我的死活！
這句話無數次浮上腦海，又消失。
不知何時，夕陽西沉了。
第二章第一節
九月十二日，星期四。第六節課，三年B班的教室。
微積分是高中數學最後的難關，如果學不精，參加大學入學考試時，無法以數學為利器。然而，也不知是否我的教學法有問題，到了現在，微積分的測驗，全班平均成績從未超過五十分。
我一面在黑板上列出難解的數學公式，時而回頭望向學生們，但，她們還是一樣虛無的表情。若是一、二年級的學生，多少會面露反抗之色，表示「為何必須學這種東西」或「數學在走向社會後根本用不到」，但是，升上三年級，卻似已不再有這類無意義的疑問了，反倒是一副「請繼續說明下去」的表情。
難道她們領悟了嗎？
望著她們的神情之間，我的視線移至最左邊第四個座位的惠子身上。
惠子以雙手托腮，正在看窗外的景色。也不知她是在看別班上體育課？還是望著圍牆外的住家？不管如何，她這種樣子我很少見過，因為，平常我上課時，她總是很認真的聽課。我把今天授課的內容加以整理概述時，下課鈴聲響了。學生們的臉孔頓時一亮、恢復生氣。我一向抱著上課不超過時間的原則，立刻合上教科書，說：「今天就到這裡！」
「起立、敬禮！」班長的聲音也充滿活力。
走出教室數步，惠子追上來了。
「老師，你今天會來吧？」
和昨天不同，略帶著詰問的語氣。