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第十一章 主動出擊
抗日學生軍 第六卷 劍指東瀛 第十一章 主動出擊 津中將最終還是服了。 他並不是因為戀|不舍。而是為感激和報____皇和大本營如此大發慈悲。給了他這洗刷自身恥辱的機會。無論如何也不能放過啊！ 這個恩典有多大。只要看看原華方面軍的多田就明白了： 多田俊因為敵不過學生軍。損兵折將。被趕出晉省。最終率殘兵退回東北。可是他沒有到戴罪立功的會。被奪軍。灰溜溜的押回國內受審。雖然不至於槍斃。卻永遠被釘在無能的戰敗者的恥辱柱上。遭人白眼。連妻子兒女在街坊鄰居前都抬不起頭！戎馬一生落的如此下場。不亦悲乎！ 同病相憐的梅津中將現在很理解多田俊！ 有道是“慷慨赴死易。忍辱偷生難”。梅津中將相信。多田君當時必定有大把的機會可以率領部下戰死沙場。可是他沒有！他狼狽不堪的帶著幾萬人撤了回來！雖然他自己結局淒涼。卻把生存的機會留給了數萬部下！ 也許國內所有的人都看不起他。可是他的士兵。永遠都會感激他！ 同為過來人。梅津中將充分理解並尊重多田俊。不過。他不會以多田俊為榜樣！他不需要那麼崇高。他渴望成為千古名將！所以。他絕不會放棄這個近乎神賜的會！ 當然。選擇留下來也並不容易。同樣需要勇氣！ 守著關東軍目前這麼個爛攤子他還必須遵照大本營的指示。改弦易拋棄之前“全面防守”的戰略思想。主動出擊。尋找學生軍主力並擊敗之！ 他並不是不知道。朝令夕改必將-致軍心混亂甚至使主帥威掃的。實乃兵家之大忌。更何況部隊新敗。士氣正沮可是他別無選擇。 不過這一切他還是可以勉強接並克服的。 最令他傷神的是。如何對付學生呢？ 國內正在招募新的師團。雖然這些新組建的部隊能有多少戰鬥力很值懷疑。然而就連這樣的援兵大本營現在都不能給他！他只能帶著現有的不到三十萬部隊。去跟神出鬼沒的學生軍在白山黑水之間捉迷藏！而對方的機動能力戰鬥實力又遠勝於____樣的仗。不好打呀！ 梅津中將帶兵多年向來不打沒有把握的仗。偏偏同學生軍作戰。他毫無把握。卻不能不打！ 別看現在關東軍兵力比學生軍還多。可是掐指一算。能夠動用的兵力還真的很有限：各大,市工業基的軍港倉庫。。。。。。處處都要分兵把守！鑑於'生軍戰鬥力強。還不的不派重兵駐守！ 相比之下學生就瀟灑多！兒不是他們的的盤。他們自然無所顧忌。憑藉強大的機動能力。他們可以輕鬆自如的到來去如風。聚散不定。 因此。想要捕捉學生軍的主力並與之決戰。唯一的辦法就是撒下天羅的網。步步緊逼圍追堵截。不過。這樣做的前提是擁有大量的兵力！按照梅津中將估計。己方總兵力至少要達到學生軍的五至十倍。才有可能困住學生軍。 可是這些兵從哪來？ 梅津中將很犯愁。 他必須在出兵之前。安排好作戰方略。不然。出去就是大海撈針。白費力氣！ 東北有許多島國的'民。聽聞關軍兵敗這些'民不免人心惶_____年以來關軍一直是恥高氣揚的生活在敵國的他們的最大保障。 梅津中將和吉本中將商議。從這些人中選拔精壯稍加訓練彌補兵力不足僑民們倒是踴。不過老弱病殘居多。選來選去也不過幾千人。老老少少。參差不齊。隊列一擺。稀拉拉。看的梅津中將和吉本中將直搖頭！ 兩人萬般無奈之下。只好把目標向了偽滿洲國防軍。 這偽滿洲國防軍是由土匪降軍等拼湊而成的。雖然號稱二十萬。其實還不到十萬人。由於宣化之戰偽洲國防軍吃了學生軍大虧。心有餘悸。這次學生軍一出兵。他們跑比兔子還快。倒是沒受什麼損失！ 這支隊伍與其說是隊。倒更象一群土匪。欺軟怕硬。沒有經過統一嚴格的訓練。打起來毫無章法。是典型的烏合之眾！ 其實偽滿洲國防軍變成這樣。卻是關東軍樂於見到的。或者說。正是關東軍暗中鬼。偽滿洲國防的戰鬥力才會這差！ 偽滿洲國是島國政府一手扶持起的傀儡。自然要以便於島國人控制為第一要務。作為偽滿洲國主權象的偽滿洲國防軍。如果團結一心。戰鬥力強。則不利於關東軍控制！ 竟在東北 。中國人比島國多的多。如果不設法挑動他們內就不可能使他們俯首貼耳！作為占領者。最害怕的事情莫於被占領國人民團結起來跟他們斗。 不過也正因為偽滿國防軍構成複雜。所以在他們中間。還是有不少久歷行伍的老兵油子。斗經驗豐富。比起那些剛起槍桿的本國僑民。著實強上不少。 雖說非我族類其心異。可是事急從權。梅津中將和吉本中將也管不了那麼多！ 兩人計劃將偽滿洲國防軍編制打散。將新編僑民武裝摻入其中。再由部分關東軍作為督戰進行監視控____樣總不會出亂子了！想到動動腦筋就憑空增添了十萬大軍。兩都鬆了一口____|擾多日的難題總算基本搞定了！ 而且。用作督戰隊的師團兩人也一併確定下來。就是重新整編的第｜｜第｜兩個師|。這兩個師團都曾被學生軍幾乎全殲。後來是以多田俊留下來的原華北方面軍殘部改編而成。它們與學生軍仇怨極深！又因為是新編成的。兵力不足。實際戰力也稍差。用於守衛城市再合不過！ 雖然新拼湊出來的十萬大軍完全不能用於野戰。不過守城也很重____|堵學生軍也就只能以各大城市為中心。以點帶面。只要幾個核心大城市不被學生軍攻破。關東軍就不存在後顧之！ 梅津中將和吉本中將在商議這事時。都沒有想到過徵求偽滿洲國政府和皇帝的意見。在他倆心目中。整偽滿洲國都是他們的囊中之物。予取予奪。何必多此一舉！ 解決了兵力不足的問題。梅津中將和吉本中將就急率主力出征_____本營催的厲啊。上面的壓力太大了！ 雖然數十萬大軍都能組成一個小城市了。可是放到東北那寬廣遼闊的大平原上。也就是不眼的一粒芝麻。關東軍主力馬。學生軍自然聞風而動。 這時候學生軍主力早就休整完畢。發揮出機動靈活的特長。與鬼子在一望無際的平原上兜來轉去。就是與他們正面交戰！ 梅津中將和吉本中吸取了上次分兵的教訓。任'學生軍如何聚散出沒。說什麼也不肯分兵圍截。只是穩紮穩打的緊緊尾隨追擊。 張野見鬼子不肯分兵。也不在意。他想到了當初中國紅軍反圍剿時的戰術。拖著鬼子兵大兜*53小說*。反正學生軍體力好備足。機動能力遠勝關東軍。就跟鬼子比比耐力也無所謂。 張野這樣一來。可了關東軍的官兵！ 行軍打仗本來就是苦差使。更何況連續不斷的高強度追擊！學生軍存心挑逗。也不遠走。忽東忽西的引誘著鬼子。連續余天下來。當真將鬼子肥的拖瘦。瘦的拖死！生病的。掉隊的。不計其數！ 學生軍的小股特種部隊圍繞著鬼子主力打轉。如伺機猛撲的群狼。瞅准機會就衝上去咬一口。待到子大隊反身報復。他們早已遠遠遁去。無影無蹤了。 那些生病掉隊的鬼子。一旦落入他們手中。必無倖免！這倒也不是學生格外殘忍。而是種部隊必須保持其高度機動性。不能有任何累贅。更不能暴露行蹤。甚至連行軍和宿營的規律都秘而不宣！這都是學生軍特種部隊的條令。絕對不允許違反。 而發現學生軍狙擊手在四周環伺後。鬼子兵連掉隊都不敢____懶可是會送命____-苦再累也同大隊主力走在一起！這就使整個部隊行軍速度更加緩慢。而且照顧一傷病。往往需要兩個甚至更多的士兵。又導致部隊的有效戰鬥力量大削弱。 又勉強堅持了一段時日。鬼子實在堅持不下去了！梅津中將和吉本中將看在眼裡。憂心忡忡。這些日子。他倆都累瘦一圈。更別說那些普通士兵！兩人商量一下。只好命令部隊暫時停下來休整。 鬼子追擊時。學生軍就走。鬼子停下來。學生軍自然也就不走了！各種種樣層出不窮的襲擊騷擾手段不停的上演。炮轟狙擊襲擾坦克衝擊。沒完沒了！目標很明____是不讓鬼子好好休息！ 梅津中將和吉本中將躲在指揮帳篷內。一籌莫展。 他倆都看出來了。這是高射炮打蚊子。白費力氣！部隊象這樣跟著學生軍繞下去。不但毫意義。還會把部隊拖垮拖散這不是主動出擊。這是被學生軍牽著鼻子團團轉！
抗日學生軍 第六卷 劍指東瀛 第十一章 主動出擊 津中將最終還是服了。 他並不是因為戀|不舍。而是為感激和報____皇和大本營如此大發慈悲。給了他這洗刷自身恥辱的機會。無論如何也不能放過啊！ 這個恩典有多大。只要看看原華方面軍的多田就明白了： 多田俊因為敵不過學生軍。損兵折將。被趕出晉省。最終率殘兵退回東北。可是他沒有到戴罪立功的會。被奪軍。灰溜溜的押回國內受審。雖然不至於槍斃。卻永遠被釘在無能的戰敗者的恥辱柱上。遭人白眼。連妻子兒女在街坊鄰居前都抬不起頭！戎馬一生落的如此下場。不亦悲乎！ 同病相憐的梅津中將現在很理解多田俊！ 有道是“慷慨赴死易。忍辱偷生難”。梅津中將相信。多田君當時必定有大把的機會可以率領部下戰死沙場。可是他沒有！他狼狽不堪的帶著幾萬人撤了回來！雖然他自己結局淒涼。卻把生存的機會留給了數萬部下！ 也許國內所有的人都看不起他。可是他的士兵。永遠都會感激他！ 同為過來人。梅津中將充分理解並尊重多田俊。不過。他不會以多田俊為榜樣！他不需要那麼崇高。他渴望成為千古名將！所以。他絕不會放棄這個近乎神賜的會！ 當然。選擇留下來也並不容易。同樣需要勇氣！ 守著關東軍目前這麼個爛攤子他還必須遵照大本營的指示。改弦易拋棄之前“全面防守”的戰略思想。主動出擊。尋找學生軍主力並擊敗之！ 他並不是不知道。朝令夕改必將-致軍心混亂甚至使主帥威掃的。實乃兵家之大忌。更何況部隊新敗。士氣正沮可是他別無選擇。 不過這一切他還是可以勉強接並克服的。 最令他傷神的是。如何對付學生呢？ 國內正在招募新的師團。雖然這些新組建的部隊能有多少戰鬥力很值懷疑。然而就連這樣的援兵大本營現在都不能給他！他只能帶著現有的不到三十萬部隊。去跟神出鬼沒的學生軍在白山黑水之間捉迷藏！而對方的機動能力戰鬥實力又遠勝於____樣的仗。不好打呀！ 梅津中將帶兵多年向來不打沒有把握的仗。偏偏同學生軍作戰。他毫無把握。卻不能不打！ 別看現在關東軍兵力比學生軍還多。可是掐指一算。能夠動用的兵力還真的很有限：各大,市工業基的軍港倉庫。。。。。。處處都要分兵把守！鑑於'生軍戰鬥力強。還不的不派重兵駐守！ 相比之下學生就瀟灑多！兒不是他們的的盤。他們自然無所顧忌。憑藉強大的機動能力。他們可以輕鬆自如的到來去如風。聚散不定。 因此。想要捕捉學生軍的主力並與之決戰。唯一的辦法就是撒下天羅的網。步步緊逼圍追堵截。不過。這樣做的前提是擁有大量的兵力！按照梅津中將估計。己方總兵力至少要達到學生軍的五至十倍。才有可能困住學生軍。 可是這些兵從哪來？ 梅津中將很犯愁。 他必須在出兵之前。安排好作戰方略。不然。出去就是大海撈針。白費力氣！ 東北有許多島國的'民。聽聞關軍兵敗這些'民不免人心惶_____年以來關軍一直是恥高氣揚的生活在敵國的他們的最大保障。 梅津中將和吉本中將商議。從這些人中選拔精壯稍加訓練彌補兵力不足僑民們倒是踴。不過老弱病殘居多。選來選去也不過幾千人。老老少少。參差不齊。隊列一擺。稀拉拉。看的梅津中將和吉本中將直搖頭！ 兩人萬般無奈之下。只好把目標向了偽滿洲國防軍。 這偽滿洲國防軍是由土匪降軍等拼湊而成的。雖然號稱二十萬。其實還不到十萬人。由於宣化之戰偽洲國防軍吃了學生軍大虧。心有餘悸。這次學生軍一出兵。他們跑比兔子還快。倒是沒受什麼損失！ 這支隊伍與其說是隊。倒更象一群土匪。欺軟怕硬。沒有經過統一嚴格的訓練。打起來毫無章法。是典型的烏合之眾！ 其實偽滿洲國防軍變成這樣。卻是關東軍樂於見到的。或者說。正是關東軍暗中鬼。偽滿洲國防的戰鬥力才會這差！ 偽滿洲國是島國政府一手扶持起的傀儡。自然要以便於島國人控制為第一要務。作為偽滿洲國主權象的偽滿洲國防軍。如果團結一心。戰鬥力強。則不利於關東軍控制！ 竟在東北 。中國人比島國多的多。如果不設法挑動他們內就不可能使他們俯首貼耳！作為占領者。最害怕的事情莫於被占領國人民團結起來跟他們斗。 不過也正因為偽滿國防軍構成複雜。所以在他們中間。還是有不少久歷行伍的老兵油子。斗經驗豐富。比起那些剛起槍桿的本國僑民。著實強上不少。 雖說非我族類其心異。可是事急從權。梅津中將和吉本中將也管不了那麼多！ 兩人計劃將偽滿洲國防軍編制打散。將新編僑民武裝摻入其中。再由部分關東軍作為督戰進行監視控____樣總不會出亂子了！想到動動腦筋就憑空增添了十萬大軍。兩都鬆了一口____|擾多日的難題總算基本搞定了！ 而且。用作督戰隊的師團兩人也一併確定下來。就是重新整編的第｜｜第｜兩個師|。這兩個師團都曾被學生軍幾乎全殲。後來是以多田俊留下來的原華北方面軍殘部改編而成。它們與學生軍仇怨極深！又因為是新編成的。兵力不足。實際戰力也稍差。用於守衛城市再合不過！ 雖然新拼湊出來的十萬大軍完全不能用於野戰。不過守城也很重____|堵學生軍也就只能以各大城市為中心。以點帶面。只要幾個核心大城市不被學生軍攻破。關東軍就不存在後顧之！ 梅津中將和吉本中將在商議這事時。都沒有想到過徵求偽滿洲國政府和皇帝的意見。在他倆心目中。整偽滿洲國都是他們的囊中之物。予取予奪。何必多此一舉！ 解決了兵力不足的問題。梅津中將和吉本中將就急率主力出征_____本營催的厲啊。上面的壓力太大了！ 雖然數十萬大軍都能組成一個小城市了。可是放到東北那寬廣遼闊的大平原上。也就是不眼的一粒芝麻。關東軍主力馬。學生軍自然聞風而動。 這時候學生軍主力早就休整完畢。發揮出機動靈活的特長。與鬼子在一望無際的平原上兜來轉去。就是與他們正面交戰！ 梅津中將和吉本中吸取了上次分兵的教訓。任'學生軍如何聚散出沒。說什麼也不肯分兵圍截。只是穩紮穩打的緊緊尾隨追擊。 張野見鬼子不肯分兵。也不在意。他想到了當初中國紅軍反圍剿時的戰術。拖著鬼子兵大兜*53小說*。反正學生軍體力好備足。機動能力遠勝關東軍。就跟鬼子比比耐力也無所謂。 張野這樣一來。可了關東軍的官兵！ 行軍打仗本來就是苦差使。更何況連續不斷的高強度追擊！學生軍存心挑逗。也不遠走。忽東忽西的引誘著鬼子。連續余天下來。當真將鬼子肥的拖瘦。瘦的拖死！生病的。掉隊的。不計其數！ 學生軍的小股特種部隊圍繞著鬼子主力打轉。如伺機猛撲的群狼。瞅准機會就衝上去咬一口。待到子大隊反身報復。他們早已遠遠遁去。無影無蹤了。 那些生病掉隊的鬼子。一旦落入他們手中。必無倖免！這倒也不是學生格外殘忍。而是種部隊必須保持其高度機動性。不能有任何累贅。更不能暴露行蹤。甚至連行軍和宿營的規律都秘而不宣！這都是學生軍特種部隊的條令。絕對不允許違反。 而發現學生軍狙擊手在四周環伺後。鬼子兵連掉隊都不敢____懶可是會送命____-苦再累也同大隊主力走在一起！這就使整個部隊行軍速度更加緩慢。而且照顧一傷病。往往需要兩個甚至更多的士兵。又導致部隊的有效戰鬥力量大削弱。 又勉強堅持了一段時日。鬼子實在堅持不下去了！梅津中將和吉本中將看在眼裡。憂心忡忡。這些日子。他倆都累瘦一圈。更別說那些普通士兵！兩人商量一下。只好命令部隊暫時停下來休整。 鬼子追擊時。學生軍就走。鬼子停下來。學生軍自然也就不走了！各種種樣層出不窮的襲擊騷擾手段不停的上演。炮轟狙擊襲擾坦克衝擊。沒完沒了！目標很明____是不讓鬼子好好休息！ 梅津中將和吉本中將躲在指揮帳篷內。一籌莫展。 他倆都看出來了。這是高射炮打蚊子。白費力氣！部隊象這樣跟著學生軍繞下去。不但毫意義。還會把部隊拖垮拖散這不是主動出擊。這是被學生軍牽著鼻子團團轉！