第23頁
此時，散漫的光線正鋪在楊睦的頭髮上，鍍了一層烏金，細碎的髮絲被風吹拂著，星星點點的光從髮絲的fèng隙中透過，如夢似幻。
楊睦的笑容匯聚在他的眼角之上，像是跳躍的精靈。
那樣的笑容，可以暖到人的心口。
方源能根據楊睦剛才的語氣，確定楊睦是交過女朋友的，所以才說得理所當然。
楊睦認為方源不可能沒交過女朋友，說明楊睦對方源的相貌給予了充分的肯定。
方源知道自己長成什麼樣，他的長相與他的性格一樣，柔和有餘、英氣不足。
或許，他比楊睦以及大多數人看起來更順眼。
在他的記憶中，確實也有女生喜歡過他，但是並不是喜歡成熟男人的那種喜歡，那種喜歡裡面只有寵愛，沒有依賴。
他只從顧盼的目光中捕捉過那種依賴之情。
“我真的沒有女朋友。”方源再次重複道。
“那你是等著別人來告白囉？”
“學生的主要任務不是學習嗎？”方源嘴上這麼說，但他也知道這其實是個藉口，他以前就對隋意表白過，雖然很隱晦。
“學習跟談戀愛不衝突啊。”
方源默默地點頭：“嗯，如果真的到了那個時候的話，我應該會去試試。”
他在心裡給自己開了個小玩笑，那就是：
若是顧盼真的跑到隋意身上，他可能還真的會考慮考慮。他跟顧盼那傢伙談戀愛估計還會給學習分數加成。
哈哈，這想法要是說給顧盼聽，真的會被揍成熊貓吧。
*****
“方圓圓，明天去動物園看海豚嗎？”
說這話的人是沈雁鳴。
方源把腦袋從桌面上的大部頭《現漢》里抬起來，環顧四周：“誰讓你進我們班的？”
班主任蒙老師的身影，躍入眼帘。
哦……方源差點忘了，沈雁鳴是蒙老師以前當翰陽初中班主任時帶的最後一屆畢業生，同時也仍然是蒙老師現在的學生——蒙老師也兼任十七班的語文老師。
方源哀嘆了一聲。
既然班主任都大慈大悲把這傢伙放進來了，他也沒轍。
方源耷拉著肩膀，好氣又好笑地看著這個大搖大擺走過來的沈雁鳴：“動物園？”
“是的呀！”沈雁鳴的眼睛裡就像是自帶光線，滿臉容光煥發。
方源真的要敗給這個每次都像在燃燒自己的生命一般賣力邀約的高個小青年了。
以前鍾明恆也喜歡用不容置疑的語氣向方源提出要求，但沈雁鳴的風格完全不同，看上去就像在說：#如果你不答應我我真的會當場哭出來！#
#我現在笑得這麼美，你忍心讓我換成哭喪臉？#
#跟我走你買不了吃虧也買不了上當~#
……
方源鬱悶地捧住了額頭。
沈雁鳴興高采烈地介紹著本市的動物園最新增添了什麼珍稀動物，動物園的附屬遊樂設施里建設了哪些驚心動魄的項目。
他的消息之詳盡，仿佛那動物園是他家開的一樣。
方源恨不得在自己臉上打上八個“井”字，以示他的無語。
他心裡暗暗吐槽道：上次去科技館當大小孩也就算了，這次還跟你去當五歲小娃娃了？
下次是不是要我跟你去坐火箭？
用楊睦教他的一句流行語來總結就是——“你咋不上天？”
你上天就上天吧，也別拉上我啊。
方源知道沈雁鳴的為人相當不錯，樂觀而不喧譁，但他對沈雁鳴有著一種奇怪的疏離感。
他曾經仔仔細細地挖掘過這種疏離感的出處，最後他得出的結論是，他與沈雁鳴就像是磁鐵的兩極。
積極向上的沈雁鳴是永不熄滅的太陽，而他自己則是雖生猶死，猶如無邊的黑暗。
楊睦能夠將方源從黑暗中撈出來，因為楊睦的性格趨於中性，而沈雁鳴的性格太正面，以至於讓方源難以在短時間找到共同感。
沈雁鳴這個人過於耀眼，就像一團火焰。
方源如果靠近，會產生被火焰燒灼的痛感。
沈雁鳴的眼中，似乎有著一個美好而有趣的世界，那個世界裡，不存在黑暗面。
不過，這樣的一個好小伙子，卻時不時就病怏怏有氣無力的，只能拖著方源的胳膊走路。
這大概真的是他無與倫比的萌點……吧。
方源咬著筆桿子，想東想西，笑得樂顛顛的，直到沈雁鳴介紹完了，他還沒笑完。
沈雁鳴兩隻手攀上桌面邊沿，傾身向前，與方源眼對眼地看著。
方源：“……”
你這樣看著我，我也沒辦法答應你好嗎？同學！
沈雁鳴：“去嗎去嗎(??.ω′?)??”
“嗯，好。”方源真是恨透他自己了。
面對這麼一個天生克星，他雖然不想靠近，但如果他不同意，他估計得心懷愧疚了。
*****
兩個小伙子就這麼肩並肩地出現在小豆丁遍地跑的動物園裡，當起了大豆丁。
沈雁鳴勾著方源的手臂，繼續小鳥依人。
方源的腦門上持續跳著“井”字。
如果說路邊女生們的視線是雪片，那麼他們已經置身於喜馬拉雅山顛了。
在動物園裡走了沒多久，方源便能斷定，雖然楊睦沒提過沈雁鳴的生物課成績怎麼樣，但是沈雁鳴的生物成績一定是出類拔萃。
這小子在幾乎每一個動物介紹牌前面，都要逗留一陣，細細研究，還時不時掏出手機，把介紹牌拍下來，一邊拍還一邊指著有趣的地方，向方源解說。
方源想要吐槽的是，在這動物園裡，舉著手機或相機的比比皆是，男人拍女人，女人拍自己，小孩拍動物，還有這隻怪胎在拍介紹牌。
方源覺得真是夠醉人了。果然眼前這位理科生是搞鑽研的料嗎？
但是，恐怕也不僅僅是搞科研的料。
方源聽著沈雁鳴那信手拈來、滔滔不絕的介紹詞，他的解說甚至吸引了圍觀的群眾，方源只得無奈望天，心想，這位小爺將來若是去做了導遊，怕也是極有前途的。
這小爺熱愛大自然，但愛的並不僅僅是大自然的美，而是深藏在它其中的奧妙。
方源被沈雁鳴挽著，跑不開，也就只好被迫在沈雁鳴的指指點點下研究這些動物的各種資料。
動物園裡還種植著各種珍稀植物，沈雁鳴連植物都沒放過，只要是樹幹上套著牌的，他都要去看個究竟。
忽然，沈雁鳴指了指一棵古樹，放開了方源的手臂：“站過去。”
“？”方源沒搞懂。
他找了個不會擋住古樹的資料小牌子的位置，站了上去，問舉著手機的沈雁鳴：“你要幹嘛？”
“離那麼遠幹什麼，站近點，”沈雁鳴打了個手勢，“自然點，笑一個。”
方源這才醒悟過來，這是要拍他？
那棵樹不理了？
在此後的路途中，沈雁鳴像是打開了新世界的大門，時不時地指揮方源去照相，連POSE指導都沒落下。
方源很悲催地依次跟老虎、駱駝、大象等動物進行了親密接觸。
他真想對沈雁鳴說，這位攝影師，您還是只拍您的介紹牌，行不？
我可以接受在科技館裡與你一起跟機器人合影，但是為什麼要我跟考拉合影？
你自己怎麼不去？！
作者有話要說：
最近忙翻，寫得太慢了，忘記蒙老師是教語文的了囧
第32章 舊事重提
動物園在下午四點有海豚表演，沈雁鳴特地計算好時間和路程，所以他倆抵達的時機相當準確，好位置仿佛在向他倆招手。
沈雁鳴按著方源的手，把他按在了露天海豚表演池旁邊的看台上。
方源忍不住偷瞄自己被大大咧咧地按住的手，不敢用力去掙脫，否則徒生尷尬。
他只得裝作不知道。
這人怎麼搞的……
方源抿唇皺眉，心虛不已——是沈雁鳴神經大條，還是我神經過敏？
可是方源發現，沈雁鳴的目光始終黏在那幾條胖乎乎的海豚身上。
方源從沈雁鳴乾燥而溫暖的手心上，的確感受不到任何別樣的心思。
當沈雁鳴時不時轉過臉來面對方源，嘴裡說著或驚嘆或喜悅的話語，他那沐浴在驕陽下的臉龐洋溢著朦朧的光輝，笑容里如同帶著芬芳的香氣，坦蕩無暇。
方源好喜歡沈雁鳴笑起來時候臉上天真的酒窩，真想戳一戳。
方源的目光從上往下一掃，依次看到了對方潔白的衣領，熨燙齊整的外套，手腕上精細的機械錶，乾淨的鞋帶，所有細節都向方源透露著這樣的訊息——這是一個被家人愛著、同時也愛著自己的人，不染纖塵，不藏秘密。在他成長的環境之中，必然沒有精神和物質上的包袱。
方源反思自身，不由得為自己齷蹉的思想而自慚形穢。
當他與沈雁鳴在一起時，或許不該太多心，而應當順著沈雁鳴的思維軌跡，把自己交給神妙多變的自然世界。
這個世界裡有太多的缺憾之處，他早已看得疲累。
而眼前的這個人，卻能夠給他指引——世界的圓滿之處，所在何方。
如果說沈雁鳴這個人是一種包容和圓滿的存在，那麼楊睦對於方源而言，便又回歸了無法彌補的缺憾之美。
召開高一期末家長會時，方源的大伯代替他的父母來參加了。
方源站在教室窗外，特地觀察了楊睦的母親。
方源是第一次看到與楊睦關係親密的人。
當他遠觀著母子二人的互動，他的心卻忽然像是拴上了一塊石頭，往深淵裡墜落。
在方源心中忽遠忽近的楊睦，似乎又距離他更遠了些。
*****
高二。
楊睦其貌不揚，然而才氣橫溢，他進退有度的性格也使他左右逢源。
他在學校里漸漸跟大家熟絡起來，幾乎不費力就加入了學生會的宣傳部，開始為大小活動畫海報。
方源看楊睦忙裡忙外的，雖然有心幫他，但他在宣傳部的面試失利，沒能進去。
他眼見著楊睦作畫辛苦，想要幫他分擔一些，可惜楊睦每次都有學生會裡的其他人幫忙，沒方源這個業餘選手插手的份兒。
自從進了學生會，楊睦的交際圈子一下子寬廣起來。
方源這才發現，原來楊睦的人緣可以這麼好。
方源很為楊睦欣慰，以前那麼默默無聞，真是埋沒他了。幸好金子到了哪兒都會發光。
楊睦在學生會宣傳部成員們的鼓動下，參加了cosplay社團。
方源對這項活動完全搞不明白。他不打遊戲，不看動畫片，偶爾從楊睦手上拿幾本漫畫來看個兩眼。
畢竟現在是高二，他的數學成績日益捉襟見肘，使他疲於應付。
方源見到cos社的同學們花了對他而言是大價錢的金額去買頭髮、做衣服，把自己打扮得漂漂亮亮的，去參加漫展，或是到景色優美的地方拍照。
說實話，他很羨慕，可是他不了解這個圈子，無法融入。
楊睦對方源說，你長得不錯，只是不愛打扮，你要加入我們嗎？我們超需要你這種類型的男孩子。
方源有些心思動盪，他並非對那個自由自在的世界沒有嚮往。
一味的死讀書，又有什麼用處？
被課餘活動占用的只是小部分時間而已，cosplay社團的成員們照樣成績驚人的好。
然而方源想起自家情況，拒絕了：“我沒有這個經濟基礎，還是拿錢補課去吧。”
楊睦搖頭道：“補課……有用是有用，可是也沒有什麼大用，性價比不高。老師說的東西不一定合適你，你能吸收的東西也有限，而且參加補課的人那麼多，除非你能找老師一對一輔導你。但是八中的老師你懂的，非常忙，所以往往都是開五至十人的課。你花多少錢都未必請得到一個專門輔導你的老師。”
楊睦說的話句句在理，方源卻還是沒辦法答應加入社團。
他手頭有父母的遺產，由大伯代他保管。
父母去世之前他的家境還算寬鬆，父母去世以後，遺產一部分由方源住在外地的爺爺奶奶和外公獲得，留給方源的另一部分還是比較可觀的。
更重要的是，方源的父母是在出差期間發生工傷事故而去世，輕工這家單位效益好，待遇不差，方源拿到了大額的賠償金。
方源的財產雖然不少，但那個數字如今的確是在慢慢減少的。
作為一個只花不賺的學生，他別無選擇。
目前他高中沒畢業，還沒上大學，所以這錢他還得花下去。
這些錢對於他而言，只是個零頭，但他無論如何也不能容忍自己拿著父母的遺產錢去倒騰個人興趣。
方源一臉抱歉地看著楊睦，他希望楊睦能夠理解他。
可是現在少年的心，就像歡快的風箏，一旦放出去，就管不住了。
日子一天天過去，除了上課期間以及晚自習之後等公車的那段時間以外，楊睦幾乎沒有機會跟方源一塊兒談天說地了。
而當他倆聊起天來，話題也變了。變成楊睦在暢談他在學生會和社團里的各種見聞。
楊睦對動漫遊戲等二次元的了解程度逐漸加深，也關注起了三次元的娛樂圈，經常收集他家女神的海報和周邊，參加各種演唱會。
方源簡直有大半數以上的聊天內容是無法感同身受的。
方源很擔心楊睦在問他問題的時候，他會答不上來，於是他就私下裡收集楊睦喜歡的劇集、漫畫、遊戲、明星的資料。
這倒也不難，只是花了他一小部分的時間，文科生有什麼是背不下來的？
當方源換來了楊睦的笑容，他認為這些對他而言是值得的。
將來會怎樣，他無法預料。所以他用盡全力去珍惜身邊的人。
他知道，感情容易產生，卻不容易經營。
感情的萌發往往只需要一瞬間，當一個人喜歡另一個人，甚至不一定找得出理由。
楊睦的笑容匯聚在他的眼角之上，像是跳躍的精靈。
那樣的笑容，可以暖到人的心口。
方源能根據楊睦剛才的語氣，確定楊睦是交過女朋友的，所以才說得理所當然。
楊睦認為方源不可能沒交過女朋友，說明楊睦對方源的相貌給予了充分的肯定。
方源知道自己長成什麼樣，他的長相與他的性格一樣，柔和有餘、英氣不足。
或許，他比楊睦以及大多數人看起來更順眼。
在他的記憶中，確實也有女生喜歡過他，但是並不是喜歡成熟男人的那種喜歡，那種喜歡裡面只有寵愛，沒有依賴。
他只從顧盼的目光中捕捉過那種依賴之情。
“我真的沒有女朋友。”方源再次重複道。
“那你是等著別人來告白囉？”
“學生的主要任務不是學習嗎？”方源嘴上這麼說，但他也知道這其實是個藉口，他以前就對隋意表白過，雖然很隱晦。
“學習跟談戀愛不衝突啊。”
方源默默地點頭：“嗯，如果真的到了那個時候的話，我應該會去試試。”
他在心裡給自己開了個小玩笑，那就是：
若是顧盼真的跑到隋意身上，他可能還真的會考慮考慮。他跟顧盼那傢伙談戀愛估計還會給學習分數加成。
哈哈，這想法要是說給顧盼聽，真的會被揍成熊貓吧。
*****
“方圓圓，明天去動物園看海豚嗎？”
說這話的人是沈雁鳴。
方源把腦袋從桌面上的大部頭《現漢》里抬起來，環顧四周：“誰讓你進我們班的？”
班主任蒙老師的身影，躍入眼帘。
哦……方源差點忘了，沈雁鳴是蒙老師以前當翰陽初中班主任時帶的最後一屆畢業生，同時也仍然是蒙老師現在的學生——蒙老師也兼任十七班的語文老師。
方源哀嘆了一聲。
既然班主任都大慈大悲把這傢伙放進來了，他也沒轍。
方源耷拉著肩膀，好氣又好笑地看著這個大搖大擺走過來的沈雁鳴：“動物園？”
“是的呀！”沈雁鳴的眼睛裡就像是自帶光線，滿臉容光煥發。
方源真的要敗給這個每次都像在燃燒自己的生命一般賣力邀約的高個小青年了。
以前鍾明恆也喜歡用不容置疑的語氣向方源提出要求，但沈雁鳴的風格完全不同，看上去就像在說：#如果你不答應我我真的會當場哭出來！#
#我現在笑得這麼美，你忍心讓我換成哭喪臉？#
#跟我走你買不了吃虧也買不了上當~#
……
方源鬱悶地捧住了額頭。
沈雁鳴興高采烈地介紹著本市的動物園最新增添了什麼珍稀動物，動物園的附屬遊樂設施里建設了哪些驚心動魄的項目。
他的消息之詳盡，仿佛那動物園是他家開的一樣。
方源恨不得在自己臉上打上八個“井”字，以示他的無語。
他心裡暗暗吐槽道：上次去科技館當大小孩也就算了，這次還跟你去當五歲小娃娃了？
下次是不是要我跟你去坐火箭？
用楊睦教他的一句流行語來總結就是——“你咋不上天？”
你上天就上天吧，也別拉上我啊。
方源知道沈雁鳴的為人相當不錯，樂觀而不喧譁，但他對沈雁鳴有著一種奇怪的疏離感。
他曾經仔仔細細地挖掘過這種疏離感的出處，最後他得出的結論是，他與沈雁鳴就像是磁鐵的兩極。
積極向上的沈雁鳴是永不熄滅的太陽，而他自己則是雖生猶死，猶如無邊的黑暗。
楊睦能夠將方源從黑暗中撈出來，因為楊睦的性格趨於中性，而沈雁鳴的性格太正面，以至於讓方源難以在短時間找到共同感。
沈雁鳴這個人過於耀眼，就像一團火焰。
方源如果靠近，會產生被火焰燒灼的痛感。
沈雁鳴的眼中，似乎有著一個美好而有趣的世界，那個世界裡，不存在黑暗面。
不過，這樣的一個好小伙子，卻時不時就病怏怏有氣無力的，只能拖著方源的胳膊走路。
這大概真的是他無與倫比的萌點……吧。
方源咬著筆桿子，想東想西，笑得樂顛顛的，直到沈雁鳴介紹完了，他還沒笑完。
沈雁鳴兩隻手攀上桌面邊沿，傾身向前，與方源眼對眼地看著。
方源：“……”
你這樣看著我，我也沒辦法答應你好嗎？同學！
沈雁鳴：“去嗎去嗎(??.ω′?)??”
“嗯，好。”方源真是恨透他自己了。
面對這麼一個天生克星，他雖然不想靠近，但如果他不同意，他估計得心懷愧疚了。
*****
兩個小伙子就這麼肩並肩地出現在小豆丁遍地跑的動物園裡，當起了大豆丁。
沈雁鳴勾著方源的手臂，繼續小鳥依人。
方源的腦門上持續跳著“井”字。
如果說路邊女生們的視線是雪片，那麼他們已經置身於喜馬拉雅山顛了。
在動物園裡走了沒多久，方源便能斷定，雖然楊睦沒提過沈雁鳴的生物課成績怎麼樣，但是沈雁鳴的生物成績一定是出類拔萃。
這小子在幾乎每一個動物介紹牌前面，都要逗留一陣，細細研究，還時不時掏出手機，把介紹牌拍下來，一邊拍還一邊指著有趣的地方，向方源解說。
方源想要吐槽的是，在這動物園裡，舉著手機或相機的比比皆是，男人拍女人，女人拍自己，小孩拍動物，還有這隻怪胎在拍介紹牌。
方源覺得真是夠醉人了。果然眼前這位理科生是搞鑽研的料嗎？
但是，恐怕也不僅僅是搞科研的料。
方源聽著沈雁鳴那信手拈來、滔滔不絕的介紹詞，他的解說甚至吸引了圍觀的群眾，方源只得無奈望天，心想，這位小爺將來若是去做了導遊，怕也是極有前途的。
這小爺熱愛大自然，但愛的並不僅僅是大自然的美，而是深藏在它其中的奧妙。
方源被沈雁鳴挽著，跑不開，也就只好被迫在沈雁鳴的指指點點下研究這些動物的各種資料。
動物園裡還種植著各種珍稀植物，沈雁鳴連植物都沒放過，只要是樹幹上套著牌的，他都要去看個究竟。
忽然，沈雁鳴指了指一棵古樹，放開了方源的手臂：“站過去。”
“？”方源沒搞懂。
他找了個不會擋住古樹的資料小牌子的位置，站了上去，問舉著手機的沈雁鳴：“你要幹嘛？”
“離那麼遠幹什麼，站近點，”沈雁鳴打了個手勢，“自然點，笑一個。”
方源這才醒悟過來，這是要拍他？
那棵樹不理了？
在此後的路途中，沈雁鳴像是打開了新世界的大門，時不時地指揮方源去照相，連POSE指導都沒落下。
方源很悲催地依次跟老虎、駱駝、大象等動物進行了親密接觸。
他真想對沈雁鳴說，這位攝影師，您還是只拍您的介紹牌，行不？
我可以接受在科技館裡與你一起跟機器人合影，但是為什麼要我跟考拉合影？
你自己怎麼不去？！
作者有話要說：
最近忙翻，寫得太慢了，忘記蒙老師是教語文的了囧
第32章 舊事重提
動物園在下午四點有海豚表演，沈雁鳴特地計算好時間和路程，所以他倆抵達的時機相當準確，好位置仿佛在向他倆招手。
沈雁鳴按著方源的手，把他按在了露天海豚表演池旁邊的看台上。
方源忍不住偷瞄自己被大大咧咧地按住的手，不敢用力去掙脫，否則徒生尷尬。
他只得裝作不知道。
這人怎麼搞的……
方源抿唇皺眉，心虛不已——是沈雁鳴神經大條，還是我神經過敏？
可是方源發現，沈雁鳴的目光始終黏在那幾條胖乎乎的海豚身上。
方源從沈雁鳴乾燥而溫暖的手心上，的確感受不到任何別樣的心思。
當沈雁鳴時不時轉過臉來面對方源，嘴裡說著或驚嘆或喜悅的話語，他那沐浴在驕陽下的臉龐洋溢著朦朧的光輝，笑容里如同帶著芬芳的香氣，坦蕩無暇。
方源好喜歡沈雁鳴笑起來時候臉上天真的酒窩，真想戳一戳。
方源的目光從上往下一掃，依次看到了對方潔白的衣領，熨燙齊整的外套，手腕上精細的機械錶，乾淨的鞋帶，所有細節都向方源透露著這樣的訊息——這是一個被家人愛著、同時也愛著自己的人，不染纖塵，不藏秘密。在他成長的環境之中，必然沒有精神和物質上的包袱。
方源反思自身，不由得為自己齷蹉的思想而自慚形穢。
當他與沈雁鳴在一起時，或許不該太多心，而應當順著沈雁鳴的思維軌跡，把自己交給神妙多變的自然世界。
這個世界裡有太多的缺憾之處，他早已看得疲累。
而眼前的這個人，卻能夠給他指引——世界的圓滿之處，所在何方。
如果說沈雁鳴這個人是一種包容和圓滿的存在，那麼楊睦對於方源而言，便又回歸了無法彌補的缺憾之美。
召開高一期末家長會時，方源的大伯代替他的父母來參加了。
方源站在教室窗外，特地觀察了楊睦的母親。
方源是第一次看到與楊睦關係親密的人。
當他遠觀著母子二人的互動，他的心卻忽然像是拴上了一塊石頭，往深淵裡墜落。
在方源心中忽遠忽近的楊睦，似乎又距離他更遠了些。
*****
高二。
楊睦其貌不揚，然而才氣橫溢，他進退有度的性格也使他左右逢源。
他在學校里漸漸跟大家熟絡起來，幾乎不費力就加入了學生會的宣傳部，開始為大小活動畫海報。
方源看楊睦忙裡忙外的，雖然有心幫他，但他在宣傳部的面試失利，沒能進去。
他眼見著楊睦作畫辛苦，想要幫他分擔一些，可惜楊睦每次都有學生會裡的其他人幫忙，沒方源這個業餘選手插手的份兒。
自從進了學生會，楊睦的交際圈子一下子寬廣起來。
方源這才發現，原來楊睦的人緣可以這麼好。
方源很為楊睦欣慰，以前那麼默默無聞，真是埋沒他了。幸好金子到了哪兒都會發光。
楊睦在學生會宣傳部成員們的鼓動下，參加了cosplay社團。
方源對這項活動完全搞不明白。他不打遊戲，不看動畫片，偶爾從楊睦手上拿幾本漫畫來看個兩眼。
畢竟現在是高二，他的數學成績日益捉襟見肘，使他疲於應付。
方源見到cos社的同學們花了對他而言是大價錢的金額去買頭髮、做衣服，把自己打扮得漂漂亮亮的，去參加漫展，或是到景色優美的地方拍照。
說實話，他很羨慕，可是他不了解這個圈子，無法融入。
楊睦對方源說，你長得不錯，只是不愛打扮，你要加入我們嗎？我們超需要你這種類型的男孩子。
方源有些心思動盪，他並非對那個自由自在的世界沒有嚮往。
一味的死讀書，又有什麼用處？
被課餘活動占用的只是小部分時間而已，cosplay社團的成員們照樣成績驚人的好。
然而方源想起自家情況，拒絕了：“我沒有這個經濟基礎，還是拿錢補課去吧。”
楊睦搖頭道：“補課……有用是有用，可是也沒有什麼大用，性價比不高。老師說的東西不一定合適你，你能吸收的東西也有限，而且參加補課的人那麼多，除非你能找老師一對一輔導你。但是八中的老師你懂的，非常忙，所以往往都是開五至十人的課。你花多少錢都未必請得到一個專門輔導你的老師。”
楊睦說的話句句在理，方源卻還是沒辦法答應加入社團。
他手頭有父母的遺產，由大伯代他保管。
父母去世之前他的家境還算寬鬆，父母去世以後，遺產一部分由方源住在外地的爺爺奶奶和外公獲得，留給方源的另一部分還是比較可觀的。
更重要的是，方源的父母是在出差期間發生工傷事故而去世，輕工這家單位效益好，待遇不差，方源拿到了大額的賠償金。
方源的財產雖然不少，但那個數字如今的確是在慢慢減少的。
作為一個只花不賺的學生，他別無選擇。
目前他高中沒畢業，還沒上大學，所以這錢他還得花下去。
這些錢對於他而言，只是個零頭，但他無論如何也不能容忍自己拿著父母的遺產錢去倒騰個人興趣。
方源一臉抱歉地看著楊睦，他希望楊睦能夠理解他。
可是現在少年的心，就像歡快的風箏，一旦放出去，就管不住了。
日子一天天過去，除了上課期間以及晚自習之後等公車的那段時間以外，楊睦幾乎沒有機會跟方源一塊兒談天說地了。
而當他倆聊起天來，話題也變了。變成楊睦在暢談他在學生會和社團里的各種見聞。
楊睦對動漫遊戲等二次元的了解程度逐漸加深，也關注起了三次元的娛樂圈，經常收集他家女神的海報和周邊，參加各種演唱會。
方源簡直有大半數以上的聊天內容是無法感同身受的。
方源很擔心楊睦在問他問題的時候，他會答不上來，於是他就私下裡收集楊睦喜歡的劇集、漫畫、遊戲、明星的資料。
這倒也不難，只是花了他一小部分的時間，文科生有什麼是背不下來的？
當方源換來了楊睦的笑容，他認為這些對他而言是值得的。
將來會怎樣，他無法預料。所以他用盡全力去珍惜身邊的人。
他知道，感情容易產生，卻不容易經營。
感情的萌發往往只需要一瞬間，當一個人喜歡另一個人，甚至不一定找得出理由。