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“阿爸!我今天得到了四張獎狀……你要不要摸摸看!“
爸爸沒有伸出手來，只是靜默。我沒有察覺到安靜背後的風暴，還繼續說著：“四張耶，爸爸知道嗎?全校我得到的獎狀最多。你摸摸，還有獎品喔!”“阿進，”爸爸終於抬起頭打破沉默了。
我等待著。
“阿進啊!你就讀到今天好了……家裡沒有錢再讓你升學了……”
不再升學了?我愣在那裡，一下子還不能接受這個事實，早上校長還說賴東進是最優秀的學生，希望上了初中後還要繼續呀!怎麼會這樣呢?我叫了一聲：“阿爸……”
“不要再說了，家裡沒有錢給你繳學費，你也不是不知道!”爸爸打斷了我的疑問。
我連哭都來不及，爸爸轉身邊拄著拐杖走了出去。
我像是從學校的天堂一下跌進了地獄。手中的獎狀、牆壁上貼的獎狀突然都變成了廢紙，多少個夜街苦讀的努力都變成了灰燼。我每天只睡三個小時是為了什麼?我這麼努力地乞討是為了什麼?那麼多的好成績、那麼多的獎狀到底有什麼用啊?沒有稱讚，沒有鼓勵，有的只是要我早點走上社會賺錢養家。我已經當了十五年的乞丐了，我多麼希望有一天也能出人頭地，不要再看別人的臉色吃飯，怎麼沒有人看見我的獎狀所帶來的榮耀呢?如果不能讀書，難道我要一輩子討飯嗎?淚流滿面的我兩手握緊了拳頭，心中吶喊著：讓我讀書!讓我讀書!讓我讀書!
從吶喊到絕望的哀鳴，事實就是事實，它從來未曾因為我的努力而改變，也不會因為我痛苦的怒喊和悲傷的淚水而改變。只因為我是長子，長子有養家的責任。
我乖乖地在暑假期間去做工，體力的消耗可以讓我暫時忘記失學的悲傷，但是一下了工，我整夜以淚洗面。
兩個月後，我將做工賺來的薪水全數教給爸爸，爸爸將一疊鈔票拿在手中翻過來又翻過去。我忐忑不安地想：“是我賺的錢太少嗎?還是錢的數字不對?但是爸爸說話了，他說：
“你們初中幾號要去報到?記著去繳學費。”
我哭了。這次是喜極而泣的淚水。
第三十九章 嫉妒
上了初中以後，男孩子進入了發育期，身體開始快速地抽長。我在學校的表現不僅是學習成績好，而且在田徑場上的表現也讓全校刮目相看。
第一次參加全校運動會，我報了跑步的比賽項目。發令搶一響，我奮力地向前沖，我一心要贏，要比別人強，只感覺風在耳邊呼嘯，場邊的助威聲不絕於耳，專心跑步的我並沒有發現身邊的異樣。等到我快跑到終點的時候，突然發現全校一片靜謐，我還來不及去思考發生了什麼事情，人已經衝到了終點，終點的彩帶掛在我的身上，現場一片掌聲雷動!一回頭，我看到原來本坐在觀眾席上的老師、同學全都站了起來，從他們熱烈的鼓掌和口哨聲中我才知道，原來同組競賽的同學才跑到一半，我已一馬當先、飛也似的抵達終點，讓大家都看傻了。大家都在問著：天哪!這人是誰呀?為什麼跑得這麼快?
大家不知道的是：我在流浪行乞的十年裡，抱著弟妹日日長途行走，動輒數十公里;在夜市車站前沒命地躲警察;在野地里被發狂的野狗追逐;每天提著水桶到水溝邊汲水，來回數十趟……這長期的“體能訓練”，不但讓我的腳力、臂力驚人，而且耐力十足，速度飛快，運動神經充滿了爆發力。
這一次的跑步比賽，讓我在校園裡聲明大噪，學校里大半的師生都知道我的名字，其他不記得名字的，也都知道“那個全校跑得最快的人”。
著之後，我再次發揮了小學時在沙地上練書法的毅力，一有空，我便在田野間練習跑步，在廢窯的廣場上撿到到較輕的石頭就當壘球丟，較重的圓石就當鉛球練，立志要一天比一天更進步，要跑得快、丟得遠、跳得高、跳得遠。那些年我無論在校際比賽，還是代表學校參加縣運、代表台中縣參加省中運，五十幾張田徑獎狀，每一張都是第一名。
如果說，世界上每一件事情都有正反兩個方面，那麼出生在這樣貧困家庭的惡劣命運是負面的，而正面影響，就是讓我在學業和體能各項成績上，都抱有必勝的決心;成績與獎狀的榮耀是正面的，所帶來的負面影響，便是難免要讓同學眼紅嫉妒。
有兩次這樣的經驗，一次是小學的時候在回家的路上，一次是在中午休息的時候。那一次我趴在桌上午睡，忽然被人搖醒，睜眼一看，四五個學長就站在我面前，他們捲起了袖子，吊兒郎當不懷好意地斜視著我，我從椅子上想站起來，一個學長用力往我肩上一推，我跌坐在椅子上。
“叫你坐著!”他說。
我心知不妙，他們一定是來找碴兒的。就睜大了眼睛不畏不懼地看著其中為首的一位。
“看啥!欠打不是!————你行嘛!你以為你當班長、考第一名了不起是不是?我告訴你，我們就有辦法讓你在學校待不下去!”他惡狠狠地瞪著我，然後一隻手拿器我桌上的鉛筆，用幾根手指的力量“啪!”地一聲將筆折成兩段，再丟在我的面前。停了幾秒鐘，接著他換了個語氣：“聽話點，當班長不要管得那麼嚴，第一名不要一個人獨占，懂不懂?”
爸爸沒有伸出手來，只是靜默。我沒有察覺到安靜背後的風暴，還繼續說著：“四張耶，爸爸知道嗎?全校我得到的獎狀最多。你摸摸，還有獎品喔!”“阿進，”爸爸終於抬起頭打破沉默了。
我等待著。
“阿進啊!你就讀到今天好了……家裡沒有錢再讓你升學了……”
不再升學了?我愣在那裡，一下子還不能接受這個事實，早上校長還說賴東進是最優秀的學生，希望上了初中後還要繼續呀!怎麼會這樣呢?我叫了一聲：“阿爸……”
“不要再說了，家裡沒有錢給你繳學費，你也不是不知道!”爸爸打斷了我的疑問。
我連哭都來不及，爸爸轉身邊拄著拐杖走了出去。
我像是從學校的天堂一下跌進了地獄。手中的獎狀、牆壁上貼的獎狀突然都變成了廢紙，多少個夜街苦讀的努力都變成了灰燼。我每天只睡三個小時是為了什麼?我這麼努力地乞討是為了什麼?那麼多的好成績、那麼多的獎狀到底有什麼用啊?沒有稱讚，沒有鼓勵，有的只是要我早點走上社會賺錢養家。我已經當了十五年的乞丐了，我多麼希望有一天也能出人頭地，不要再看別人的臉色吃飯，怎麼沒有人看見我的獎狀所帶來的榮耀呢?如果不能讀書，難道我要一輩子討飯嗎?淚流滿面的我兩手握緊了拳頭，心中吶喊著：讓我讀書!讓我讀書!讓我讀書!
從吶喊到絕望的哀鳴，事實就是事實，它從來未曾因為我的努力而改變，也不會因為我痛苦的怒喊和悲傷的淚水而改變。只因為我是長子，長子有養家的責任。
我乖乖地在暑假期間去做工，體力的消耗可以讓我暫時忘記失學的悲傷，但是一下了工，我整夜以淚洗面。
兩個月後，我將做工賺來的薪水全數教給爸爸，爸爸將一疊鈔票拿在手中翻過來又翻過去。我忐忑不安地想：“是我賺的錢太少嗎?還是錢的數字不對?但是爸爸說話了，他說：
“你們初中幾號要去報到?記著去繳學費。”
我哭了。這次是喜極而泣的淚水。
第三十九章 嫉妒
上了初中以後，男孩子進入了發育期，身體開始快速地抽長。我在學校的表現不僅是學習成績好，而且在田徑場上的表現也讓全校刮目相看。
第一次參加全校運動會，我報了跑步的比賽項目。發令搶一響，我奮力地向前沖，我一心要贏，要比別人強，只感覺風在耳邊呼嘯，場邊的助威聲不絕於耳，專心跑步的我並沒有發現身邊的異樣。等到我快跑到終點的時候，突然發現全校一片靜謐，我還來不及去思考發生了什麼事情，人已經衝到了終點，終點的彩帶掛在我的身上，現場一片掌聲雷動!一回頭，我看到原來本坐在觀眾席上的老師、同學全都站了起來，從他們熱烈的鼓掌和口哨聲中我才知道，原來同組競賽的同學才跑到一半，我已一馬當先、飛也似的抵達終點，讓大家都看傻了。大家都在問著：天哪!這人是誰呀?為什麼跑得這麼快?
大家不知道的是：我在流浪行乞的十年裡，抱著弟妹日日長途行走，動輒數十公里;在夜市車站前沒命地躲警察;在野地里被發狂的野狗追逐;每天提著水桶到水溝邊汲水，來回數十趟……這長期的“體能訓練”，不但讓我的腳力、臂力驚人，而且耐力十足，速度飛快，運動神經充滿了爆發力。
這一次的跑步比賽，讓我在校園裡聲明大噪，學校里大半的師生都知道我的名字，其他不記得名字的，也都知道“那個全校跑得最快的人”。
著之後，我再次發揮了小學時在沙地上練書法的毅力，一有空，我便在田野間練習跑步，在廢窯的廣場上撿到到較輕的石頭就當壘球丟，較重的圓石就當鉛球練，立志要一天比一天更進步，要跑得快、丟得遠、跳得高、跳得遠。那些年我無論在校際比賽，還是代表學校參加縣運、代表台中縣參加省中運，五十幾張田徑獎狀，每一張都是第一名。
如果說，世界上每一件事情都有正反兩個方面，那麼出生在這樣貧困家庭的惡劣命運是負面的，而正面影響，就是讓我在學業和體能各項成績上，都抱有必勝的決心;成績與獎狀的榮耀是正面的，所帶來的負面影響，便是難免要讓同學眼紅嫉妒。
有兩次這樣的經驗，一次是小學的時候在回家的路上，一次是在中午休息的時候。那一次我趴在桌上午睡，忽然被人搖醒，睜眼一看，四五個學長就站在我面前，他們捲起了袖子，吊兒郎當不懷好意地斜視著我，我從椅子上想站起來，一個學長用力往我肩上一推，我跌坐在椅子上。
“叫你坐著!”他說。
我心知不妙，他們一定是來找碴兒的。就睜大了眼睛不畏不懼地看著其中為首的一位。
“看啥!欠打不是!————你行嘛!你以為你當班長、考第一名了不起是不是?我告訴你，我們就有辦法讓你在學校待不下去!”他惡狠狠地瞪著我，然後一隻手拿器我桌上的鉛筆，用幾根手指的力量“啪!”地一聲將筆折成兩段，再丟在我的面前。停了幾秒鐘，接著他換了個語氣：“聽話點，當班長不要管得那麼嚴，第一名不要一個人獨占，懂不懂?”