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金錢是身外之物，只有裝進頭腦的知識才能伴自己一生。
你還記得吧，我是學中文的，又教過書。我曾經想走捷徑用填鴨法教兒子快速學會拼音，好在網上給我發郵件。但是實驗一段時間，發現很難進行。現在他剛剛上小學一年級幾個月，我十月一國慶節回家，發現他的拼音已經很熟練了，還是學校的系統教育重要。
要記住：我們雖然望子成龍，但有個成長過程，不能拔苗助長希望他一夜成龍。
上學競爭
媽媽e件：最近，學校要求家長給學生在周末報興趣班來學一些美術、音樂、體育、航模等啟蒙知識。我本來根據兒子的興趣讓他自己選擇了美術。後來發現有些小朋友不但報了幾個興趣班，而且還到外面的少年宮去拜訪名師。我感到無所適從，不知道怎麼選擇好。孩子們剛上一年級，孩子的教育已經交給了學校，我想家長最好不要參與太多，現在似乎變成了孩子上學家長競爭了。甚至現在，每晚吃完飯，有的小朋友每晚例行在下面的草地玩耍也不下來了，兒子和其他的小朋友喊他下來玩，他媽媽就在陽台上喊：不行，他要做作業。
爸爸回e：這是一場危險的競爭。教育孩子是學校的事情，人民教師是受過為人師表、率先垂範的專業師範教育的特殊人才。學校的教育是按著教育大綱，進行科學育人的。在教育孩子的問題上，我們要相信學校，不要太相信自己。家長跟著瞎忙，反而會幫倒忙。家長的出發點可能是好的，但是他們不是站在孩子們的角度，而是站在自己的角度來看問題。而家長都是社會的角色，他們的身上有很多不良的社會習氣，這種家長之爭，會過早地把社會問題帶進學校，傳染給學生。使學校這塊陽光下的綠草地受到污染。
所以，在家長履行好自己對孩子的養育責任之後，明智之舉就是把孩子交給學校交給老師，退出競爭，回到社會。
老歌
中年人少兒時代為了共產主義的遠大理想而唱的歌，大多數屬於紅色經典。現在有歌手重新翻唱，喚起了中年人從前的理想、情感和回憶，很受歡迎。
代表人物：劉歡、古璇。
代表作品：流淌的歌聲。
古璇要比劉歡唱得好，劉歡卻比古璇名氣大；流淌的歌聲最好聽，三位歌者卻沒名。
炒飯
哲學家卞謙教授請我們到他的朋友和平開的昌明酒家去吃土菜。卞教授甚至誇張地說：來到桂林只看了甲天下的山水，而沒有吃到昌明的土菜，不算真正到了桂林，因為你沒有享受到淳樸民風的撫愛。
我和楚風兄是經歷過美酒佳肴陣勢的，多年的人生行走，品起味道便是真正的美食家，端起酒杯的情懷就成了兩個古代文人。
哲學家卞謙教授的朋友和平老闆年過四十，竟然是一個不懂字的人。這不算拍案驚奇，驚奇的是這個厚道的飯館老闆一餐炒飯，竟然讓我們享受了一個美妙的藝術創作過程。
先吃腊味。臘鴨、臘腸、臘肉都紅光滿面，潔淨透亮。
和平一一介紹：自己家有農場，菜是自己種的，不上化肥，不灑農藥；豬是自己養的，鴨是自己放的，臘腸、臘肉、臘鴨都是自己做的，蛋也是自己下的。和平覺得自己挺幽默，所以自己就先笑了起來，大家也跟著笑。
腊味吃得差不多了，和平端來一盆新鮮米飯，倒在了鍋里。我看到和平馬上興致來了，捲起袖子，揮鏟在鍋里炒了起來。他一臉鬥志昂揚，目光專注，旁若無人地盯著火候。和平炒著飯，像一個雕塑家，在雕塑著一件精彩的作品，他在傾注著一生的功力和激情。
飯炒好了，我們早已被誘惑得垂涎三尺。他給每人盛了一大碗吃，他自己卻不吃。他在看。我和卞謙教授都說好吃，他就很有成就感地笑，那是一種豐收的喜悅。楚風兄說還吃一碗，他馬上給盛，然後就更加得意地笑，一直笑。
吃得溝滿壕平，我們握手再見。坐在車上回頭看，和平在追趕一個小孩，小孩在追趕一隻貓。一幅情趣盎然的嬉戲圖。
尋找陽光
這個傢伙是個作家，僅僅是個作家並不精彩，甚至有些乏味和沉悶。現在是老闆的年代，作為金錢的代言人，老闆是這個時代的激情。可是這個傢伙是個專欄作家，專欄作家是個時尚符號。正像他所宣言的：我寫作不是為了教育人，而是要娛樂人。其實我的作品，就是閱讀者放在床頭或廁所的消閒品。寫作這種活計，只不過是我賺錢的一門手藝，不崇高，也不神聖。
他不斷地變換著各種怪異的筆名，在二十幾家報紙雜誌或網絡上，開設個人專欄。他在年初，就要和編輯約好，開設什麼風格的專欄。確定好專欄的題目後，他就背上筆記本電腦，開始追逐著陽光到處飛，到處寫作。有時，祖國的大江南北，都同時照滿了陽光，他就閉著眼睛，心一靈動，用手在地圖上隨意一摸，摸到哪裡，當天有票，就飛到哪裡。尤其他喜歡去那種旅遊團足跡沒有到過的小縣城，他說喜歡在那種一個熟人都沒有的環境裡，產生的那種淒冷孤寂的心緒，那樣他的文章就會散發出真善美的光輝。到了年底，他就要將這些專欄的文章交給出版社結集出版。他有讀者群了，有時出書或者文章給他帶來了很多熱鬧，他也會自我陶醉一下。但是他又很委屈地說：如果我真的是作家了，那我真感到很悲哀，現在寫作是一個弱勢群體，這門手藝，基本上成了女人的活計了，大丈夫生當雄霸一方，但是權和利難求，就只好用這弄情調的虛名來做人生的底線了，誰讓我們還活著。
你還記得吧，我是學中文的，又教過書。我曾經想走捷徑用填鴨法教兒子快速學會拼音，好在網上給我發郵件。但是實驗一段時間，發現很難進行。現在他剛剛上小學一年級幾個月，我十月一國慶節回家，發現他的拼音已經很熟練了，還是學校的系統教育重要。
要記住：我們雖然望子成龍，但有個成長過程，不能拔苗助長希望他一夜成龍。
上學競爭
媽媽e件：最近，學校要求家長給學生在周末報興趣班來學一些美術、音樂、體育、航模等啟蒙知識。我本來根據兒子的興趣讓他自己選擇了美術。後來發現有些小朋友不但報了幾個興趣班，而且還到外面的少年宮去拜訪名師。我感到無所適從，不知道怎麼選擇好。孩子們剛上一年級，孩子的教育已經交給了學校，我想家長最好不要參與太多，現在似乎變成了孩子上學家長競爭了。甚至現在，每晚吃完飯，有的小朋友每晚例行在下面的草地玩耍也不下來了，兒子和其他的小朋友喊他下來玩，他媽媽就在陽台上喊：不行，他要做作業。
爸爸回e：這是一場危險的競爭。教育孩子是學校的事情，人民教師是受過為人師表、率先垂範的專業師範教育的特殊人才。學校的教育是按著教育大綱，進行科學育人的。在教育孩子的問題上，我們要相信學校，不要太相信自己。家長跟著瞎忙，反而會幫倒忙。家長的出發點可能是好的，但是他們不是站在孩子們的角度，而是站在自己的角度來看問題。而家長都是社會的角色，他們的身上有很多不良的社會習氣，這種家長之爭，會過早地把社會問題帶進學校，傳染給學生。使學校這塊陽光下的綠草地受到污染。
所以，在家長履行好自己對孩子的養育責任之後，明智之舉就是把孩子交給學校交給老師，退出競爭，回到社會。
老歌
中年人少兒時代為了共產主義的遠大理想而唱的歌，大多數屬於紅色經典。現在有歌手重新翻唱，喚起了中年人從前的理想、情感和回憶，很受歡迎。
代表人物：劉歡、古璇。
代表作品：流淌的歌聲。
古璇要比劉歡唱得好，劉歡卻比古璇名氣大；流淌的歌聲最好聽，三位歌者卻沒名。
炒飯
哲學家卞謙教授請我們到他的朋友和平開的昌明酒家去吃土菜。卞教授甚至誇張地說：來到桂林只看了甲天下的山水，而沒有吃到昌明的土菜，不算真正到了桂林，因為你沒有享受到淳樸民風的撫愛。
我和楚風兄是經歷過美酒佳肴陣勢的，多年的人生行走，品起味道便是真正的美食家，端起酒杯的情懷就成了兩個古代文人。
哲學家卞謙教授的朋友和平老闆年過四十，竟然是一個不懂字的人。這不算拍案驚奇，驚奇的是這個厚道的飯館老闆一餐炒飯，竟然讓我們享受了一個美妙的藝術創作過程。
先吃腊味。臘鴨、臘腸、臘肉都紅光滿面，潔淨透亮。
和平一一介紹：自己家有農場，菜是自己種的，不上化肥，不灑農藥；豬是自己養的，鴨是自己放的，臘腸、臘肉、臘鴨都是自己做的，蛋也是自己下的。和平覺得自己挺幽默，所以自己就先笑了起來，大家也跟著笑。
腊味吃得差不多了，和平端來一盆新鮮米飯，倒在了鍋里。我看到和平馬上興致來了，捲起袖子，揮鏟在鍋里炒了起來。他一臉鬥志昂揚，目光專注，旁若無人地盯著火候。和平炒著飯，像一個雕塑家，在雕塑著一件精彩的作品，他在傾注著一生的功力和激情。
飯炒好了，我們早已被誘惑得垂涎三尺。他給每人盛了一大碗吃，他自己卻不吃。他在看。我和卞謙教授都說好吃，他就很有成就感地笑，那是一種豐收的喜悅。楚風兄說還吃一碗，他馬上給盛，然後就更加得意地笑，一直笑。
吃得溝滿壕平，我們握手再見。坐在車上回頭看，和平在追趕一個小孩，小孩在追趕一隻貓。一幅情趣盎然的嬉戲圖。
尋找陽光
這個傢伙是個作家，僅僅是個作家並不精彩，甚至有些乏味和沉悶。現在是老闆的年代，作為金錢的代言人，老闆是這個時代的激情。可是這個傢伙是個專欄作家，專欄作家是個時尚符號。正像他所宣言的：我寫作不是為了教育人，而是要娛樂人。其實我的作品，就是閱讀者放在床頭或廁所的消閒品。寫作這種活計，只不過是我賺錢的一門手藝，不崇高，也不神聖。
他不斷地變換著各種怪異的筆名，在二十幾家報紙雜誌或網絡上，開設個人專欄。他在年初，就要和編輯約好，開設什麼風格的專欄。確定好專欄的題目後，他就背上筆記本電腦，開始追逐著陽光到處飛，到處寫作。有時，祖國的大江南北，都同時照滿了陽光，他就閉著眼睛，心一靈動，用手在地圖上隨意一摸，摸到哪裡，當天有票，就飛到哪裡。尤其他喜歡去那種旅遊團足跡沒有到過的小縣城，他說喜歡在那種一個熟人都沒有的環境裡，產生的那種淒冷孤寂的心緒，那樣他的文章就會散發出真善美的光輝。到了年底，他就要將這些專欄的文章交給出版社結集出版。他有讀者群了，有時出書或者文章給他帶來了很多熱鬧，他也會自我陶醉一下。但是他又很委屈地說：如果我真的是作家了，那我真感到很悲哀，現在寫作是一個弱勢群體，這門手藝，基本上成了女人的活計了，大丈夫生當雄霸一方，但是權和利難求，就只好用這弄情調的虛名來做人生的底線了，誰讓我們還活著。