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桃花村及周圍幾個村子的孩子越來越多，可是村里卻一直沒有學校。
孩子們每天天不見亮就要早起，然後步行去鎮子附近的學校上課。
由於周圍沒有多餘的學校，孩子們都集中在一個學校，直接導致每個班級的學生人數都特別多。
窄小的教室里擠擠挨挨的坐滿了學生。
吳軍心想，他是不是應該在村里建一座學校呢?
反正現在製衣的事也全部交給福林接手了，他也有足夠的時間來進行考察。
說干就干，吳軍先來到原來的小學進行考察。
現在的吳軍已經是這鎮子周圍的大名人了。
對於吳軍的到來，校長表示了熱烈的歡迎。
吳軍到學校的時候，孩子們正在上課。
學校還是吳軍記憶中的樣子，只是經過風雨的沖刷，學校變得更加破敗了。
高高的圍牆上有些地方已經坍塌了，然後又用其他顏色的磚補上。
原本雪白的牆壁，變得深深淺淺，滿是斑駁的痕跡。
操場還是原來的泥巴地，原本平坦的操場也因為歲月的沖刷，變得有些坑坑窪窪。
只有記憶中那些他們親手種下的樹苗，現在居然已經長成了參天大樹。
數木鬱鬱蔥蔥的把操場圍了一圈，給孩子們投下一片陰涼的天地。
聽著從教室里傳出來的朗朗讀書聲，吳軍默默的走到了教室的窗戶邊。
窗欞上的油漆大多數都已經脫落了，露出裡面木頭原本陳舊的顏色。
有的窗戶玻璃也破裂了，不知是誰用膠布小心的粘貼在一起。
一陣風吹來，窗戶左右擺動，好像隨時都可能掉落下來一樣。
教室里孩子們的課桌也是斑駁陳舊。
為了能夠容納更多的孩子，一張課桌居然緊緊的擠了三個孩子。
然而孩子們學習的熱情，卻並沒有因為這樣艱苦的環境而有絲毫的退縮。
聽著孩子們朗朗的讀書聲，看著孩子們燦爛的笑臉，吳軍覺得他有必要為孩子們做些改變。
吳軍心裡修建學校的決心更加堅定。
第369章 住院
吳軍的動作也異常迅速。
那天考察完學校以後，吳軍立馬又去鎮裡找到了政府的領導。
當吳軍提出願意無償為村里修建一座學校的時候，再次得到了政府領導的大力表揚。
要說這鎮裡有頭有臉又有錢的人真不少。
可是卻沒有一個人，願意像吳軍這樣為鄉鄰們修路，願意為孩子們建學校，願意為他人做貢獻的人。
不是政府不願意出錢，實在是每年的資金規劃有限，政府能力有限。
不過，領導們當場表示，既然政府出不了資金，那他們就出力!
有了政府的大力支持，修學校這件事情倒是沒讓吳軍費太多的心思。
政府專門組織了一批工作人員，對修建學校，招聘老師這些工作進行安排。
等到一切準備就緒，桃花村外修建小學的土地也得到了劃撥。
直到新學校動工的那一天，吳軍才露了面。
大家這才知道，原來這個新學校也是吳軍出錢修的。
現場頓時掌聲如雷。
原本吳軍是不打算大力宣傳學校是他修的這件事情的。
可是政府為了激勵各界商人，都能向吳軍學習，不僅自己富了起來，更要作為當地的領頭人，帶領當地的農民發家致富，改善當地人們的經濟環境。
所以，對於吳軍這種無私的舉措，就進行了大力的宣傳。
學校奠基儀式這一天，又來了許多的記者。
吳軍的頭像，再一次被刊登上了各大報紙的頭條。
修建學校的資金，吳軍也早就劃撥到了政府的帳戶上，所以修建學校的事情進行得相當順利。
看著學校一天天的修建起來，吳軍心裡高興極了。
除了桃花村學校的修建，吳軍還特意去給考察的那個老學校，送去了一筆維修基金。
希望藉此能夠幫著改善孩子們學習的環境，給孩子們創造更好的學習氛圍。
此外，吳軍還通過政府成立了一支助學基金。
目的就是為了幫助像劉福林這樣成績好，但是家庭困難的學生完成學業。
因為吳軍堅信，只有知識才是這些孩子脫離貧困的最根本的方法。
在吳軍的助學計劃進行得如火如荼的時候，一個意外卻突然發生了。
那天吳軍開著車像往常一樣去查看學校的修建進程。
在路上的時候，他就覺得身體很不舒服，胸悶的難受，眼睛看著車窗前面的景物也有些模糊。
他以為是自己昨晚沒有休息好，所以將車停在路邊，靠在車子上休息了一會兒。
呼吸了一會兒新鮮空氣，吳軍感覺心裡好了一些，然後又上車，堅持將車開到了桃花村。
下車後，吳軍還是感覺有些頭暈胸悶，他卻沒有在意，照舊去了工地上進行巡檢。
然而還沒走兩步，吳軍突然覺得兩眼一黑，突然就失去了意識。
“撲通”一聲，吳軍直接栽倒在了地上。
耳邊突然響起一陣紛亂的腳步聲，以及大家的驚呼聲。
“吳老闆!吳老闆!”
漸漸的這些聲音越來越遠，越來越遠……
孩子們每天天不見亮就要早起，然後步行去鎮子附近的學校上課。
由於周圍沒有多餘的學校，孩子們都集中在一個學校，直接導致每個班級的學生人數都特別多。
窄小的教室里擠擠挨挨的坐滿了學生。
吳軍心想，他是不是應該在村里建一座學校呢?
反正現在製衣的事也全部交給福林接手了，他也有足夠的時間來進行考察。
說干就干，吳軍先來到原來的小學進行考察。
現在的吳軍已經是這鎮子周圍的大名人了。
對於吳軍的到來，校長表示了熱烈的歡迎。
吳軍到學校的時候，孩子們正在上課。
學校還是吳軍記憶中的樣子，只是經過風雨的沖刷，學校變得更加破敗了。
高高的圍牆上有些地方已經坍塌了，然後又用其他顏色的磚補上。
原本雪白的牆壁，變得深深淺淺，滿是斑駁的痕跡。
操場還是原來的泥巴地，原本平坦的操場也因為歲月的沖刷，變得有些坑坑窪窪。
只有記憶中那些他們親手種下的樹苗，現在居然已經長成了參天大樹。
數木鬱鬱蔥蔥的把操場圍了一圈，給孩子們投下一片陰涼的天地。
聽著從教室里傳出來的朗朗讀書聲，吳軍默默的走到了教室的窗戶邊。
窗欞上的油漆大多數都已經脫落了，露出裡面木頭原本陳舊的顏色。
有的窗戶玻璃也破裂了，不知是誰用膠布小心的粘貼在一起。
一陣風吹來，窗戶左右擺動，好像隨時都可能掉落下來一樣。
教室里孩子們的課桌也是斑駁陳舊。
為了能夠容納更多的孩子，一張課桌居然緊緊的擠了三個孩子。
然而孩子們學習的熱情，卻並沒有因為這樣艱苦的環境而有絲毫的退縮。
聽著孩子們朗朗的讀書聲，看著孩子們燦爛的笑臉，吳軍覺得他有必要為孩子們做些改變。
吳軍心裡修建學校的決心更加堅定。
第369章 住院
吳軍的動作也異常迅速。
那天考察完學校以後，吳軍立馬又去鎮裡找到了政府的領導。
當吳軍提出願意無償為村里修建一座學校的時候，再次得到了政府領導的大力表揚。
要說這鎮裡有頭有臉又有錢的人真不少。
可是卻沒有一個人，願意像吳軍這樣為鄉鄰們修路，願意為孩子們建學校，願意為他人做貢獻的人。
不是政府不願意出錢，實在是每年的資金規劃有限，政府能力有限。
不過，領導們當場表示，既然政府出不了資金，那他們就出力!
有了政府的大力支持，修學校這件事情倒是沒讓吳軍費太多的心思。
政府專門組織了一批工作人員，對修建學校，招聘老師這些工作進行安排。
等到一切準備就緒，桃花村外修建小學的土地也得到了劃撥。
直到新學校動工的那一天，吳軍才露了面。
大家這才知道，原來這個新學校也是吳軍出錢修的。
現場頓時掌聲如雷。
原本吳軍是不打算大力宣傳學校是他修的這件事情的。
可是政府為了激勵各界商人，都能向吳軍學習，不僅自己富了起來，更要作為當地的領頭人，帶領當地的農民發家致富，改善當地人們的經濟環境。
所以，對於吳軍這種無私的舉措，就進行了大力的宣傳。
學校奠基儀式這一天，又來了許多的記者。
吳軍的頭像，再一次被刊登上了各大報紙的頭條。
修建學校的資金，吳軍也早就劃撥到了政府的帳戶上，所以修建學校的事情進行得相當順利。
看著學校一天天的修建起來，吳軍心裡高興極了。
除了桃花村學校的修建，吳軍還特意去給考察的那個老學校，送去了一筆維修基金。
希望藉此能夠幫著改善孩子們學習的環境，給孩子們創造更好的學習氛圍。
此外，吳軍還通過政府成立了一支助學基金。
目的就是為了幫助像劉福林這樣成績好，但是家庭困難的學生完成學業。
因為吳軍堅信，只有知識才是這些孩子脫離貧困的最根本的方法。
在吳軍的助學計劃進行得如火如荼的時候，一個意外卻突然發生了。
那天吳軍開著車像往常一樣去查看學校的修建進程。
在路上的時候，他就覺得身體很不舒服，胸悶的難受，眼睛看著車窗前面的景物也有些模糊。
他以為是自己昨晚沒有休息好，所以將車停在路邊，靠在車子上休息了一會兒。
呼吸了一會兒新鮮空氣，吳軍感覺心裡好了一些，然後又上車，堅持將車開到了桃花村。
下車後，吳軍還是感覺有些頭暈胸悶，他卻沒有在意，照舊去了工地上進行巡檢。
然而還沒走兩步，吳軍突然覺得兩眼一黑，突然就失去了意識。
“撲通”一聲，吳軍直接栽倒在了地上。
耳邊突然響起一陣紛亂的腳步聲，以及大家的驚呼聲。
“吳老闆!吳老闆!”
漸漸的這些聲音越來越遠，越來越遠……