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  簡略但又充滿意味的文章。我們被藍色墨水所寫的內容吸引,津津有味地看著日記里到底要寫些什麼,默默地繼續閱讀,忽視了其他人的存在。

  接著就是八月四日。

  “是英人死亡的那天。”

  聽園部這麼一說,我們為了能更清楚地看清內容,重新擺正了日記本。

  這天日記的分量似乎重於往常,不同於往日的文體、混亂的字跡都向我們傳達著寫作者的不安。

  八月四日(星期日)晴

  遠離塵世,隨心所欲,無為而活,這是我生存的目的。如果這也是一種罪惡的話那我寧願如此。我生來就是罪人。罪這個漢字有可怕的字面,雖不有心,但感到它近身纏繞。

  我,今夜,被迫做出要保護我的生活的承諾。我的胸口像灌了鉛一樣沉重,但手腳卻如羽毛一樣輕飄。明早,我將以怎樣的心情睜開雙眼?我不知道。但是我不能抹去已經發生的一切。

  須磨子、和人,今夜他們將會如何度過?在黑暗大海對面的海角上,他們想必正屏息熬過這個黑夜吧。總之先睡一覺吧。時間雖然令人厭惡但終究會過去,所有的一切都會慢慢地回到正軌。

  我累了。我感覺我能比平時睡得更好。我是共犯,快快度過這個夜晚吧。我要先休息一會兒。

  我對不起英人。用你的性命來換取這個世界上的俗物,只是為了我這個男人隨心所欲的生活。請讓我在這個世間接受懲罰。

  你留下的地圖,既是你勝利的紀念,也是我們的罪證。在我有生之年,我是不會讓它離開身邊一步的。只是,從今天開始,我會迫不得已給桌子的抽屜上鎖。

  明天將會是悲慘的一天。醒來後的我能忍受那一切嗎?希望如此吧。

  真的要睡了。

  今夜就暫且讓明天要悲傷的人安心地睡一覺吧。

  6

  讀完這篇後我們沉默了。太奇怪了,為什麼他要在目擊殺人現場、找兇手索要封口費、幫助處理屍體回來之後寫下了這篇支離破碎的文章呢?而且事後他為什麼不把這篇衝動之下寫下的日記毀掉呢?難道他想將罪名記錄在日記上並永久塵封嗎?

  “您覺得這真的是平川老師寫的日記嗎?”

  聽江神學長這麼問,園部點點頭。

  “這點我確定,是他的筆跡。警察鑑定後就可以證明這一點。即使這篇日記不能完全印證和人留下的遺書的內容,大致上也一致。”

  他準備將日記傳閱給大家看看,但是江神學長制止了他。

  “不好意思。這後面還有日記嗎?”

  園部翻過一頁。

  “啊,日記沒有缺,後面還有。但是第二天的日記只寫了‘悲慘的一天’這一句話。接著第三天只寫了‘明天離島’。”

  “我們待會兒再看後面的。先看看他前天寫的內容。”

  “呃,前天?——在這兒。”

  八月四日(星期五)晴

  今天我戰戰兢兢地又讀了遍那天夜裡的日記。這是我第一次回看那天的日記。雖然我試圖忘卻,但過去難以抹去。我把我們的罪證——三張地圖再次翻出來。暫且不去想完吾,我沒有根據地猜測須磨子的慘死是不是那夜的罪行對她的報復。不對,這不可能。雖然我為她的死感到悲傷,但完吾肯定是被無辜牽連進來的。我沒有眼淚,只有悲哀。

  優雅的生活。

  對現實的復仇。

  江神是這麼說我的,這真的很奇妙。說這話時他仿佛不是一個後生,而是在講自己的事情一樣。

  今夜微風。安靜的夜晚。

  月光籠罩的海灣,小船出航了。是誰在泛舟海上吧,可惜看不見人影。

  過了零點了。

  犯罪三周年。

  以上就是平川的絕筆。平川在寫完這篇日記多久之後被殺呢?寫完後立即就被殺了嗎?人不能提前預知死亡何時會光臨自己。死者的日記向我們生動地傳達了這個嚴肅的事實。

  “三張地圖。果然地圖有三張啊……”

  江神學長像說夢話似的嘟囔道。地圖有三張,其中的兩張在這兒,剩下的一張就是我在路邊撿到的。對上了。

  “可以了嗎?”問過江神學長後,園部將《魚樂莊非日記》傳給大家看。

  “有棲撿到了三張地圖中的一張……”

  在日記的傳閱過程中,江神學長一個人站著不動。只有我歪著頭盯著學長的這副模樣。

  “這是物證啊。”右邊響起了敏之的聲音,“毫無疑問,這是平川老師寫的東西。而且這本日記有重要的意義。因為通過這本日記我們明白了兇手是在零點之後作案的。”

  “父親太可憐了。”左邊的純二說,“平川說他是被牽連進去的。”

  “和人怎麼會做這種事呢?”後面傳來里美的聲音,“我還是難以相信。”

  “輪胎的壓痕……”江神學長自言自語,“那是什麼呢……”

  “我不明白平川老師的心情。”麻里亞不知道在哪兒發出喃喃自語:“他想要什麼嗎?”

  “這下……”這是同一方向禮子的聲音,“英人可以安息了。”

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