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小小年紀，剛過了二十出頭的弱冠之年陸少游就當上了朝廷的二品大員，並馬上要接受皇上的親自接見，這對他來說簡直是一步一個飛躍，不得不讓人羨慕，好多朝廷的元老們有的熬了一輩子也未必能熬到二品官員的位置上，他陸少游只出道了不到三年時間就從一個白丁混到了二品大員的位置，機會不說，選擇的路線也是絕對正確的，他的出道和朝廷對洋務人才需求是成正確的。
過了幾天，張藝他們以最快的速度回到了天津，張藝悄悄的告訴他王妃殿下也來了，已經安排妥當了，來的名義也是他去信特意囑咐的說是久病不愈，特來尋求名醫醫治，國王想也沒想就痛快的答應了，王妃說是來看病，所以沒有帶身邊多少人，也就是幾個侍女，也沒有和朝廷的外事部門通報，一切都是秘密進行的。
陸少游聽了高興，高興的拍著張藝的肩膀說，“事情辦的漂亮極了，過個一年半載我讓王妃殿下做你們的嫂子如何?”
張藝瞪大了眼睛，“不會吧，你可得考慮好了，這可是天大的事情啊，搞不好就會影響國事啊!”
陸少游微笑道：“國事一定要把他變成家事。”
張藝還想說什麼，陸少游叉開了話題拉著他的手道：“來，我給你介紹一下新建陸軍的編制，絕對會讓你耳目一新，有信心幹下去。”
第二卷 文武當將 第五十七章 新式練兵(3)
第二卷文武當將第五十七章新式練兵(3)新建陸軍的武備學堂在張藝他們到來的幾天後正式開學了，共計學員二百六十人，其中有七十人學炮兵，八十人學步兵，三十人學騎兵，六十人學外文，其他人學工兵，各學堂均有聘請的專門的來外教師擔任教官，這些人除了六十人在學外文準備今後深造出國留學外，其他的都將在學成後擔任新建陸軍的軍官。
學校規定每季度進行一次考試，考試不合格的將被淘汰，合格的將繼續留任，直到第二年的畢業，將進行四次考試，為了鼓勵學員們好好學習，報效國家，陸少游還從每月自己的俸祿里拿出一部分來獎勵成績好的學員，本來學員們應該是穿正規的陸軍軍服，陸少游考慮在三還是選擇了穿馬褂，大家習慣了馬褂加後面那根長辮子，如果換了陸軍服裝，那辮子又沒有辦法留了，索性就只穿馬褂了。
陸少游親自擔任學堂的總教官，每隔段時間他就會到各學營講他的“行軍攻守各法”以及很國學化的“經史大義”。這些學員後來都成了陸少游成就大業的重要支柱。
一年的學制，他們很快成了新建陸軍的支柱，等學員第二年快畢業的時候，陸少游的新建陸軍士兵招募工作已經完成了，除了調選了各地行軍送來的士兵，他又在山東，河南，安徽廣招新兵，這些新兵將接受他武備學堂教官們的直接指揮，等到學員們畢業的時候已經見到陸少游的新兵招募招來了近一萬人的新兵，完全按照國外的陸軍編制，及步兵五千人，炮兵三千人，騎兵一千人，工兵一千人，在加上他的一期學員和二期學員教官共計在六百人左右，其中大部分教官一上任就是帶四品的軍職，就是一個普通的營長在他這裡的待遇也享受朝廷五品武官的待遇，陸少游所到之到處都是比其他軍隊官職高的教官陪著左右，那是一個威風。要說比朝廷的其他軍隊好的還是新建陸軍的裝備和武器了。讓那個兵營的官兵看了都眼饞的。
的確，新建陸軍的裝備比起朝廷的其他軍隊的裝備來不知道要好上多少倍。
炮兵裝備是德國克虜伯廠出的五十七厘米過山炮和七生特半陸路炮等;步兵使用奧地利造的曼利夏步槍;騎兵使用曼利夏馬槍和戰刀。新建陸軍軍官一律配帶六響左輪手槍和威武的佩刀。以這支軍隊的威力，朝廷的任何一支部隊都將不是對手了。也有更多的實力來抵抗西洋人的軍隊了。
此外新建陸軍和其他軍隊不同之處在於編制的不同，他們已經不在用如舊軍的以營為單位，每營五百人，不分兵種了，而基本上採用了德國的陸軍制度：軍隊分步、馬、炮、工、輜各兵種;一軍分兩翼，每翼轄二三營不等;每營官兵一千一百二十八人。
陸少游知道要像把新建陸軍的指揮權牢牢的抓在自己的手裡，那就要讓自己的親信來擔任軍中的要職，所謂兵為將有。用人還是要用自己的人，就這樣張藝他們都被安排擔任了要職。這也算是為了追隨他的人有個好的著落，張藝擔任了擔任新建陸軍步兵右翼第二營統帶，張懷擔任了新建陸軍糧餉局總辦兼轉運局總辦，掌管全軍糧餉軍械大權，夏東義擔任了新建陸軍參謀營務處及兵官學堂監督。此外他還把孟向愚從大理寺調來擔任軍務總長，他不在的時候一應事務都交孟向愚處理，孟向愚的官職也升到了正三品。這兩個人可以說是都在飛著往上升。
此外武備學堂所有的學員幾乎都是陸少游的門生，陸少游選用了一批學習肯乾的人擔任了軍中的職位。比如段芝泉，曾在在威海衛防軍中擔任教習。由陸少游直接調至新建陸軍，即被越級提升為炮兵營統帶兼炮兵學堂監督;馮華符，河北河間人，在武備學堂學習期間考中秀才。畢業後，先留堂當教習，後為淮軍將領聶士成的幕僚，曾隨軍參加甲午之戰。後由聶薦舉充當出使日本大臣裕庚的隨員。在日本和日軍中將青木宣純結識，考察日本軍制，彙編成書，次年初回國，呈送聶士成，沒有受到重視，乃呈遞陸少游。陸少游大喜，親自出馬把他要來新建陸軍，直接任命為督操營務處幫辦兼步兵學堂監督，以後不久即升為總辦，新軍兵法操典多經其一手修定。
過了幾天，張藝他們以最快的速度回到了天津，張藝悄悄的告訴他王妃殿下也來了，已經安排妥當了，來的名義也是他去信特意囑咐的說是久病不愈，特來尋求名醫醫治，國王想也沒想就痛快的答應了，王妃說是來看病，所以沒有帶身邊多少人，也就是幾個侍女，也沒有和朝廷的外事部門通報，一切都是秘密進行的。
陸少游聽了高興，高興的拍著張藝的肩膀說，“事情辦的漂亮極了，過個一年半載我讓王妃殿下做你們的嫂子如何?”
張藝瞪大了眼睛，“不會吧，你可得考慮好了，這可是天大的事情啊，搞不好就會影響國事啊!”
陸少游微笑道：“國事一定要把他變成家事。”
張藝還想說什麼，陸少游叉開了話題拉著他的手道：“來，我給你介紹一下新建陸軍的編制，絕對會讓你耳目一新，有信心幹下去。”
第二卷 文武當將 第五十七章 新式練兵(3)
第二卷文武當將第五十七章新式練兵(3)新建陸軍的武備學堂在張藝他們到來的幾天後正式開學了，共計學員二百六十人，其中有七十人學炮兵，八十人學步兵，三十人學騎兵，六十人學外文，其他人學工兵，各學堂均有聘請的專門的來外教師擔任教官，這些人除了六十人在學外文準備今後深造出國留學外，其他的都將在學成後擔任新建陸軍的軍官。
學校規定每季度進行一次考試，考試不合格的將被淘汰，合格的將繼續留任，直到第二年的畢業，將進行四次考試，為了鼓勵學員們好好學習，報效國家，陸少游還從每月自己的俸祿里拿出一部分來獎勵成績好的學員，本來學員們應該是穿正規的陸軍軍服，陸少游考慮在三還是選擇了穿馬褂，大家習慣了馬褂加後面那根長辮子，如果換了陸軍服裝，那辮子又沒有辦法留了，索性就只穿馬褂了。
陸少游親自擔任學堂的總教官，每隔段時間他就會到各學營講他的“行軍攻守各法”以及很國學化的“經史大義”。這些學員後來都成了陸少游成就大業的重要支柱。
一年的學制，他們很快成了新建陸軍的支柱，等學員第二年快畢業的時候，陸少游的新建陸軍士兵招募工作已經完成了，除了調選了各地行軍送來的士兵，他又在山東，河南，安徽廣招新兵，這些新兵將接受他武備學堂教官們的直接指揮，等到學員們畢業的時候已經見到陸少游的新兵招募招來了近一萬人的新兵，完全按照國外的陸軍編制，及步兵五千人，炮兵三千人，騎兵一千人，工兵一千人，在加上他的一期學員和二期學員教官共計在六百人左右，其中大部分教官一上任就是帶四品的軍職，就是一個普通的營長在他這裡的待遇也享受朝廷五品武官的待遇，陸少游所到之到處都是比其他軍隊官職高的教官陪著左右，那是一個威風。要說比朝廷的其他軍隊好的還是新建陸軍的裝備和武器了。讓那個兵營的官兵看了都眼饞的。
的確，新建陸軍的裝備比起朝廷的其他軍隊的裝備來不知道要好上多少倍。
炮兵裝備是德國克虜伯廠出的五十七厘米過山炮和七生特半陸路炮等;步兵使用奧地利造的曼利夏步槍;騎兵使用曼利夏馬槍和戰刀。新建陸軍軍官一律配帶六響左輪手槍和威武的佩刀。以這支軍隊的威力，朝廷的任何一支部隊都將不是對手了。也有更多的實力來抵抗西洋人的軍隊了。
此外新建陸軍和其他軍隊不同之處在於編制的不同，他們已經不在用如舊軍的以營為單位，每營五百人，不分兵種了，而基本上採用了德國的陸軍制度：軍隊分步、馬、炮、工、輜各兵種;一軍分兩翼，每翼轄二三營不等;每營官兵一千一百二十八人。
陸少游知道要像把新建陸軍的指揮權牢牢的抓在自己的手裡，那就要讓自己的親信來擔任軍中的要職，所謂兵為將有。用人還是要用自己的人，就這樣張藝他們都被安排擔任了要職。這也算是為了追隨他的人有個好的著落，張藝擔任了擔任新建陸軍步兵右翼第二營統帶，張懷擔任了新建陸軍糧餉局總辦兼轉運局總辦，掌管全軍糧餉軍械大權，夏東義擔任了新建陸軍參謀營務處及兵官學堂監督。此外他還把孟向愚從大理寺調來擔任軍務總長，他不在的時候一應事務都交孟向愚處理，孟向愚的官職也升到了正三品。這兩個人可以說是都在飛著往上升。
此外武備學堂所有的學員幾乎都是陸少游的門生，陸少游選用了一批學習肯乾的人擔任了軍中的職位。比如段芝泉，曾在在威海衛防軍中擔任教習。由陸少游直接調至新建陸軍，即被越級提升為炮兵營統帶兼炮兵學堂監督;馮華符，河北河間人，在武備學堂學習期間考中秀才。畢業後，先留堂當教習，後為淮軍將領聶士成的幕僚，曾隨軍參加甲午之戰。後由聶薦舉充當出使日本大臣裕庚的隨員。在日本和日軍中將青木宣純結識，考察日本軍制，彙編成書，次年初回國，呈送聶士成，沒有受到重視，乃呈遞陸少游。陸少游大喜，親自出馬把他要來新建陸軍，直接任命為督操營務處幫辦兼步兵學堂監督，以後不久即升為總辦，新軍兵法操典多經其一手修定。