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小寶依然毫不退縮。
“我說過！她沒打來！我說沒打來就是沒打來！小兔崽子！竟敢在我面前嚷嚷？！把手伸出來！”
“讓我打電話給媽媽！”
“把手伸出來！”
見小寶不肯聽從，曾校監朝旁邊的老師使了個眼色。那位老師識趣地走過來，用力地抱住小寶，不讓他反抗。隨後曾校監使勁兒把小寶的手拉了出來，揮起教鞭，狠狠地打在了他的手背上。
那沉悶又真切的鞭打聲，令食堂里的人頓時覺得毛骨悚然。
我痛苦地閉上雙眼，我感到內疚，如果我不把看到的事情告訴小寶就好了，他現在就不會受到皮肉之苦了。我想用手捂住耳朵，生怕聽到小寶的慘叫聲。然而，出乎意料的是，小寶卻死死地咬住牙關，一聲不吭。可見他正在以怎樣超出小孩的忍耐力沉默地承受著曾校監的毒打。
肉體上的痛苦也絲毫不能阻止他的思家之情啊。
我的耳朵安靜極了，只有那尖銳的鞭打聲，孤獨地迴響著。
頭條校規（4）
這時回想起來，小寶大概就是從那時候起，計劃著怎麼越過校門口的那條紅線了。
校門其實大多的時候都是緊閉著的。校門柵欄之間的寬度不足以讓一個小孩鑽過去。想要爬過校門也是不可能的，校門上有一排尖尖的鐵刺，任何想從上面爬過去的人，保準會落得腸穿肚爛的下場。
不過，不是沒有機會。這裡畢竟不是監獄，沒有荷槍實彈的警衛把守。
儘管這裡十分偏僻，但總免不了要與外界聯繫，就在什麼人或者車子進出的時候，校門就敞開著。那時就是我們逃離這所學校的好機會。但是，還有一扇無形的鐵門阻礙著我們。
那條紅線——你不能無視它的存在。它就在那裡，一旦接近它，曾校監嚴厲的警告就會在你的耳邊響起。
“不准越過紅線！不然你們將受到嚴厲的懲罰！”
這絕對不是說說而已。它不僅僅是一條用紅色油漆畫上去的線條，它代表著一種禁忌，一種危險的信號。一旦你打破了它，那麼，等待你的將是恐怖的後果——甚至可能是死亡。
那天下午，課間活動的時候，我和小寶坐在樹蔭下。涼風習習，這是盛夏中唯一的涼意。
我看著在空地上玩耍的同學們，而小寶則目視遠方，緊緊地注視著校門那邊。
校門敞開著，那輛曾經載過我們的麵包車正慢慢地駛出去。
它或許是去接跟我們一樣特殊的孩子，又或許是另有任務。它發出的引擎聲依舊喑啞，它的壽命即將殆盡，卻苟延殘喘地繼續著它殘酷的任務——把許多許多特殊兒童運到這個地獄來。
當麵包車駛出校門，消失在我們的視線範圍之內時，校門並沒有關起來。
我注意到小寶的表情開始有點兒奇怪，他顯得有點兒猶豫不決，反覆摳著指甲。他的右手手背上，一道道紅腫的鞭痕交錯著。我知道他的手一定痛極了，上課的時候他連筆也抓不住。
“小寶，你的手還痛嗎？”
對我的問話，他似乎沒有聽進去，他仍然注視著那大門敞開的校門口。
他的目光堅定，似乎有一種決心正在凝聚，蠢蠢欲動。樹葉覆蓋下來的蔭翳企圖掩蓋他心裡的秘密，遺漏的陽光在他臉上碎成微小的光斑。
而我卻絲毫沒有注意到他的內心鬥爭，我依然在關心他的傷勢，我想如果沒有藥膏的話，他的手可能會起水泡，流膿……我自言自語地說：“怎麼辦呢？誰有藥水或者藥膏呢？啊……對了，我聽大人說，受傷了塗點兒口水就行。”
這自然是大人哄騙小孩的把戲，可我卻相信了。我吐出口水，蘸在手指上，在打算塗在小寶受傷的手背上時，他卻忽地站了起來。待他走出幾步後，我才意識到他想幹什麼。
媽呀！我驚得差點兒尖叫出來。他想逃！逃離這所學校！
他正朝校門口走過去，越走越快。空地上正在玩耍的小朋友們都沒有注意到這個小孩的企圖，根本沒人相信有人膽敢越過校門口的紅線。
但小寶確實在朝紅線走過去。
我嚇壞了，心臟幾乎要從喉嚨口跳出來。這一刻我的腦海里浮現出一個陌生小孩的影像。那個叫小強的小孩，滿身鮮血，樣子悽慘駭人。他因為越過紅線而慘死。而小寶很快也會和他得到同樣的下場。
不要啊！小寶，別越過紅線！我幾乎要當場尖叫出來，但是，我明白這個時候驚動其他人沒有好處。
我趕緊追了過去。
越過在空地上玩耍的孩子們時，我突然停住了腳步。我看見曾校監正站在教學樓門口，目光銳利地望過來。她發現了！她發現了，所以她才飛奔過來！
慘了……
我絕望地站在原地，全身仿若凍僵了一般。狠毒的日光炙烤著我的腦袋，耳朵嗡嗡作響，死亡的氣息像一塊海綿吸乾了我的腦汁。我望向小寶，他仍在朝校門口走過去，絲毫沒有注意到曾校監正飛快地跑過來，她那凶神惡煞的模樣像極了童話里專抓小孩的森林女巫。
小寶，別過去！
我不能喊出來！如果我出聲了，我就會暴露……雖然我從來未曾試圖越過紅線，可是我也會被當做小寶的同謀而受到嚴厲的懲罰。
“我說過！她沒打來！我說沒打來就是沒打來！小兔崽子！竟敢在我面前嚷嚷？！把手伸出來！”
“讓我打電話給媽媽！”
“把手伸出來！”
見小寶不肯聽從，曾校監朝旁邊的老師使了個眼色。那位老師識趣地走過來，用力地抱住小寶，不讓他反抗。隨後曾校監使勁兒把小寶的手拉了出來，揮起教鞭，狠狠地打在了他的手背上。
那沉悶又真切的鞭打聲，令食堂里的人頓時覺得毛骨悚然。
我痛苦地閉上雙眼，我感到內疚，如果我不把看到的事情告訴小寶就好了，他現在就不會受到皮肉之苦了。我想用手捂住耳朵，生怕聽到小寶的慘叫聲。然而，出乎意料的是，小寶卻死死地咬住牙關，一聲不吭。可見他正在以怎樣超出小孩的忍耐力沉默地承受著曾校監的毒打。
肉體上的痛苦也絲毫不能阻止他的思家之情啊。
我的耳朵安靜極了，只有那尖銳的鞭打聲，孤獨地迴響著。
頭條校規（4）
這時回想起來，小寶大概就是從那時候起，計劃著怎麼越過校門口的那條紅線了。
校門其實大多的時候都是緊閉著的。校門柵欄之間的寬度不足以讓一個小孩鑽過去。想要爬過校門也是不可能的，校門上有一排尖尖的鐵刺，任何想從上面爬過去的人，保準會落得腸穿肚爛的下場。
不過，不是沒有機會。這裡畢竟不是監獄，沒有荷槍實彈的警衛把守。
儘管這裡十分偏僻，但總免不了要與外界聯繫，就在什麼人或者車子進出的時候，校門就敞開著。那時就是我們逃離這所學校的好機會。但是，還有一扇無形的鐵門阻礙著我們。
那條紅線——你不能無視它的存在。它就在那裡，一旦接近它，曾校監嚴厲的警告就會在你的耳邊響起。
“不准越過紅線！不然你們將受到嚴厲的懲罰！”
這絕對不是說說而已。它不僅僅是一條用紅色油漆畫上去的線條，它代表著一種禁忌，一種危險的信號。一旦你打破了它，那麼，等待你的將是恐怖的後果——甚至可能是死亡。
那天下午，課間活動的時候，我和小寶坐在樹蔭下。涼風習習，這是盛夏中唯一的涼意。
我看著在空地上玩耍的同學們，而小寶則目視遠方，緊緊地注視著校門那邊。
校門敞開著，那輛曾經載過我們的麵包車正慢慢地駛出去。
它或許是去接跟我們一樣特殊的孩子，又或許是另有任務。它發出的引擎聲依舊喑啞，它的壽命即將殆盡，卻苟延殘喘地繼續著它殘酷的任務——把許多許多特殊兒童運到這個地獄來。
當麵包車駛出校門，消失在我們的視線範圍之內時，校門並沒有關起來。
我注意到小寶的表情開始有點兒奇怪，他顯得有點兒猶豫不決，反覆摳著指甲。他的右手手背上，一道道紅腫的鞭痕交錯著。我知道他的手一定痛極了，上課的時候他連筆也抓不住。
“小寶，你的手還痛嗎？”
對我的問話，他似乎沒有聽進去，他仍然注視著那大門敞開的校門口。
他的目光堅定，似乎有一種決心正在凝聚，蠢蠢欲動。樹葉覆蓋下來的蔭翳企圖掩蓋他心裡的秘密，遺漏的陽光在他臉上碎成微小的光斑。
而我卻絲毫沒有注意到他的內心鬥爭，我依然在關心他的傷勢，我想如果沒有藥膏的話，他的手可能會起水泡，流膿……我自言自語地說：“怎麼辦呢？誰有藥水或者藥膏呢？啊……對了，我聽大人說，受傷了塗點兒口水就行。”
這自然是大人哄騙小孩的把戲，可我卻相信了。我吐出口水，蘸在手指上，在打算塗在小寶受傷的手背上時，他卻忽地站了起來。待他走出幾步後，我才意識到他想幹什麼。
媽呀！我驚得差點兒尖叫出來。他想逃！逃離這所學校！
他正朝校門口走過去，越走越快。空地上正在玩耍的小朋友們都沒有注意到這個小孩的企圖，根本沒人相信有人膽敢越過校門口的紅線。
但小寶確實在朝紅線走過去。
我嚇壞了，心臟幾乎要從喉嚨口跳出來。這一刻我的腦海里浮現出一個陌生小孩的影像。那個叫小強的小孩，滿身鮮血，樣子悽慘駭人。他因為越過紅線而慘死。而小寶很快也會和他得到同樣的下場。
不要啊！小寶，別越過紅線！我幾乎要當場尖叫出來，但是，我明白這個時候驚動其他人沒有好處。
我趕緊追了過去。
越過在空地上玩耍的孩子們時，我突然停住了腳步。我看見曾校監正站在教學樓門口，目光銳利地望過來。她發現了！她發現了，所以她才飛奔過來！
慘了……
我絕望地站在原地，全身仿若凍僵了一般。狠毒的日光炙烤著我的腦袋，耳朵嗡嗡作響，死亡的氣息像一塊海綿吸乾了我的腦汁。我望向小寶，他仍在朝校門口走過去，絲毫沒有注意到曾校監正飛快地跑過來，她那凶神惡煞的模樣像極了童話里專抓小孩的森林女巫。
小寶，別過去！
我不能喊出來！如果我出聲了，我就會暴露……雖然我從來未曾試圖越過紅線，可是我也會被當做小寶的同謀而受到嚴厲的懲罰。