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呦呦：「那、那我也是妖怪！綿綿是我的朋友！它是什麼我是什麼！」
「……」
越鳴覺得她好傻。
怎麼會有人自己說自己是妖怪的？
他看得出來，呦呦根本不是妖怪，她身上有種和他相仿的氣息。
越鳴分辨不出那是什麼，但並不會將她錯認成妖怪。
看著呦呦仿佛護犢子的老母雞擋在小妖怪面前，越鳴並沒有繼續跟她辯解，收拾收拾東西，背上書包獨自一個人朝很遠很遠的公交車站走去。
——
回家之後的呦呦很快把這件事拋在腦後，滿屋子跑著跟人炫耀自己會算數了。
被呦呦的算數天賦折磨過的沈寂川頭一個不相信。
「一加八等於多少？」
「九！」呦呦充滿自信地答。
「三加四呢？」
「七！」呦呦得意得原地轉圈圈。
這麼厲害？
沈寂川想了想，又問：
「那九加二……？」
呦呦充滿自信的表情卡殼了。
哎呀！
這題超綱啦！
眼看她得意的小表情就跟泄了氣的皮球一樣要耷拉下來，沈寂川見好就收，安慰道：
「不會也沒關係，這個太難了，不會很正常。」
沈寂川沒想到自己居然有一天，會對著二十以內的加減法說出太難了的評價。
他感覺自己被呦呦折磨得已經十分心平氣和了。
呦呦這才重新找回自信，強調：
「嗯！這個好難的，呦呦還沒學！」
沈寂川疑惑呦呦怎麼突然開了竅，向她問起的時候，呦呦很開心地說：
「是越鳴哥哥教我的！我教了他英語，他教我數數！」
……就你這二十六個字母都記不住的，能教人家英語？
沈寂川對此表示懷疑。
呦呦還沉浸在自己的厲害之中，順便瘋狂吹了一波越鳴的彩虹屁：
「越鳴哥哥好厲害！他就講了一會會兒，我就聽懂啦！」
「他還會背好多好多單詞，他全都記得住！」
「我還看到他有一堆老師發的小星星！好多好多！老師肯定很喜歡他！」
等正在興頭上的呦呦跑去和郁瀾炫耀今天變聰明了的自己後，廚房接水的顧妙妙走了出來，顯然聽到了呦呦小喇叭似的聲音。
張姨也聽得一清二楚，她不好意思地說：
「是呦呦小姐聰明，也不是小鳴的功勞，呦呦小姐就是太善良了……」
沈寂川聽著張姨下意識地貶低越鳴，皺了皺眉。
顧妙妙就更直接了。
「怎麼不是他的功勞？」
六歲的小姑娘望著她，眼神清澈。
「郁阿姨請的可是學國外教育的博士來教呦呦，還有沈寂川，老師說他連六年級的奧數題都會，他也沒教會呦呦。」
莫名被cue的沈寂川感受到了顧妙妙的嘲諷。
小姑娘仍平靜而認真地說：
「如果是越鳴哥哥教會的呦呦，那他真的很厲害。」
張姨詫異地看著顧妙妙。
她和這個早熟的小姑娘交流不多，因此沒有想到她會忽然肯定跟她更沒有什麼交集的越鳴。
「……啊，哦……」
她結結巴巴應聲。
看她的樣子，想必是沒有把這話放在心裡。
顧妙妙仁至義盡，也沒有再多說。
倒是沈寂川猶豫了一會兒，忍不住開口勸道：
「張姨，有些大人習慣的事情，對小孩子來說是很殘酷的。」
這個年齡段的小孩子，老師讓寫下未來想成為的人時，還會寫想成為科學家，成為太空人這樣天真浪漫的夢想。
他們還沒有階級的觀念，相信自己和其他小朋友一樣站在同一片星空下，相信長大以後就能伸手摘星。
然而張姨卻用最溫柔的方式，扼殺了他天真美好的世界觀。
她現在種下的，會是埋在孩子心底深處的自卑。
張姨仍看上去雲裡霧裡，似乎並沒有聽懂他在說什麼。
沈寂川嘆息一聲，無法再說得更多。
——
學會十以內加法的呦呦，意外收穫了一罐新的糖球。
郁瀾：「你要是能把十以內的減法也給我學會了，那媽媽再獎勵你一塊巧克力。」
巧克力！！！
呦呦的學習欲望空前旺盛。
雖然以前也不是沒試過用零食誘惑，但因為她是真的學不進去，所以即便拿根杆在她面前吊著顆糖，學不會就是學不會。
但現在不一樣了！
她現在有金牌輔導員，小越老師！
呦呦陪小越老師練習英語，小越老師帶她學加減法！
糖和巧克力她都要！
沖鴨！！！！
鬥志昂揚的小朋友每天早早起床，跟著越鳴的作息時間一早去天鵝湖旁學習，學完之後越鳴去上補習班，她在別墅區里溜羊。
「……今天教你的你都記住了嗎？」
呦呦點點頭，反問：
「今天教你的你記住了嗎？」
越鳴也點點頭。
兩個小小老師小小學生又完成了一日的學習任務，雙方都非常充實。
「那我去上課啦。」
越鳴收拾收拾書包，轉身想要走，然而他忽然又想到什麼，停下腳步。