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到了第五天，囚犯中出現明顯分化，多數人已經能夠平靜地看待別人的受虐待，甚至還有人幸災樂禍地觀看別人受虐，為施虐的警察喊好助威，受到警察的邀請後，他們竟然很高興地參與對同類的虐待。
到了第六天，已經有囚犯精神異常，那些還算正常者也砸床砸門，強烈要求立即停止該實驗。
原計劃進行兩周的心理實驗，僅僅進行了六天，不得不停下來，因為所謂的囚犯們已經變得被動、服從、情緒抑鬱、沮喪、恐懼、絕望，或者變得脾氣暴躁、喜怒無常、喜歡參與對別人的虐待。他們的身體也變得很虛弱，和最初參加實驗相比已經判若兩人。他們的心理幾乎達到崩潰的邊緣。而所有的看守卻漸漸學會了從侮辱、恐嚇和非人性地對待那些囚犯的行為中獲得樂趣，從囚犯對他們的無條件服從中獲得滿足；他們變得傲慢、兇狠、殘暴，個個像是虐待狂一樣。
模擬實驗進行期間，心理學教授菲利普·津巴多一直通過閉路電視和錄音裝置，嚴密觀察“看守”和“囚犯”們的活動和他們相互之間的衝突，並且定時召集他們進行一對一的談話和交流，從而獲得實驗的全部信息。但是，他也不得不承認，模擬實驗必須無條件停止，否則就有可能釀成大禍。
後來據說，雖然僅僅只是六天的實驗，但那14名囚犯卻在很長的時間裡都認為自己真正被監獄監禁過，常常會在噩夢中驚醒過來。
後來該實驗被輿論指責為“極不人道”、“傷害人性”，不再有人敢於繼續。
夫妻倆總是吵架，窮也吵，富也吵，窮了吵因為日子不好過，心情不好；富也吵，日子雖然好過了，比人家有房子有車子有二奶二爺的還不算有。老人常勸就煩老人，跟老人不說話。吵不下去了，離！現在離婚比買雙鞋都容易，買雙好鞋你總得跑幾家商場看看吧？貨比三家嗎，離婚去一家就行，用不著看三家討價還價。
既然離了就是離了，就是兩不來往，男孩留在爸爸身邊，媽媽想看看那當然是沒門了，就是要叫你難受！就是叫你知道厲害！就是要懲罰你嗎！從此，男孩沒有再見到過媽媽。可是，爸爸也沒拿男孩當回事，照樣在外面狐朋狗友花天酒地。男孩進出幼兒園都是爺爺奶奶的事。孩子上小學了，奶奶已經離開人世，爺爺自顧不暇，還是拼了老命看護小孫子。
有人以為有了兒子自己就是爸爸了。其實不是那麼回事，有了獨生子你也夠不上是個爸爸。這個爸爸就是不夠爸爸的爸爸，心情不好，經常酗酒，酒喝多了就要檢查兒子的作業，一檢查不合格，不合格當然就得挨打，打得孩子身上青一塊紫一塊。
爺爺身體本來不好，幹了一輩子的工廠叫廠長一個人花了幾個錢給買走了,工廠把他攆回了家，一個月得到的幾個錢還養活不了自己，眼看著兒子離婚，一個家庭突然拆散，從此兒子也不務正業，一股急火得了腦血栓，再也照顧不了自己。
男孩正在上小學，餓了要吃，冷了要穿，學費、書費、班費、取暖費、贊助費、校服錢、教師節費、課外活動費名目繁多的亂七八糟的費用要交，怎麼辦？
班裡數男孩最饞，班裡數男孩穿得最破，沒人願意跟他來往，沒人願意跟他交朋友。老師也不喜歡他，經常批評他挖苦他。他常常躲到沒人處去哭，小樹林裡、拆遷的破樓里、工地上、馬路邊上。他常常坐在馬路邊上發呆，看人家父母領著孩子散步，看下班的大人手裡提著大包小裹的吃喝，看轎車裡上下的紅男綠女，看馬路上所有人的幸福，拼命用唾液壓下自己肚子裡的不幸。直到看得迷糊了，他才回家睡覺，夜裡也會在噩夢裡哭醒。他做的夢總是一個人在奔跑，誰他也追不上，追不上奶奶追不上爺爺，追不上爸爸追不上媽媽，只是夢裡的媽媽總朝他背著臉，所以他從來沒見過媽媽長得什麼樣。他還追不上同學，追不上老師。其實，現在誰他都喜歡，誰他也捨不得離開，他覺得什麼人都可愛，只要能跟他好。可是，就連鄰居都躲著他，都在背後說一些他在前面走就能聽見的難聽話，他們還告訴他們的孩子離他越遠越好。
鄰居說，可別跟他學，有娘養無娘教的孩子，離他越遠越好，你看他什麼壞事不干？
在班裡他的外號最多，饞鬼，窮鬼，買當佬，黑社會，垃圾車，狗屎，鼻屎，貓尿，菸頭，小瘸子，小要飯的……
哪裡有他，哪裡就沒有別人，誰要坐了他的同桌誰就成了大家取笑的對象，誰要跟他說話誰就會被嘲笑。他成了過街老鼠。
同學說他，你總借錢，你有錢還嗎？你什麼時候有錢？等你長大的，我到哪找你去？你說你有什麼？本呀筆呀塗改液，沒有你不借的，你什麼都沒有，連爸媽都沒有！我們有的你都沒有，我們沒有的你都有。
他哭得太多了，終於哭幹了眼淚。他常常聽誰嘲笑他最狠，放了學就堵人家在學校門口，拼了命和那同學去打。他吃飽過嗎？他吃好過嗎？長得又瘦又小，常常打得臉上身上都是血都是傷，他不在乎，好像在疼痛中他會忘記痛苦，在廝打中他會有一種滿足感，一種誰也不能再侮辱他的勝利感。打來打去打得多了，他的同學們都怕他了，因為他們從他眼睛裡看見了讓他們膽戰心驚的仇恨，還有他們從來沒在身邊的眼睛裡見到過的兇狠。面對他一個人瞪起眼睛的時候，再也沒有同學敢看他。
到了第六天，已經有囚犯精神異常，那些還算正常者也砸床砸門，強烈要求立即停止該實驗。
原計劃進行兩周的心理實驗，僅僅進行了六天，不得不停下來，因為所謂的囚犯們已經變得被動、服從、情緒抑鬱、沮喪、恐懼、絕望，或者變得脾氣暴躁、喜怒無常、喜歡參與對別人的虐待。他們的身體也變得很虛弱，和最初參加實驗相比已經判若兩人。他們的心理幾乎達到崩潰的邊緣。而所有的看守卻漸漸學會了從侮辱、恐嚇和非人性地對待那些囚犯的行為中獲得樂趣，從囚犯對他們的無條件服從中獲得滿足；他們變得傲慢、兇狠、殘暴，個個像是虐待狂一樣。
模擬實驗進行期間，心理學教授菲利普·津巴多一直通過閉路電視和錄音裝置，嚴密觀察“看守”和“囚犯”們的活動和他們相互之間的衝突，並且定時召集他們進行一對一的談話和交流，從而獲得實驗的全部信息。但是，他也不得不承認，模擬實驗必須無條件停止，否則就有可能釀成大禍。
後來據說，雖然僅僅只是六天的實驗，但那14名囚犯卻在很長的時間裡都認為自己真正被監獄監禁過，常常會在噩夢中驚醒過來。
後來該實驗被輿論指責為“極不人道”、“傷害人性”，不再有人敢於繼續。
夫妻倆總是吵架，窮也吵，富也吵，窮了吵因為日子不好過，心情不好；富也吵，日子雖然好過了，比人家有房子有車子有二奶二爺的還不算有。老人常勸就煩老人，跟老人不說話。吵不下去了，離！現在離婚比買雙鞋都容易，買雙好鞋你總得跑幾家商場看看吧？貨比三家嗎，離婚去一家就行，用不著看三家討價還價。
既然離了就是離了，就是兩不來往，男孩留在爸爸身邊，媽媽想看看那當然是沒門了，就是要叫你難受！就是叫你知道厲害！就是要懲罰你嗎！從此，男孩沒有再見到過媽媽。可是，爸爸也沒拿男孩當回事，照樣在外面狐朋狗友花天酒地。男孩進出幼兒園都是爺爺奶奶的事。孩子上小學了，奶奶已經離開人世，爺爺自顧不暇，還是拼了老命看護小孫子。
有人以為有了兒子自己就是爸爸了。其實不是那麼回事，有了獨生子你也夠不上是個爸爸。這個爸爸就是不夠爸爸的爸爸，心情不好，經常酗酒，酒喝多了就要檢查兒子的作業，一檢查不合格，不合格當然就得挨打，打得孩子身上青一塊紫一塊。
爺爺身體本來不好，幹了一輩子的工廠叫廠長一個人花了幾個錢給買走了,工廠把他攆回了家，一個月得到的幾個錢還養活不了自己，眼看著兒子離婚，一個家庭突然拆散，從此兒子也不務正業，一股急火得了腦血栓，再也照顧不了自己。
男孩正在上小學，餓了要吃，冷了要穿，學費、書費、班費、取暖費、贊助費、校服錢、教師節費、課外活動費名目繁多的亂七八糟的費用要交，怎麼辦？
班裡數男孩最饞，班裡數男孩穿得最破，沒人願意跟他來往，沒人願意跟他交朋友。老師也不喜歡他，經常批評他挖苦他。他常常躲到沒人處去哭，小樹林裡、拆遷的破樓里、工地上、馬路邊上。他常常坐在馬路邊上發呆，看人家父母領著孩子散步，看下班的大人手裡提著大包小裹的吃喝，看轎車裡上下的紅男綠女，看馬路上所有人的幸福，拼命用唾液壓下自己肚子裡的不幸。直到看得迷糊了，他才回家睡覺，夜裡也會在噩夢裡哭醒。他做的夢總是一個人在奔跑，誰他也追不上，追不上奶奶追不上爺爺，追不上爸爸追不上媽媽，只是夢裡的媽媽總朝他背著臉，所以他從來沒見過媽媽長得什麼樣。他還追不上同學，追不上老師。其實，現在誰他都喜歡，誰他也捨不得離開，他覺得什麼人都可愛，只要能跟他好。可是，就連鄰居都躲著他，都在背後說一些他在前面走就能聽見的難聽話，他們還告訴他們的孩子離他越遠越好。
鄰居說，可別跟他學，有娘養無娘教的孩子，離他越遠越好，你看他什麼壞事不干？
在班裡他的外號最多，饞鬼，窮鬼，買當佬，黑社會，垃圾車，狗屎，鼻屎，貓尿，菸頭，小瘸子，小要飯的……
哪裡有他，哪裡就沒有別人，誰要坐了他的同桌誰就成了大家取笑的對象，誰要跟他說話誰就會被嘲笑。他成了過街老鼠。
同學說他，你總借錢，你有錢還嗎？你什麼時候有錢？等你長大的，我到哪找你去？你說你有什麼？本呀筆呀塗改液，沒有你不借的，你什麼都沒有，連爸媽都沒有！我們有的你都沒有，我們沒有的你都有。
他哭得太多了，終於哭幹了眼淚。他常常聽誰嘲笑他最狠，放了學就堵人家在學校門口，拼了命和那同學去打。他吃飽過嗎？他吃好過嗎？長得又瘦又小，常常打得臉上身上都是血都是傷，他不在乎，好像在疼痛中他會忘記痛苦，在廝打中他會有一種滿足感，一種誰也不能再侮辱他的勝利感。打來打去打得多了，他的同學們都怕他了，因為他們從他眼睛裡看見了讓他們膽戰心驚的仇恨，還有他們從來沒在身邊的眼睛裡見到過的兇狠。面對他一個人瞪起眼睛的時候，再也沒有同學敢看他。