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宗平為自己好友難得的細心感到溫暖，心裡更加堅定了要好好扶持付安歌走上燦爛星途的決心。希望那個少年可以走得更遠吧，宗平心想著，心裡還是忍不住為正在上課的付安歌捏了把汗。
課程是他特意選的，他甚至還拜託了授課的羅教授特意“關照”一下自己送去的新人。
在娛樂圈裡生存，學會了戒驕戒躁、寵辱不驚的人才能走得更高更遠。少年自身的條件已經甄於完美，接下來只要把心態擺正，穩步向前，宗平相信，他有可能會比“俞間”走得更遠。
但娛樂圈裡最忌作死，總有一些情商低的人往往得罪了人還不自知，最後多好的苗子都倒在了大浪淘沙下，被無數個同樣優秀的人迅速取代。
付安歌與公司簽約得太過順利，宗平很擔心他會因此擺不正心態，因此才故意想在課程學習上給他一點壓力，讓他明白自己要做要學的還有很多，只有一張臉是絕對不夠的。
但宗平沒有想到付安歌居然這麼快就回來了。
他打量著面色平靜毫無破綻的少年，狐疑地問：“今天的禮儀課這麼快就結束了嗎？”不會是被直接趕出教室了吧？耿直的羅教授做得也太過分了！
俞間坦然地搖了搖頭：“沒有啊，還要上很久吧？”
果然是被趕出教室了！宗平臉上掛著的笑都快崩裂了，生怕自己的小少年被打擊得失去自信，從此一蹶不振。
“沒事哈，安歌，你們羅老師最近心情不好，他，他老婆好像出軌了！”宗平心裡默默給羅教授夫婦道了個歉，心說等會兒自己再去負荊請罪，現在先安撫年輕人的情緒再說。
“所以，安歌，這根本不是你的問題啊！都是你們羅老師不好，自己心情不好就隨意批評你們，哥等會兒親自帶你去找他，我們靜下心來好好談談……”
俞間的表情很奇怪，他盯著宗平笑得快要哭出來的表情，嘴裡喃喃道：“居然是這樣的嗎……可是羅老師剛剛還拿自己舉例，說除了要對不熟悉的人注意禮儀，對於家人朋友這些人更要注重言辭啊……他還說自己和夫人生活多麼和諧美滿來著……”
宗平果斷避開了他的視線，心虛地拉開門直接就大步走了出去：“那可能是有別的原因吧！安歌，你放心，反正肯定不是你自己的錯，我現在就去找老羅問個清楚！”
俞間來不及阻止，急性子的宗經紀人身影就已經消失在了拐角。
“宗哥，你倒是等我一起過去啊！”
俞間在後面喊著，當面被人戳破謊言、倍感丟臉的宗經紀人聞聲，跑得更快了。
被宗平強行喊出培訓室的羅教授臉色很精彩。
“怎麼了？老羅，你倒是說啊，我明明拜託你好好教付安歌，你怎麼把人給我趕回去了？”宗平看著他奇怪的臉色心裡“咯噔”一下，耐不住性子地立刻追問起來。
“趕回去？”羅教授的臉色更精彩了，他看向剛好趕到的俞間，“你是這麼和他說的？”
俞間無奈地擺了擺手，“我可沒這麼說過。”
宗平回頭：“你不是沒上完課就回去了嗎？”
俞間無奈：“宗哥你性子太急了……我是回去了，可我沒說我是被趕回去的啊！”
宗平愣了。不是被趕回去的，那還能是因為什麼提前回去了？身體不舒服？他打量著看起來狀態還不錯的俞間。
羅教授開口了：“宗平，你快帶著你的寶貝疙瘩回去吧，別耽誤我上課。我是沒什麼能教他的了，現在的年輕人了不得啊！”
宗平一時間不知道他到底是真心在誇獎付安歌，還是在諷刺了。
俞間淺笑著：“宗哥，你可以給我安排別的課了。羅老師上課提問了我幾個問題，然後說我的禮儀修養知識已經掌握得差不多了，直接等待考核就可以了。根據你的安排，我接下來要學習什麼啊？”
門口的羅教授嘴角抽了下，心說您真是太客氣了，他現在感覺自己的臉有點疼。
他剛剛哪裡是提問了“幾個”問題，他半節課都在提問這個年輕人問題，結果人家全部對答如流，尤其是在社交禮儀上……這不僅是鎮住了一屋子的學員，連他這個老師都有些吃驚了。
兩個人甚至還在課堂上就某一問題辯論了幾句，雖然各持觀點誰也說服不了誰，可是這個年輕人的膽量和氣度羅教授是服氣了。
都這樣了，還教什麼教？讓一屋子的年輕人看著自己和他們的同齡人辯論？何況藝人也不需要掌握太過深厚的禮儀理論，只要能夠保證自己行為得體、社交上不出錯就完全可以了。在這點上，羅教授真是沒什麼能教給他的了，再繼續下去只是浪費雙方的時間而已。
羅教授態度太過堅決，宗平只能將信將疑地帶著俞間回去了。
事情發展成了這樣，以至於第二天的聲樂課俞間又提前回來的時候，宗平驚了一下，第一反應居然變成了：“季老師也說你不需要繼續學習了？已經合格了？”
俞間有些不好意思地點了點頭，這讓本來只是下意識問了一句的宗平直接傻了。
聲樂課可跟其他課不一樣，發聲技巧都是需要日積月累的訓練，才能慢慢達到一個熟能生巧的地步的。怎麼可能會有人不需要經受訓練就直接合格了？
宗平一問，俞間只能裝傻。為什麼？當然是因為上輩子他還頂著“俞間”的身份的時候，為了唱過電視劇和電影的主題曲特意訓練過啊。俞間的發聲技巧雖然比不上專業歌手，但還算是過得去的……這個理由顯然是不能說的。
宗平問他問不出個結果來，只好特意去找教聲樂的季老師詢問了。
一向嚴厲的季老師此刻一臉麻木，“你問我？我怎麼知道？你確定你不是找了個聲樂專業的大學生故意在忽悠我？我讓他隨便唱首歌聽下嗓音條件，最開始他還氣息不穩甚至還破音了，可是歌才唱到一半，他就變得跟被誰附體了一樣，各種歌唱小技巧輪番秀……”
我能怎麼辦，我也很無奈啊。季老師表情麻木地看著宗平，最後總結道：“這可能就是傳說中的那種，老天賞飯吃的人吧。”
宗平：……
事情一直發展到了第五天，一連上了四門課都是直接合格“畢業”，並因此在全公司的練習生中名氣大增的付安歌，終於迎來了他學習生涯的鐵板——舞蹈課。
那一天，全公司喜歡湊熱鬧的練習生和職員都有意無意地路過了B樓3層312舞蹈教室，然後不小心看到了舞蹈教室里那個揮汗如雨的訓練身影。
簡單來說，大家此刻的心理活動可以概括為：看一看那個傳說中逢上課必合格的天才付安歌是怎麼樣在舞蹈室里痛苦地體會人生的。
宗平隔著窗戶看了會兒付安歌堪稱笨拙的舞蹈動作，也不知道是心酸還是高興地嘆了口氣。
雖然自家開掛的預備藝人終於證明了他也只是一個普通人，也成功嘗到了新人該嘗的辛苦，可是看到他真的那麼努力還是很難進步的時候，自己怎麼還是有點不捨得了呢……