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“對不起，”
長生咬了咬唇，有些忐忑卻還是很堅定地十分失禮地打斷了校長的話，“雖然很不自量力。但是我，想要申請轉入的，是英雄科。”
第70章
長生的話讓辦公室陷入了一陣短暫的安靜, 根津校長歪了歪頭，“哦呀”了一聲就不說話了。
長生也知道自己的這個申請很無禮很唐突。
每一年的開學季，全國各地都會湧來無數報考雄英的孩子，也有很多懷著英雄夢卻因為各種各樣的原因而無法前來的少年少女, 單是報考資格上的成績就足以刷掉一大批學生，到最後能夠通過入學考成功就讀的, 單單以今年參加英雄科入學考試的人數來算，只有十分之一。
如果就這樣同意了長生的請求為她破例，那麼對於那些落選的孩子來說太不公平了。
而且以長生本人來說, 單就從前的體能測試成績來看，身體素質與體能就不達標，更別說她的個性完全就不適用於實戰, 以她這種狀態, 即便當初參加了雄英舉辦的入學考試, 通過的概率也幾乎是沒有的。
簡直是有點得寸進尺了。
“很抱歉，我知道這樣的請求很無禮, ”
長生把腦袋壓得低低的, 彎腰幅度很大, 一直未曾抬起頭來, “但是請給我一個機會。無論是什麼樣的考驗我都會……”
她原來想說，都會努力挑戰看看的。
但是這種說法也未免太過輕巧了, 就為了讓她“努力”, 就要雄英專門為她破例一次的話, 她也太臉大了些。
長生咬了咬牙, “無論什麼樣的考驗，一定能通過!”
嗚，竟然這麼輕狂地說出來了!
根津校長放下了手上的資料，轉而舉起茶杯慢悠悠地喝了一口，然後與從進來後就一直安靜站在旁邊的歐爾麥特交換了一個眼神。
沒有聽到任何回復，長生的心底超級忐忑不安。
如果說進入雄英普通科就讀的話還有七八成的信心，但是自不量力地說要進入英雄科，會被同意的概率可以說是連一成也沒有的。
放在以前，長生是絕對說不出這種厚臉皮的話。
但是她答應了不動行光，也告訴了一期一振說她會積極面對，那麼，就絕對不能再膽怯退縮了。
她想要什麼，想要成為什麼樣的人，想要擁有一個怎麼樣的未來，雖然不算明確，但是確實已經擁有了一個模糊的概念，而為此，她要進入雄英的英雄科。
“很有信心呢，”
根津校長舉起短短的雙手，發出很可愛的笑聲，像是在歡呼著一樣，“那麼，請準備好參加考試吧~”
“誒?”
為這爽快到有點太過頭了的發言，長生自己差點沒反應過來地瞪大了眼睛，雖說是她極力希望達成的，但是真聽到耳邊，卻還有些不可置信，“……您的意思是?”
可愛的校長從椅子上蹦躂下來，慢吞吞走到了她面前，搖了搖手指，“就像你聽到的那樣。為了公平起見，你必須經歷和大家一樣的入學考試，並且獲得在當初參加考試的全部學生當中前36名的成績，如果做到的話，就可以通過考試了哦。”
當初報考雄英英雄科的學生總數在三百多，而最後錄取的只有36名，所以如果長生可以辦到的話，相對來說也確實是能夠稍顯公平。
不過，在入學考的實技測試中，同一個考場有多名考生，而能獲取積分的目標有限，在要與同考場考生競爭的情況下搶先奪取目標這一點上，讓長生一個人參加考試似乎依舊還是有些讓她占了便宜，但是提出這一要求的根津校長其用意並非在此。
就如同先前在雄英體育祭上打入回合賽的普通科學生心操人使那樣，千葉長生的個性也是精神控制類的，入學考中的“假想敵”是純機械裝甲，對於他們來講可以說是完全的天敵與克星。
而職業英雄所面對的敵人，往往就是這樣會超出自己的應對範圍。
如此的話，她會採取什麼樣的方式呢?
震驚與不可置信漸漸轉變為了極度的喜悅，長生的眼眸霎時亮了起來，開心得近乎想要哭泣起來，她努力忍住，又是一個大大的鞠躬，“非常感謝!我一定會努力的!”
她直起身，下意識看向一直陪同著在一旁的歐爾麥特。
迎著她的目光，這位No.1的英雄揚起大大的笑臉，朝她比了一個大拇指。
目送著少女在恭敬行禮之後帶上門離開，校長辦公室里頓時又恢復了一片安靜。
“沒有想到，您竟然如此輕易地就同意了，”
身體像是一個氣球一樣噗的一聲就癟了下來的乾瘦人影，絲毫看不出原來筋肉壯實的模樣了，歐爾麥特臉頰消瘦眼窩凹陷，整個人看起來羸弱得厲害，他看了一眼門口，忍不住說道，“雖然我也很想為她說話，但是這一舉措並不符合一貫的校規吧?”
而且傳出去，會對雄英產生很不好的影響，因為不管有什麼內情與理由，根本上來說，確實就是不夠公平。
根津校長還站在原地，雙手背在身後，他看向歐爾麥特，“你之前說，這個女孩在英雄殺手的事件當中也有所參與吧?”
在那起事件當中，包括綠谷出久、飯田天哉和轟焦凍在內的三個英雄科A班學生都牽涉其中，但是因為他們尚未獲得英雄執照就以個性對他人造成傷害，即便是就結果來說是為了自保以及拯救他人，違反規定就是違反規定，到最後雖說被壓了下來對外將這一功勞算在了安德瓦身上，但是自家的學生違反了法規，作為校長怎麼可能會不知道呢?
不過這種事情，性質上來說雖然是很惡劣的，但是如果公開的話，公眾更多的一定是會為他們鳴不平，作為英雄的預備役，有這樣的實力與勇氣，還有為了拯救他人奮不顧身的品質，不論怎麼看，那三個孩子都是值得肯定的。
當然，這不能說他們的行為是對的，魯莽、衝動、不計後果，並且違反規定，功過相抵也是沒辦法。
所以學校對此只能睜一隻眼閉一隻眼，當做完全不知道了。
不過單就那份勇氣與救人的舉動，根津校長對於這個少女還是稍有好感的。
而且……
“是的，想必，您的想法與我一樣。”
歐爾麥特的眼神略微暗了一暗，語調略顯沉重，“‘英雄殺手’雖然已經被逮捕歸案，但是那段視頻如今在網上流傳很廣，社會上已經出現了很大一批擁戴他思想的人，最近的犯罪率又開始出現波動……”
斯坦因的思想信念之所以能夠鼓動那麼大一批人，他的作為與實力是一回事，他提出的想法之中也確實有能夠引起人們共鳴的部分，就連歐爾麥特在看過那段視頻之後，都不由感到震驚。
如此堅定的執念，不是純粹的惡意。
他所主張的英雄回歸，認為英雄不該貪圖回報，只有在他們進行自我犧牲後，才有資格獲得這個稱號，現代的英雄都是冒牌貨，所以他要通過不斷重複的肅清行為來讓世人察覺到這一點。