第1頁
《好在》蛋黃色圖
文案：
都說年少荒唐。一點不假。
什麼壞事兒我沒幹過。
其中最壞的，恰恰也是我最得意的，大概就是硬生生掰彎了我的同桌——衛潭。
內容標籤：花季雨季
搜索關鍵字：主角：林南衛譚┃配角：方知瑾┃其它：青春年少
【
第1章序
科學研究表明，結束一段感情到重新開始一段新感情平均需要兩年。
我可能拖科學後腿了。
三年。不多不少。我放下了潭，遇到了瑾。
我從來不信所謂的對的時間對的人。相愛的那一段時間對我來說永遠都是對的時間對的人。後來變了只是因為後來的種種。
我覺得自己很幸運。
青春，我遇到了潭。餘生，我遇到了瑾。
愛誰這種問題最無聊。
非要我回答，那麼——青春里，我最喜歡潭。以後，我最愛瑾。
第2章1
都說年少荒唐。一點不假。
什麼壞事兒我沒幹過。
其中最壞的，恰恰也是我最得意的，大概就是硬生生掰彎了我的同桌——衛潭。
事實上，絕大多數人的青春里不一定會遇到一個讓你驚艷到非他不可的人，但卻一定會遇到一定讓你有一瞬間心律不齊的人。
所以我遇到了潭。
第3章2
2.1
開學的那天。我剛好不小心扭了手腕。新書發下來，我的新同桌笑著問：“要不要我幫你寫名字？”
“好啊。謝謝。”
“我叫衛潭，你呢？”
“林南。樹林的林，南方的南。”
潭就那麼彎腰站在我旁邊，低著頭，一手撐著桌子，一手握筆，在我的每一本書的第一頁寫上了“林南”兩個字。潭的字不是工整的那種類型，潦糙卻特別好看，隨意卻很用力。第二頁反過來還有淺淺的“林南”的痕跡。
毫無理由。卻怦然心動。
十幾年來第一次，我興致勃勃的跑去文具店買了書皮。
那天晚上，我把自己關在房間裡沒美滋滋地開始包書皮。
我妹來敲我房門的時候對著我一臉嫌棄：“哥，你怎麼這么娘，還用粉紅色！”
我這才發現我暈暈乎乎的買了一打粉紅色包書紙。
一瞬間，甜蜜和苦惱蜂擁而至。
我知道，我大概是完了。
第二天，我最終還是放棄了那些包書紙。青春的年紀里，勇敢和膽小是可以並存的。
2.2
我學習一向不好。
班長在班級發起了對對幫的學習活動。我毫不猶豫：“我要我的同桌幫助我數理化生！”
班長很滿意。潭看著我也是受寵若驚的表情。
我也是在很後來才醒悟，那種表情里更多的是一言難盡。
上學上課的日子就是這樣，平凡的很漫長，一到考試，仿佛又變得那麼匆匆。
我在潭的盡心輔導下迎來了我們的第一次期中摸底。
考完試出來，潭拍著我的肩膀問我：“考的怎麼樣？”
“還成吧，能答的我都答了。聽天由命吧！”
“我也覺得還成，都挺簡單的。你也不要太糾結了，走，打球去。”
——————————————
第三天晚自習的時候成績出來了。我屬於正常發揮——倒數第十。我把成績單揉吧揉吧扔進了抽屜里。明天要求家長簽字的時候給自己當一回爸爸交上去完事。
我轉頭看潭，他拿著成績單，沒什麼表情。“怎麼樣？”
“還成吧。”
我側過身去看，只一眼，我突然想哭。氣哭了。
我的同桌，衛潭，給我輔導了整整半個學期，考了倒數第七。
一個人的字和一個人的成績並沒有正向關係。
多麼。痛的領悟。
期中考試之後，我特地向班長提出對對幫關係變更——變成我幫助潭。
班長很為難：“你們確定嗎？”
“非常確定。”我堅信是潭的傾情輔導拉低了我的真實水平。
——————————————
一天一天。
期末考試也結束了。
成績單發下來——我倒數第十。潭倒數第七。
其實我們的發揮可以說很穩定了，唯一令人難過的是我們的對對幫小組被班長無情的拆散了。
我們變成了班級嚴重幫扶對象同桌二人組。
儘管如此，我心裡還是美滋滋。
我們。
是我們啊。
2.3
一般成績不好的人體能都比較發達。
比如我。比如潭。
我們的友誼迅速從籃球足球桌球等的一切體育活動成長起來。
慢慢，我發現潭其實幼稚的可愛。
地理不及格，老師罰他抄寫季風洋流知識點二十遍。潭很聽話抄了二十一遍。下一節地理課的時候他默滋滋去講台上把每一根粉筆都掰得很短。結果那節課地理老師講了一節課PPT，壓根沒用到粉筆。潭很失望，吃了我三根火腿腸才消氣。
潭每次周記寫的都是遲到反思。我還幫他寫過一回。那回寫的太好被班主任請上講台大聲朗讀並做出保證。聲情並茂。但是效果一般。第二天，潭繼續遲到，班主任罰他排了整整兩個禮拜高二年紀兩百多輛自行車，又大又沉。過程極其痛苦，每次我都看到他揉著胳膊回來。再後來還是遲到。班主任再也不管他。潭得意的吃了我一整包奧利奧餅乾。
一天一天。
我們總是習慣把早餐帶進早讀的教室，很少打架卻總是遲到，廣播操永遠抬不起手臂邁不開腿，眼保健操總是睜著眼做，上課困下課醒。周末不是泡吧就是聚餐，還得是自助的那種。如此種種其實沒什麼可多說的。校園時光最沒有新意。重複的年級重複做重複的蠢事，可偏偏，我們都笑的那麼開心。
那時我無比慶幸我們是同桌。
高一。
高二。
高三。
日子不急不緩，除了黑板上的倒計時，仿佛看不出變化。只有我自己知道，每一天，我都比前一天更喜歡潭。
我看多了他的喜悅，他的暴躁，然後更喜歡。
偷偷喜歡。
然後我成了潭最鐵的兄弟。
這並不是好事。
我也是很多年之後才慢慢懂得，喜歡一個人要麼一開始就做情人，要麼永遠都只做朋友。此外。就是愚蠢。
偏偏，我們都是從愚蠢一路走過青春。
2.4
喜歡一個人的情緒其實是可以被控制。
至少我可以。
守著我內心巨大的秘密，仿若寶藏，暗自竊喜，小心翼翼，又有點心酸。
我以為我和潭大概永遠都會是這樣了，同桌到畢業，去不同的大學，遇到不同的人，時常聯繫，沒什麼不好。
第4章3
3.1
可能有意外的才叫生活吧。
而蔣笛就是那個意外。
星期一的晚自習，潭告訴我說：“我可能要戀愛了。”
當一樣東西不屬於任何人的時候，你不會感覺到緊張和失去。可一旦它有可能會屬於誰，你仿佛失去了它一萬次。人也是。
我感覺我愣怔了好久。
潭推我的手臂：“怎麼了？不想知道是誰嗎？”
“誰？”
“蔣笛，二班班花。”潭洋洋得意，“就每次上下課都從我們窗口走過的那個，我已經打探清楚了，她還沒有男朋友。”
我突然很生氣：“她不行。”
“為什麼不行？”
“我喜歡她，你別跟我搶。”
潭笑的很大聲：“多大點事兒。我還當什麼不行呢。”“不過你同不同意我可不管，大不了公平競爭。”
“你認真的？”
“廢話。”
“好。那就公平競爭！”
晚自習結束我才反應過來我到底說了什麼。什麼狗屁公平競爭，什麼我喜歡蔣笛，到底誰是蔣笛？！
我突然覺得莫名其妙的委屈。胃裡直犯噁心，說不出的難受。
喜歡潭，我一開始就用錯了方法。然後一錯再錯。
3.2
現在回憶起來，追蔣笛大概是我和潭一起做的最可笑的事。
相比於潭的鬥志昂揚，我顯得興致缺缺。本來，我喜歡的人壓根就不是蔣笛。
一直到了現在我也想不通為什麼當時說好要公平競爭的兩個人真的那麼天真地堅持著“公平”兩個字，也只堅持了“公平”兩個字。
文案：
都說年少荒唐。一點不假。
什麼壞事兒我沒幹過。
其中最壞的，恰恰也是我最得意的，大概就是硬生生掰彎了我的同桌——衛潭。
內容標籤：花季雨季
搜索關鍵字：主角：林南衛譚┃配角：方知瑾┃其它：青春年少
【
第1章序
科學研究表明，結束一段感情到重新開始一段新感情平均需要兩年。
我可能拖科學後腿了。
三年。不多不少。我放下了潭，遇到了瑾。
我從來不信所謂的對的時間對的人。相愛的那一段時間對我來說永遠都是對的時間對的人。後來變了只是因為後來的種種。
我覺得自己很幸運。
青春，我遇到了潭。餘生，我遇到了瑾。
愛誰這種問題最無聊。
非要我回答，那麼——青春里，我最喜歡潭。以後，我最愛瑾。
第2章1
都說年少荒唐。一點不假。
什麼壞事兒我沒幹過。
其中最壞的，恰恰也是我最得意的，大概就是硬生生掰彎了我的同桌——衛潭。
事實上，絕大多數人的青春里不一定會遇到一個讓你驚艷到非他不可的人，但卻一定會遇到一定讓你有一瞬間心律不齊的人。
所以我遇到了潭。
第3章2
2.1
開學的那天。我剛好不小心扭了手腕。新書發下來，我的新同桌笑著問：“要不要我幫你寫名字？”
“好啊。謝謝。”
“我叫衛潭，你呢？”
“林南。樹林的林，南方的南。”
潭就那麼彎腰站在我旁邊，低著頭，一手撐著桌子，一手握筆，在我的每一本書的第一頁寫上了“林南”兩個字。潭的字不是工整的那種類型，潦糙卻特別好看，隨意卻很用力。第二頁反過來還有淺淺的“林南”的痕跡。
毫無理由。卻怦然心動。
十幾年來第一次，我興致勃勃的跑去文具店買了書皮。
那天晚上，我把自己關在房間裡沒美滋滋地開始包書皮。
我妹來敲我房門的時候對著我一臉嫌棄：“哥，你怎麼這么娘，還用粉紅色！”
我這才發現我暈暈乎乎的買了一打粉紅色包書紙。
一瞬間，甜蜜和苦惱蜂擁而至。
我知道，我大概是完了。
第二天，我最終還是放棄了那些包書紙。青春的年紀里，勇敢和膽小是可以並存的。
2.2
我學習一向不好。
班長在班級發起了對對幫的學習活動。我毫不猶豫：“我要我的同桌幫助我數理化生！”
班長很滿意。潭看著我也是受寵若驚的表情。
我也是在很後來才醒悟，那種表情里更多的是一言難盡。
上學上課的日子就是這樣，平凡的很漫長，一到考試，仿佛又變得那麼匆匆。
我在潭的盡心輔導下迎來了我們的第一次期中摸底。
考完試出來，潭拍著我的肩膀問我：“考的怎麼樣？”
“還成吧，能答的我都答了。聽天由命吧！”
“我也覺得還成，都挺簡單的。你也不要太糾結了，走，打球去。”
——————————————
第三天晚自習的時候成績出來了。我屬於正常發揮——倒數第十。我把成績單揉吧揉吧扔進了抽屜里。明天要求家長簽字的時候給自己當一回爸爸交上去完事。
我轉頭看潭，他拿著成績單，沒什麼表情。“怎麼樣？”
“還成吧。”
我側過身去看，只一眼，我突然想哭。氣哭了。
我的同桌，衛潭，給我輔導了整整半個學期，考了倒數第七。
一個人的字和一個人的成績並沒有正向關係。
多麼。痛的領悟。
期中考試之後，我特地向班長提出對對幫關係變更——變成我幫助潭。
班長很為難：“你們確定嗎？”
“非常確定。”我堅信是潭的傾情輔導拉低了我的真實水平。
——————————————
一天一天。
期末考試也結束了。
成績單發下來——我倒數第十。潭倒數第七。
其實我們的發揮可以說很穩定了，唯一令人難過的是我們的對對幫小組被班長無情的拆散了。
我們變成了班級嚴重幫扶對象同桌二人組。
儘管如此，我心裡還是美滋滋。
我們。
是我們啊。
2.3
一般成績不好的人體能都比較發達。
比如我。比如潭。
我們的友誼迅速從籃球足球桌球等的一切體育活動成長起來。
慢慢，我發現潭其實幼稚的可愛。
地理不及格，老師罰他抄寫季風洋流知識點二十遍。潭很聽話抄了二十一遍。下一節地理課的時候他默滋滋去講台上把每一根粉筆都掰得很短。結果那節課地理老師講了一節課PPT，壓根沒用到粉筆。潭很失望，吃了我三根火腿腸才消氣。
潭每次周記寫的都是遲到反思。我還幫他寫過一回。那回寫的太好被班主任請上講台大聲朗讀並做出保證。聲情並茂。但是效果一般。第二天，潭繼續遲到，班主任罰他排了整整兩個禮拜高二年紀兩百多輛自行車，又大又沉。過程極其痛苦，每次我都看到他揉著胳膊回來。再後來還是遲到。班主任再也不管他。潭得意的吃了我一整包奧利奧餅乾。
一天一天。
我們總是習慣把早餐帶進早讀的教室，很少打架卻總是遲到，廣播操永遠抬不起手臂邁不開腿，眼保健操總是睜著眼做，上課困下課醒。周末不是泡吧就是聚餐，還得是自助的那種。如此種種其實沒什麼可多說的。校園時光最沒有新意。重複的年級重複做重複的蠢事，可偏偏，我們都笑的那麼開心。
那時我無比慶幸我們是同桌。
高一。
高二。
高三。
日子不急不緩，除了黑板上的倒計時，仿佛看不出變化。只有我自己知道，每一天，我都比前一天更喜歡潭。
我看多了他的喜悅，他的暴躁，然後更喜歡。
偷偷喜歡。
然後我成了潭最鐵的兄弟。
這並不是好事。
我也是很多年之後才慢慢懂得，喜歡一個人要麼一開始就做情人，要麼永遠都只做朋友。此外。就是愚蠢。
偏偏，我們都是從愚蠢一路走過青春。
2.4
喜歡一個人的情緒其實是可以被控制。
至少我可以。
守著我內心巨大的秘密，仿若寶藏，暗自竊喜，小心翼翼，又有點心酸。
我以為我和潭大概永遠都會是這樣了，同桌到畢業，去不同的大學，遇到不同的人，時常聯繫，沒什麼不好。
第4章3
3.1
可能有意外的才叫生活吧。
而蔣笛就是那個意外。
星期一的晚自習，潭告訴我說：“我可能要戀愛了。”
當一樣東西不屬於任何人的時候，你不會感覺到緊張和失去。可一旦它有可能會屬於誰，你仿佛失去了它一萬次。人也是。
我感覺我愣怔了好久。
潭推我的手臂：“怎麼了？不想知道是誰嗎？”
“誰？”
“蔣笛，二班班花。”潭洋洋得意，“就每次上下課都從我們窗口走過的那個，我已經打探清楚了，她還沒有男朋友。”
我突然很生氣：“她不行。”
“為什麼不行？”
“我喜歡她，你別跟我搶。”
潭笑的很大聲：“多大點事兒。我還當什麼不行呢。”“不過你同不同意我可不管，大不了公平競爭。”
“你認真的？”
“廢話。”
“好。那就公平競爭！”
晚自習結束我才反應過來我到底說了什麼。什麼狗屁公平競爭，什麼我喜歡蔣笛，到底誰是蔣笛？！
我突然覺得莫名其妙的委屈。胃裡直犯噁心，說不出的難受。
喜歡潭，我一開始就用錯了方法。然後一錯再錯。
3.2
現在回憶起來，追蔣笛大概是我和潭一起做的最可笑的事。
相比於潭的鬥志昂揚，我顯得興致缺缺。本來，我喜歡的人壓根就不是蔣笛。
一直到了現在我也想不通為什麼當時說好要公平競爭的兩個人真的那麼天真地堅持著“公平”兩個字，也只堅持了“公平”兩個字。