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長孫延點點頭道：「尚書令言之有理，我贊成這麼做。」
狄仁傑、任知古、盧師卦他們也紛紛點頭，這都是因為昭儀學院成功在先，人家課本就是自己修訂的，但結果打敗了傳統教育，而且得到了大家的認同，這就是一種創新，一種競爭意識所帶來的，而朝廷又沒有做過，憑什麼說朝廷就比昭儀學院做得好，如果說弘文館的大學士，那士族學院又為什麼會失敗了。
武媚娘笑道：「我也覺得尚書令之策，既能夠消除一些矛盾，又能夠貫徹朝廷的主張，會更加令人信服。」
張文灌他們也稍稍點了點頭，主要他們也沒有什麼經驗，你讓他們教育一個學生，那絕對沒有問題，但是這跟普及教育可是兩回事，這是一個商品模式，是面向所有人的。韓藝的這個建議，可以讓朝廷從中學習，並且更加靈活的運作，反正現在只是剛剛開始，大家也都在摸索的階段，這種階段最好還是多元化發展，不能頭一熱就認定這條路，萬一是一條死路，那只能重新來過。
武媚娘又道：「另外還有件事，就是王義方給朝廷上了一道奏章，他建議朝廷允許幾人進入教育局。」
此話一出，大家為之一愣，當初就說好，是以昭儀學院的班底來建設教育局，王義方建議的人選，大家參考一下就行了，犯得著拿到這裡來說麼。
武媚娘道：「而這幾人中有三個人乃是女人。」
「女人？」
大家異口同聲驚呼道。
武媚娘直接拿出一道奏章來，「這就是王義方的奏章，你們看看。」
張文灌拿了過來，但是並沒有看，道：「教育局可是朝廷新成立的官署，裡面的人那都是正式官員，怎麼能讓女人當官。」
武媚娘道：「話雖如此，但是我認為王義方說得也很有道理，昭儀學院取得如今的成功，與女人的努力有著密不可分的關係，也是女人從中發揮了重大作用。這些女人都是經驗豐富的老師，對於教育方面是頗有心得，這是當下朝中官員所欠缺的，普及教育既然是為了百姓，為了國家，又何必分男女呢？」
張文灌立刻道：「此理老臣也明白，但是自古以來就沒有女人為官的先例，自然有它的道理，別的不說，若女人懷孕怎麼辦？如果朝廷這麼做，就打破女人不准為官的先例，這後果是不可預測的。」
狄仁傑也道：「臣也不贊成這麼做，如今當務之急是推動普及教育的政策，如果在此時提出讓女人為官，只怕又會產生新得爭論，不利於朝廷推行普及教育，此乃本末倒置之舉。」
這事大家幾乎是一致反對。
婦聯局那是非官方機構，跟教育局是兩回事，教育局是完完全全由朝廷成立的，是正式的批文，而婦聯局為什麼沒有進入正式的朝廷機構，不就是因為不准女人為官麼。
武媚娘微微看了眼韓藝。
韓藝當然知道武媚娘這個目的，武媚娘就是希望藉此讓女人當官，既然女人能夠當官，那么女人就能夠當皇帝，這可以給她的未來提供一個非常好的理由，而且女人到時肯定會支持她的，王義方這一道奏章是太合她心意了，但是王義方可是沒有想這麼多。
王義方之所以上這一道奏章，主要是因為他這麼多年，都是在跟女人共事，這也讓他改變了對於女人的看法，他認為女人確實有她優秀的一面，比較有耐心，細心，跟孩子相處起來比較容易，普遍的學生都是喜歡女老師，他才這麼建議的。
但問題是，這會衝擊到男權社會，肯定會遇到強大的阻力，不是說一定會被否決的，但是狄仁傑說得非常對，你這麼一搞，普及教育就變得遙遙無期，這事若不爭個輸贏，教育局可就開不了。
韓藝權衡一番之後，道：「我覺得這的確過於冒進，會產生許多無法預測的因素，但是王義方這麼建議，自然也有他的道理所在，朝廷的宗旨還是為君為國為民，我看這樣吧，朝廷支持民間成立一個類似於婦聯局的教育協會，作為學院與朝廷中間一個橋樑，這樣也能夠幫助朝廷分擔一些壓力，還能夠及時反應教育方面的弊端，這樣朝廷就能夠吸取他們的那些經驗，還避免了朝廷夠直接站在百姓的對立面，有些事能夠通過教育協會去協調，同時還能夠令二者相互監督。」
張文灌點點頭道：「這樣倒是可行。」
其餘人也是若有所思，稍稍點著頭。
武媚娘眼中閃過一抹失望，她原本認為，這教育局剛剛成立，沒啥權力，跟傳統的權力部門挨不上邊，肯定不受重視的，那麼可以趁機將女人安排進來，這不就是韓藝教她的，奇貨可居，但一看這架勢，明顯就是通不過，尤其是韓藝也沒有站在她這邊，她也只能退而求其次。
從這也可以看出武媚娘與韓藝行事作風上的差異，武媚娘是講究的是快准狠，雷厲風行，只要有機會就上，最好是一口氣吞下，絕不會猶豫，但是韓藝就比較徐徐漸漸，凡事都不要求一步到位，很沉得住氣，這也是為什麼他的建議總是容易被大家採納，因為他的建議就是咱們慢慢來，不要著急，走一步試試，不行咱們就縮回來。
而且他的政策中，朝廷永遠都是第三者，那麼迴旋的餘地就比較大。
這都是他們的成功之道，如果武媚娘跟韓藝一樣，她是不可能走到今天，反之亦然，韓藝要是武媚娘一樣，什麼都雷厲風行，那他早就掛了。