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小趙皇帝講完，就沒有大臣講話了。
宦官站出來，說：“有事上奏，無事退朝。”
見沒有人上奏事情，等了一會，小趙皇帝宣布：“退朝！”
正文 第三十一章 新編戲劇
禮部的官員留下來，小趙皇帝把他們召集到一起開會。
小趙首先講話：“各位愛卿，朕看過太學院編的奮勇殺敵人的故事。被北方民族抓去做奴隸，反抗鬥爭的故事。其中有愛情的故事，有日常生活的故事。如果我們把他們搬上舞台，把文字的故事用我們人的說話，動作，唱歌，打鬥表現出來。一方面可以改變軍隊老百姓生活單調，沒有多少娛樂活動，另一方面，可以讓將士、老百姓在娛樂中起到潛移默化的作用，改變我們怕敵人，怕上戰場，怕反抗的惡劣情緒。變成敢於鬥爭敢於勝利的大無畏的民族精神。我們的宣教部門要負起這個責任。”
小趙皇帝說：“你們考慮一下，需要怎樣來完成朕交給的任務。”
禮部一個官員說：“我們從來沒有聽說過戲劇，就不知道怎麼辦？”
“戲就是遊戲的意思。大家想一想，我們在舞台上殺敵人。這個敵人是不是敵人？肯定不是！我們的人裝成敵人，殺敵人肯定不能殺死。這就是遊戲了。我們有的人渡過了一生，我們的戲僅僅用一個時辰就表現完了。快不快？肯定快。這就劇烈了。採用遊戲和劇烈的形式在舞台上表現我們的日常生活，就是戲劇。”
“太學院的許多故事寫得很好，這是文字的。許多描寫景色的，我們可以用背景，如我們請會畫畫的人，畫上這個景色，室內布置我們可以擺上桌子椅子就可以了。這是文字和舞台不一樣的地方。”
“還有人物。我們需要表演一個老年人。一般，老年人身體不好，上舞台，或者四處去演出，他們身體就不得行了。我們可以給年輕人他臉上畫上皺紋，或者臉上掛上鬍子，表示他是老年人。壞人，我們可以給他畫一個花臉，表示他是一個壞人。就是化妝。”
“還有，不同的人，他們穿不同的衣服，總不能富人讓他穿爛衣服，窮人穿綾羅綢緞。武官文官他們的衣服就不一樣。要與劇情人物的形象相適應。”
“打鬥的武器，我們不能用真刀真槍，真的還不是把人殺死了，可以用木頭做一些武器，再上上漆，就是武器了。”
“唱歌。我們可以用來表現劇情裡面人物他們的話，他們心裡想的事情，可以用唱歌表現劇情。歌的曲調，我們可以用各地的小調，可以用以前的歌詞的曲調。”
“打仗，我們可以讓開始我們打敗仗，開始我們受苦難，最後我們獲得勝利，我們最後生活很好。總不能我們打仗好像永遠不能勝利，永遠過苦日子，要給人勝利的希望，才能鼓起敢於與敵人戰鬥的勇氣，才能因為必然勝利去奮勇殺敵。才有不甘做奴隸的獲得幸福的願景。”
“劇本。可以先在太學院的故事中去選擇十個故事。把故事的作者找來，讓他們改寫成劇本。還要把會寫歌詞的人找來，把原來的話，故事情節改為詩歌，歌詞。把這些歌詞譜上曲子。讓有武功的人員來設計殺仗的動作。這些都成了，就找一些人來扮演劇中的人物。如果沒有人，我們皇宮裡有許多宦官、宮女，朕可以提供出來讓他們當演員。”
“朕就說這麼多，你們回去可以繼續商量，成立十個劇組。”
小趙皇帝走了。
禮部的人回到禮部，商量怎麼辦？禮部的尚書，要參加朝會的官員馬上回憶小趙皇帝的講話，整理講話精神。又馬上派人一些讀太學院的故事書。儘快選出十個故事。
什麼事情與打仗練習起來，就是刻不容緩的事情。皇帝的講話紀要，當天就整理出來。第二天十個故事也選出來了。當天把太學院的原故事的作者找來，把皇帝講話的紀要給他看了，要他改寫劇本。又找來平時作詩歌填詞的高手，找來平時與皇帝譜曲的人員，找來畫畫的人員，還找來會武打的人員，找來裁縫，找來木匠。十個劇組組織起來。第四天，劇本的初稿出來了。又找到皇宮，找皇后批准選劇組的演員。
小趙皇帝，不光是小趙皇帝，每一個穿越的人員都有一個煩惱的事情，就是常常感到文化生活太少。小趙皇帝愛上網、還在晚上愛看電視連續劇。這裡一概沒有。現在一天忙著打仗，倒沒有什麼，如果不打仗，以後的日子怎麼過？自己又不知道穿越回現代的辦法，搞戲劇實際是小趙皇帝想的提高大宋軍民尚武精神的一個辦法。骨子裡還想改變自己文化生活。
上了早朝，小趙皇帝到兵部京城保衛戰總指揮部去上班。這也形成了一個習慣。
情報科送來了金兵的消息。完顏宗望派的北上請完顏宗翰的八個人，每人三匹馬，幾乎晝夜不停向北進，中途曾經受到老百姓的游擊隊襲擊，只有兩個人到達完顏宗翰的軍隊裡。完顏宗翰的西路軍在完顏宗望的請求援兵的士兵到來前，已經離開了太原。他給太原的圍城金兵部隊留下了三萬金兵。又在大宋的投降部隊裡湊齊三萬挑選的士兵。如果不是戰馬困難可能還要多多挑選一些投降的士兵組成更多的部隊。
他們也是按照避開城市，儘快南下，到達大宋京城開封，與完顏宗望一起攻破大宋京城為目的。他完全同意完顏宗望的看法，打下了開封，就比打下其他城市對金國利益大得多。接到完顏宗望的信，他速度加快了。