第30頁
2005年6月14日
他晚上又去奶茶店了，他今天去了兩次。
2005年6月28日
今天晚上吃的還是裡脊肉夾饃，他真的好喜歡裡脊。
2005年9月1日
今天小王子升高中部了！校服也有點不一樣了。
2005年11月18日
我和小王子吃了同一個蛋糕！是別人的生日蛋糕，所以我和她說生日快樂了。
2006年2月10日
小王子今天穿的特別好看，就像一隻熊一樣。
……
2006年6月8日
高考完了
2006年8月28日
我要走了
……
2007年2月28日
我去H市看他了，他長高了不少。
……
2008年9月8日
大概是老天眷顧我，小王子成了我的學弟！
2009年3月4日
今天我和他擦肩而過了
2009年8月19日
他比賽得了第一名，班裡女生都在討論他，說他很帥，還說……有女生上台送花。
2010年6月1日
輔導員問我願不願意做為優秀畢業生上台講話，我同意了，因為那天全校的人都要出席。
……
這本日記的時間跨了二十多個年頭，時間越往前記錄的越頻繁，內容也更多，可能正如當事人寫的一樣，把要說的話都寫出來了。後來日記的間隔時間開始慢慢變長，05年之後幾乎沒有其他內容，全是關於「他」的，就像是一個人的記事一樣，日記的間隔時間也越來越長，甚至有間隔一兩年的。最近一條是2019年10月2日，蘇秦虔和紀邂年結婚那天。
如果可以的話，我想做你永遠的騎士，我的小王子。
有的時候的心悸，真的只需要一眼，紀邂年第一次遇見蘇秦虔是在學校後門的那條小巷子裡，那個男孩站在樹下沖他笑著，就像……小王子一樣。
他們沒有的任何接觸，但，迎面而來的風都帶著溫柔。在那一瞬間，紀邂年好像明白了，為什麼騎士會心甘情願地為了他的王子義無反顧。
心動來的不明所以卻又熱烈：好想、和他說說話——那是17歲的紀邂年第一次主動想和這個世界交流。
之後的紀邂年在那個還不懂愛的年齡，愛得跌跌撞撞卻依然小心翼翼。
☆、番外4
①關於戒指
這天紀邂年要加班，沒有去接蘇秦虔下班，等到紀邂年加完班回到家之後就發現一個很嚴重的問題，蘇秦虔天天戴在手上的那枚戒指不見了！
紀邂年又不安又難過，整個人的狀態就像被迫做了絕育手術的大貓，蘇秦虔察覺到他的情緒不對，晚上睡覺時，蘇秦虔邊給他順毛邊問他怎麼了，紀邂年這才貼著蘇秦虔的頸窩，委委屈屈地問他：「戒指為什麼不見了？」
蘇秦虔愣了半秒，然後哭笑不得的從衣服里掏出一個鏈子，上面掛著那枚戒指，蘇秦虔親親他的嘴角，輕聲哄他：「戴在手上很容易蹭上粉筆灰，所以我就買了個鏈子戴在脖子上了。」
對此紀邂年表示非常滿意，但他又迷戀蘇秦虔用軟軟的聲音哄他的感覺。
紀邂年：「這樣別人就看不見了。」
「……你夠了。」
「……」好的，沒問題。
如果不能很好地理解這句話的意思，可以試著把它翻譯成「ok，fine」。
②理1班和理2班
H中的傳統之一：H中有一棟只屬於高三學生的教學樓——狀元樓，但是學生們都親切叫它「風水樓」。
學校強制要求每屆的高三學生都必須全部搬到這棟狀元樓里完成高三這一年的學業，因為……這棟樓風水好。
H中傳統之二：所有新帶班老師在上第一堂課之前，必須要上一堂交流課，和全班同學進行「愛的交流」。蘇秦虔也不例外，那個時候是他第一次帶高三班，他對底下的學生說：
老師和家長都是希望你們能走最少的彎路，撞最少的南牆，可是，人生嘛，也就是這麼一次，路是自己走的，別人走的再血肉模糊，你不自己去看看是不會死心的。
南牆就是用來撞的，所有人都不撞，那要南牆幹嘛，你們都還年輕，南牆這個東西嘛 ，撞一次不夠就撞兩次，多撞幾次就會懂得回頭了。當時，這番話收穫了經久不息的掌聲，也讓許多同學在那個桀驁不馴的年紀對小蘇老師另眼相看。
很久之後的某一天，當年針鋒相對的理1班和理2班現如今已經可以友好的進行同學聚會了，聚會地點就是那棟難忘的風水樓，前面的操場。
兩個班級的人再次湊在一起，場面好不熱鬧，七嘴八舌地談論著近況，中間，不知道是誰提起了蘇老師當年那堂交流課上說的內容，不少人都表示產生了深深的共鳴，讓現在的他們都受益匪淺。
兩班人混在一起，說著說著就發現，蘇老師的交流課在兩個班說的是同樣的內容，一字不差……
這時，一個學生從風水樓里出來，走近他們說：「你們是蘇老師以前的學生嗎？」大家都點點頭。
學生：「蘇老師說臨時有個家長要接待，要晚一點下來。」學生說完就要走，被南方一把拉住，「我問你個事，你是蘇老師帶的學生嗎？」
學生點頭：「是。」
南方又問：「那你記得蘇老師交流課和你們講得是什麼嗎？」
他晚上又去奶茶店了，他今天去了兩次。
2005年6月28日
今天晚上吃的還是裡脊肉夾饃，他真的好喜歡裡脊。
2005年9月1日
今天小王子升高中部了！校服也有點不一樣了。
2005年11月18日
我和小王子吃了同一個蛋糕！是別人的生日蛋糕，所以我和她說生日快樂了。
2006年2月10日
小王子今天穿的特別好看，就像一隻熊一樣。
……
2006年6月8日
高考完了
2006年8月28日
我要走了
……
2007年2月28日
我去H市看他了，他長高了不少。
……
2008年9月8日
大概是老天眷顧我，小王子成了我的學弟！
2009年3月4日
今天我和他擦肩而過了
2009年8月19日
他比賽得了第一名，班裡女生都在討論他，說他很帥，還說……有女生上台送花。
2010年6月1日
輔導員問我願不願意做為優秀畢業生上台講話，我同意了，因為那天全校的人都要出席。
……
這本日記的時間跨了二十多個年頭，時間越往前記錄的越頻繁，內容也更多，可能正如當事人寫的一樣，把要說的話都寫出來了。後來日記的間隔時間開始慢慢變長，05年之後幾乎沒有其他內容，全是關於「他」的，就像是一個人的記事一樣，日記的間隔時間也越來越長，甚至有間隔一兩年的。最近一條是2019年10月2日，蘇秦虔和紀邂年結婚那天。
如果可以的話，我想做你永遠的騎士，我的小王子。
有的時候的心悸，真的只需要一眼，紀邂年第一次遇見蘇秦虔是在學校後門的那條小巷子裡，那個男孩站在樹下沖他笑著，就像……小王子一樣。
他們沒有的任何接觸，但，迎面而來的風都帶著溫柔。在那一瞬間，紀邂年好像明白了，為什麼騎士會心甘情願地為了他的王子義無反顧。
心動來的不明所以卻又熱烈：好想、和他說說話——那是17歲的紀邂年第一次主動想和這個世界交流。
之後的紀邂年在那個還不懂愛的年齡，愛得跌跌撞撞卻依然小心翼翼。
☆、番外4
①關於戒指
這天紀邂年要加班，沒有去接蘇秦虔下班，等到紀邂年加完班回到家之後就發現一個很嚴重的問題，蘇秦虔天天戴在手上的那枚戒指不見了！
紀邂年又不安又難過，整個人的狀態就像被迫做了絕育手術的大貓，蘇秦虔察覺到他的情緒不對，晚上睡覺時，蘇秦虔邊給他順毛邊問他怎麼了，紀邂年這才貼著蘇秦虔的頸窩，委委屈屈地問他：「戒指為什麼不見了？」
蘇秦虔愣了半秒，然後哭笑不得的從衣服里掏出一個鏈子，上面掛著那枚戒指，蘇秦虔親親他的嘴角，輕聲哄他：「戴在手上很容易蹭上粉筆灰，所以我就買了個鏈子戴在脖子上了。」
對此紀邂年表示非常滿意，但他又迷戀蘇秦虔用軟軟的聲音哄他的感覺。
紀邂年：「這樣別人就看不見了。」
「……你夠了。」
「……」好的，沒問題。
如果不能很好地理解這句話的意思，可以試著把它翻譯成「ok，fine」。
②理1班和理2班
H中的傳統之一：H中有一棟只屬於高三學生的教學樓——狀元樓，但是學生們都親切叫它「風水樓」。
學校強制要求每屆的高三學生都必須全部搬到這棟狀元樓里完成高三這一年的學業，因為……這棟樓風水好。
H中傳統之二：所有新帶班老師在上第一堂課之前，必須要上一堂交流課，和全班同學進行「愛的交流」。蘇秦虔也不例外，那個時候是他第一次帶高三班，他對底下的學生說：
老師和家長都是希望你們能走最少的彎路，撞最少的南牆，可是，人生嘛，也就是這麼一次，路是自己走的，別人走的再血肉模糊，你不自己去看看是不會死心的。
南牆就是用來撞的，所有人都不撞，那要南牆幹嘛，你們都還年輕，南牆這個東西嘛 ，撞一次不夠就撞兩次，多撞幾次就會懂得回頭了。當時，這番話收穫了經久不息的掌聲，也讓許多同學在那個桀驁不馴的年紀對小蘇老師另眼相看。
很久之後的某一天，當年針鋒相對的理1班和理2班現如今已經可以友好的進行同學聚會了，聚會地點就是那棟難忘的風水樓，前面的操場。
兩個班級的人再次湊在一起，場面好不熱鬧，七嘴八舌地談論著近況，中間，不知道是誰提起了蘇老師當年那堂交流課上說的內容，不少人都表示產生了深深的共鳴，讓現在的他們都受益匪淺。
兩班人混在一起，說著說著就發現，蘇老師的交流課在兩個班說的是同樣的內容，一字不差……
這時，一個學生從風水樓里出來，走近他們說：「你們是蘇老師以前的學生嗎？」大家都點點頭。
學生：「蘇老師說臨時有個家長要接待，要晚一點下來。」學生說完就要走，被南方一把拉住，「我問你個事，你是蘇老師帶的學生嗎？」
學生點頭：「是。」
南方又問：「那你記得蘇老師交流課和你們講得是什麼嗎？」