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“就是這個。”童欣海掏出兩張紙，一張是比賽海報，另一張是她記的模特比賽的時間安排：“我準備參加這個比賽。”
王羽姍低頭，看到紙上密密麻麻寫了很多內容：
“五月五號到五月二十號進行海選，六月二十號，比賽初賽。七月十號，進行複賽。八月一號，去上海參加決賽。”
王羽姍腦子迅速轉動。也就是說，在高考之前就要進入海選，只有當海選通過了，才能進入下一場比賽。而初賽在高考考完之後不久就會開始，時間真的是很緊迫。而這樣的時間安排會不會給童欣海的高考帶來影響啊？
她想了很多，但到嘴邊卻是簡單的：“你想好了嗎？”
“嗯。”童欣海點頭，“我決定在準備高考期間，同時準備這個比賽。”
“能應付過來嗎？”
“可以！”童欣海頓了頓，“羽姍姐，你覺得怎麼樣？我今天過來是來問問你的意見的。”
王羽姍看到童欣海眼神中難得閃爍的光芒：“如果你真的想要當空姐，那就去吧。但是還是要以高考為主！”千萬別讓你的父母擔心了。
王羽姍對自己內心自然產生而沒有說出的後半句話給驚到了。
“好的。”得到羽姍姐的肯定，童欣海一下子精神振奮。
望著童欣海遠去的身影，王羽姍覺得她們都成長了。
*
為了人生，高三的學生心中都在夢想與現實之間架起了一座橋樑，為了抵達這個橋樑，他們努力拼搏，他們在心中模擬了千百遍，他們無怨無悔。
這便是高三，是每個人幼稚和成熟的交界之處，也是每個人必須經過的坎。
吳天豪等在校學生每天努力學習自不必說，王羽姍在病房裡對學習也是窮追猛趕。
陸勇於每天的工作之後增加了學習烹飪這一項目，晚上回家始終很晚。
王羽姍則頻繁往來於三個地點，教室，圖書館，健身房。
大家心裡都裝著一個橋樑，那個橋樑，是一切的源頭，卻永遠不是盡頭。
☆、終章
童欣海一路過五關斬六將，擠進了初賽。也成功完成了高考。對於這些，她最想將這些告訴吳天豪，因為她想告訴他，學生並不是非要以學習為主。
然而自從高考結束之後，她就再也沒有見到過吳天豪。吳天豪就好像是從她的生活中消失了一樣，就連畢業典禮，作為學生代表的他都沒有出現。
校園裡再也沒有了那個拿著話筒，到處問別人夢想的男生。
她問過很多人，很多人都不知道原因。之後她又問了老師，老師才一臉可惜地看著她，應該是在接受治療吧。
“聽說是腫瘤惡化了。”
童欣海呆呆地走在路上，回想起剛剛一班班主任對自己說的話。
“吳天豪從初二開始就得了腫瘤，一直在接受治療。但是治療效果並不理想。”老師說這句話的時候，眼眶都是紅的，童欣海明白那意味著什麼。
儘管如此，他卻不氣餒，還是樂觀地接受治療。
醫生建議他留在病房休息，但他堅持要讓父母同意他完成高考。父母拗不過他，決定讓他去干想幹的事。
腦海中再一次浮現出他說的話：“我想要完成高考。”
“不是奇怪了，他真是個笨蛋！”童欣海踢了踢腳邊的石頭，往市立醫院走去。
明明生病，治療效果不理想，那就多留在醫院裡休息啊，幹嘛非要跑到學校里來學習！健康才是生命的本錢。
高考有什麼！不過就是一堆破數字！
是，高考是很重要，它能讓我們上大學，但那能和生命比嗎？
不能！
為了高考，而把身體搞垮，這值得嗎？
童欣海加快速度，想要迅速到達市立醫院，去把自己一直想說的話告訴他：“學生並不是非要以學習為主，高考也並非那麼重要。”
她也不知道她現在為什麼會這麼生氣。她卻在這時聽到了小孩的哭聲。
童欣海四下張望，這才發現自己不知不覺中來到了以前經常和奶奶放風箏的公園裡。此時正數夏季，放風箏的人不多，只有幾個小孩。而現在正嚎啕大哭的小孩則是其中的一部分。
他趴在地上，哇哇大哭，手裡的風箏線散亂地掉到地上，小鳥形狀的風箏正緩緩下降。而他整個身體的正後方，有一顆大石頭。
童欣海也顧不上其他了，上前將這個小孩扶起來：“小朋友，你是被石頭拌了吧？”因為童欣海以前放風箏的時候也發生過一次，所以她馬上就明白原因了。她用以前奶奶對自己說的口吻道：“在放風箏的時候，一定要多多注意周圍，避免一切可能摔倒的可能性。”
*
做什麼事情都會有風險，但是風險並不是讓你退縮，而是要迎面上去，努力避免危險。
七月二十八號。
童欣海放下手裡的包，按摩著略顯酸脹的肩膀，她微微抬頭，眯起眼睛。陽光無情地刺傷著她的眼睛，同時也將她眼前的龐然大物照射得熠熠生輝。她管它叫龐然大物，而這個龐然大物正要開始和她一起去描繪她的人生。
童欣海從包里拿出兩張票，一張是船票，另一張是模特大賽決賽的出場票。而後她又重新將重達十幾公斤的包背在肩上，拖著沉重的步伐踏上跳板。
王羽姍低頭，看到紙上密密麻麻寫了很多內容：
“五月五號到五月二十號進行海選，六月二十號，比賽初賽。七月十號，進行複賽。八月一號，去上海參加決賽。”
王羽姍腦子迅速轉動。也就是說，在高考之前就要進入海選，只有當海選通過了，才能進入下一場比賽。而初賽在高考考完之後不久就會開始，時間真的是很緊迫。而這樣的時間安排會不會給童欣海的高考帶來影響啊？
她想了很多，但到嘴邊卻是簡單的：“你想好了嗎？”
“嗯。”童欣海點頭，“我決定在準備高考期間，同時準備這個比賽。”
“能應付過來嗎？”
“可以！”童欣海頓了頓，“羽姍姐，你覺得怎麼樣？我今天過來是來問問你的意見的。”
王羽姍看到童欣海眼神中難得閃爍的光芒：“如果你真的想要當空姐，那就去吧。但是還是要以高考為主！”千萬別讓你的父母擔心了。
王羽姍對自己內心自然產生而沒有說出的後半句話給驚到了。
“好的。”得到羽姍姐的肯定，童欣海一下子精神振奮。
望著童欣海遠去的身影，王羽姍覺得她們都成長了。
*
為了人生，高三的學生心中都在夢想與現實之間架起了一座橋樑，為了抵達這個橋樑，他們努力拼搏，他們在心中模擬了千百遍，他們無怨無悔。
這便是高三，是每個人幼稚和成熟的交界之處，也是每個人必須經過的坎。
吳天豪等在校學生每天努力學習自不必說，王羽姍在病房裡對學習也是窮追猛趕。
陸勇於每天的工作之後增加了學習烹飪這一項目，晚上回家始終很晚。
王羽姍則頻繁往來於三個地點，教室，圖書館，健身房。
大家心裡都裝著一個橋樑，那個橋樑，是一切的源頭，卻永遠不是盡頭。
☆、終章
童欣海一路過五關斬六將，擠進了初賽。也成功完成了高考。對於這些，她最想將這些告訴吳天豪，因為她想告訴他，學生並不是非要以學習為主。
然而自從高考結束之後，她就再也沒有見到過吳天豪。吳天豪就好像是從她的生活中消失了一樣，就連畢業典禮，作為學生代表的他都沒有出現。
校園裡再也沒有了那個拿著話筒，到處問別人夢想的男生。
她問過很多人，很多人都不知道原因。之後她又問了老師，老師才一臉可惜地看著她，應該是在接受治療吧。
“聽說是腫瘤惡化了。”
童欣海呆呆地走在路上，回想起剛剛一班班主任對自己說的話。
“吳天豪從初二開始就得了腫瘤，一直在接受治療。但是治療效果並不理想。”老師說這句話的時候，眼眶都是紅的，童欣海明白那意味著什麼。
儘管如此，他卻不氣餒，還是樂觀地接受治療。
醫生建議他留在病房休息，但他堅持要讓父母同意他完成高考。父母拗不過他，決定讓他去干想幹的事。
腦海中再一次浮現出他說的話：“我想要完成高考。”
“不是奇怪了，他真是個笨蛋！”童欣海踢了踢腳邊的石頭，往市立醫院走去。
明明生病，治療效果不理想，那就多留在醫院裡休息啊，幹嘛非要跑到學校里來學習！健康才是生命的本錢。
高考有什麼！不過就是一堆破數字！
是，高考是很重要，它能讓我們上大學，但那能和生命比嗎？
不能！
為了高考，而把身體搞垮，這值得嗎？
童欣海加快速度，想要迅速到達市立醫院，去把自己一直想說的話告訴他：“學生並不是非要以學習為主，高考也並非那麼重要。”
她也不知道她現在為什麼會這麼生氣。她卻在這時聽到了小孩的哭聲。
童欣海四下張望，這才發現自己不知不覺中來到了以前經常和奶奶放風箏的公園裡。此時正數夏季，放風箏的人不多，只有幾個小孩。而現在正嚎啕大哭的小孩則是其中的一部分。
他趴在地上，哇哇大哭，手裡的風箏線散亂地掉到地上，小鳥形狀的風箏正緩緩下降。而他整個身體的正後方，有一顆大石頭。
童欣海也顧不上其他了，上前將這個小孩扶起來：“小朋友，你是被石頭拌了吧？”因為童欣海以前放風箏的時候也發生過一次，所以她馬上就明白原因了。她用以前奶奶對自己說的口吻道：“在放風箏的時候，一定要多多注意周圍，避免一切可能摔倒的可能性。”
*
做什麼事情都會有風險，但是風險並不是讓你退縮，而是要迎面上去，努力避免危險。
七月二十八號。
童欣海放下手裡的包，按摩著略顯酸脹的肩膀，她微微抬頭，眯起眼睛。陽光無情地刺傷著她的眼睛，同時也將她眼前的龐然大物照射得熠熠生輝。她管它叫龐然大物，而這個龐然大物正要開始和她一起去描繪她的人生。
童欣海從包里拿出兩張票，一張是船票，另一張是模特大賽決賽的出場票。而後她又重新將重達十幾公斤的包背在肩上，拖著沉重的步伐踏上跳板。