第2頁
卓羽的手指痙攣著抓住蘇藍的衣服，把臉埋進他的肩膀，無聲地哭泣，陶嘉站在旁邊，咬著牙抹眼淚。
出院後很長一段時間，卓羽躲在家裡什麼都不干，身體上的傷已經痊癒了，可是他寧願在床上躺一整天，也不願意出門看看外面的太陽。
最後陶嘉和蘇藍被逼急了，一人拖著一個旅行箱往卓羽家裡一放，氣勢洶洶地威脅，你要是再這麼消沉，我們倆就不參加論文答辯了，大不了一起留級讀大五。
卓羽看著視死如歸的兩個人，無語，僵持了三天，掙扎了三天，思前想後了三天，終於選擇了舉手投降。
得逞的陶嘉和蘇藍蹦上床和卓羽抱在一起，高興得什麼似的，卓羽看著眼前兩個眼神真摯的朋友，心裡感動得一塌糊塗，第二天就開始趕起了畢業論文。
院裡考慮他情況特殊，特意寬限了論文日期，只要他願意努力，憑他在大學裡拿到的優秀的成績，畢業拿學位證絕對不是問題。
“小羽，你該學哪種手語好呢?你馬上就要出國了，該學英文字母的那種吧?”卓羽的父母在美國那邊聯繫了一個專家，想帶卓羽過去看看嗓子，還幫他申請了美國的一所藝術學校，如果能夠幸運被錄取就留在那邊上學，算是讓他實現了從小想要學美術的夙願。
蘇藍一本書拍到陶嘉腦袋上，說：“廢話，肯定學中文的，他又不是不回來了。”
陶嘉捂著額頭，說：“可是他現在的當務之急是出國啊，總得跟人家交流吧?外國的朋友怎麼看得懂中國手語喲?”
“那就都學，當個雙語人才。話說手語沒有國際通用的麼?也太不科學了吧?”
“好像是有，哎其實我也不懂啦，反正小羽學哪種我們就學哪種……”
“你這豬腦子學不學得會啊?”
“餵!說得你有多聰明似的。”
卓羽安靜地聽著好朋友你一言我一語地聊天，平和地坐在窗邊，在素描本上塗塗畫畫。
“你畫什麼呢?”蘇藍好奇地湊過去，一看喜歡得不得了：“這是我嗎?嘖嘖，好帥啊，小羽你果然是畫畫兒的天才，畫得這麼像。”
卓羽點點頭，在左上角寫了小小的“留作紀念的禮物”幾個字。
蘇藍又指著另外一個人：“這是陶嘉?你在他頭上畫朵桃花啦，他小名兒不是小桃花兒麼?”
“去!還不如在你頭上畫本駕照呢!”陶嘉也跑過來湊熱鬧，兩個人又吵成了一團，卓羽無奈地笑笑，偷偷在兩個人中間畫了一隻唱歌的麻雀。
他失去了聲音，卻沒失去生活，也許，也算是幸運了。
幾個月後，卓羽和父母飛去了大洋彼岸的遙遠國度，送別的時候，蘇藍和陶嘉還是忍不住哭了，尤其是陶嘉，死死抱著人家哭得一把鼻涕一把淚特別有礙觀瞻，卓羽反倒比較淡然，還能微微笑著給發小兒寫小紙條安慰他。
走進登機口前，卓羽回過頭，遠遠地對著他們倆做了一個手勢，蘇藍沒看懂，陶嘉紅著眼睛掛著眼淚破涕為笑，高興地說：“這個我會!這個我會!我昨天才學了!”
蘇藍咬牙切齒：“你會倒是翻譯翻譯啊!”
“呃……”陶嘉眯著眼睛想了想，說：“好像是……”
“你忘了是吧?”
“……嘿嘿。”
“豬腦子。”蘇藍翻開隨身帶著的手語入門，查了半天，說：“他說的是讓我們等他回來，很普通的意思嘛，我還以為是什麼生僻話呢，奇怪了，這句話我怎麼沒學過……”
“啊對對對，就是這個，等我回來，我就說我知道嘛。”
“你知道個屁!走啦!”
“你說，等小羽回來，咱倆能學到什麼程度?”
“你?頂多問個好吧。”
“喂，你別看不起我。”
“看我手勢……這是什麼意思?”
“……”
“看吧!連我愛你這麼簡單的都看不懂!你說你是不是豬!”
“……我才不愛你!你別做這個讓人誤會的手勢好不好!我不是這麼隨便的人。”
“誰要跟你隨便了，我品味至於這麼差麼!”
作者有話要說：
歡迎卓小狗登場~期待韓經理的蒞臨~叔，該上封面了~
在縣裡跑了幾天，今天才從實習基地回來，暈車吐個半死，不用工作真好……【大家想我了沒有，不想我不更文哦……】
梨子我對不起你，那篇文我依舊在糾結中，痛苦地改了一個晚上還是沒修好，我，我一定抓緊……
2
2、一切緣起 ...
美國的治療並沒有帶給卓羽太大的希望，倒是藝術學院的錄取通知書讓他振奮了一回，父母回國後，他留在了那裡，拿起畫筆，利用日漸熟練的手語，開始了異國他鄉的生活。
殘疾的傷痛被時間和繪畫撫平，導師和同學都很照顧這個和善而安靜的東方男孩，總是送他各式各樣的便條本方便他隨時可以和周圍的人交流，遠在國內的陶嘉和蘇藍也隔三差五給他發來長長的郵件，流水帳一樣地記錄著他們各自的生活，順便表達表達對他的思念之情，看得卓羽不禁莞爾。
出院後很長一段時間，卓羽躲在家裡什麼都不干，身體上的傷已經痊癒了，可是他寧願在床上躺一整天，也不願意出門看看外面的太陽。
最後陶嘉和蘇藍被逼急了，一人拖著一個旅行箱往卓羽家裡一放，氣勢洶洶地威脅，你要是再這麼消沉，我們倆就不參加論文答辯了，大不了一起留級讀大五。
卓羽看著視死如歸的兩個人，無語，僵持了三天，掙扎了三天，思前想後了三天，終於選擇了舉手投降。
得逞的陶嘉和蘇藍蹦上床和卓羽抱在一起，高興得什麼似的，卓羽看著眼前兩個眼神真摯的朋友，心裡感動得一塌糊塗，第二天就開始趕起了畢業論文。
院裡考慮他情況特殊，特意寬限了論文日期，只要他願意努力，憑他在大學裡拿到的優秀的成績，畢業拿學位證絕對不是問題。
“小羽，你該學哪種手語好呢?你馬上就要出國了，該學英文字母的那種吧?”卓羽的父母在美國那邊聯繫了一個專家，想帶卓羽過去看看嗓子，還幫他申請了美國的一所藝術學校，如果能夠幸運被錄取就留在那邊上學，算是讓他實現了從小想要學美術的夙願。
蘇藍一本書拍到陶嘉腦袋上，說：“廢話，肯定學中文的，他又不是不回來了。”
陶嘉捂著額頭，說：“可是他現在的當務之急是出國啊，總得跟人家交流吧?外國的朋友怎麼看得懂中國手語喲?”
“那就都學，當個雙語人才。話說手語沒有國際通用的麼?也太不科學了吧?”
“好像是有，哎其實我也不懂啦，反正小羽學哪種我們就學哪種……”
“你這豬腦子學不學得會啊?”
“餵!說得你有多聰明似的。”
卓羽安靜地聽著好朋友你一言我一語地聊天，平和地坐在窗邊，在素描本上塗塗畫畫。
“你畫什麼呢?”蘇藍好奇地湊過去，一看喜歡得不得了：“這是我嗎?嘖嘖，好帥啊，小羽你果然是畫畫兒的天才，畫得這麼像。”
卓羽點點頭，在左上角寫了小小的“留作紀念的禮物”幾個字。
蘇藍又指著另外一個人：“這是陶嘉?你在他頭上畫朵桃花啦，他小名兒不是小桃花兒麼?”
“去!還不如在你頭上畫本駕照呢!”陶嘉也跑過來湊熱鬧，兩個人又吵成了一團，卓羽無奈地笑笑，偷偷在兩個人中間畫了一隻唱歌的麻雀。
他失去了聲音，卻沒失去生活，也許，也算是幸運了。
幾個月後，卓羽和父母飛去了大洋彼岸的遙遠國度，送別的時候，蘇藍和陶嘉還是忍不住哭了，尤其是陶嘉，死死抱著人家哭得一把鼻涕一把淚特別有礙觀瞻，卓羽反倒比較淡然，還能微微笑著給發小兒寫小紙條安慰他。
走進登機口前，卓羽回過頭，遠遠地對著他們倆做了一個手勢，蘇藍沒看懂，陶嘉紅著眼睛掛著眼淚破涕為笑，高興地說：“這個我會!這個我會!我昨天才學了!”
蘇藍咬牙切齒：“你會倒是翻譯翻譯啊!”
“呃……”陶嘉眯著眼睛想了想，說：“好像是……”
“你忘了是吧?”
“……嘿嘿。”
“豬腦子。”蘇藍翻開隨身帶著的手語入門，查了半天，說：“他說的是讓我們等他回來，很普通的意思嘛，我還以為是什麼生僻話呢，奇怪了，這句話我怎麼沒學過……”
“啊對對對，就是這個，等我回來，我就說我知道嘛。”
“你知道個屁!走啦!”
“你說，等小羽回來，咱倆能學到什麼程度?”
“你?頂多問個好吧。”
“喂，你別看不起我。”
“看我手勢……這是什麼意思?”
“……”
“看吧!連我愛你這麼簡單的都看不懂!你說你是不是豬!”
“……我才不愛你!你別做這個讓人誤會的手勢好不好!我不是這麼隨便的人。”
“誰要跟你隨便了，我品味至於這麼差麼!”
作者有話要說：
歡迎卓小狗登場~期待韓經理的蒞臨~叔，該上封面了~
在縣裡跑了幾天，今天才從實習基地回來，暈車吐個半死，不用工作真好……【大家想我了沒有，不想我不更文哦……】
梨子我對不起你，那篇文我依舊在糾結中，痛苦地改了一個晚上還是沒修好，我，我一定抓緊……
2
2、一切緣起 ...
美國的治療並沒有帶給卓羽太大的希望，倒是藝術學院的錄取通知書讓他振奮了一回，父母回國後，他留在了那裡，拿起畫筆，利用日漸熟練的手語，開始了異國他鄉的生活。
殘疾的傷痛被時間和繪畫撫平，導師和同學都很照顧這個和善而安靜的東方男孩，總是送他各式各樣的便條本方便他隨時可以和周圍的人交流，遠在國內的陶嘉和蘇藍也隔三差五給他發來長長的郵件，流水帳一樣地記錄著他們各自的生活，順便表達表達對他的思念之情，看得卓羽不禁莞爾。