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然後路之言、姚天淳、周雲起一一被傳喚進去談話，談得錢老師都有點懷疑人生，現在的孩子都是怎麼了，一個個的看上去低眉順眼的、知錯就改的好模樣，叫人生氣也生不起來，可是實際上問題一個也沒有解決。
期中考試結束之後按照慣例有家長會，十五六歲的孩子家長也基本不會再隨意大罵，主要是以口頭教育為主，所以說到底該擔心的不是孩子們而是老師，錢老太為這場家長會忙得焦頭爛額。家長們一個個都神通廣大，態度好點的就事先打個電話旁敲側擊一下，差點的就直接去教導主任那邊告狀、找關係換班級的也有。
心虛的小兔崽子們為了家長會提心弔膽、兩股戰戰的時候，錢老太已經為此熬白了一堆頭髮。周雲起自然是沒有人回來給他開家長會的，處理好班裡的雜事之後就以競賽為藉口躲周伯通大師那邊去了，也就沒看見顧行止想小雞仔一樣被顧瀾拎回家裡。
顧瀾也是難得有空過來給顧行止開家長會，就趕上兒子這落難鳳凰了。上次要他操心顧行止學習的時候也還是小學的時候，顧行止想去鄉下奶奶家玩兒，想得魂兒都飛了被老師告狀。別人家的孩子都是去鄉下呆了一兩天就叫苦叫累哭爹喊娘要回家，就他們家這個樂不思蜀年年都想去。想著，顧瀾不禁笑了，側頭看看兒子，顧行止支棱著下巴靠在車窗上發呆，也不知道在想什麼。
下雨又趕上學校放學，路上堵得不行，顧瀾也不急，趁著等紅燈的時間伸手摸了摸顧行止的後腦勺：“回神了，在爹面前也沒什麼丟人的，不就一次考試嗎?我不嘲笑你。”
顧行止無動於衷，知道老爹這是在逗他，顧行止什麼時候還為了個考試成績愁眉苦臉的。
“這可不只是一次考試，顧瀾的兒子可不能這麼差勁，傳出去給人笑話。”
這還能插科打諢，說明目前的坎兒還沒有到過不去的地步。顧瀾也沒多問小屁孩一個在愁啥，順手送了一個腦瓜嘣，綠燈起步。
他爸這關算是過了，父子兩這多年的默契，顧行止要是想說就自然會說。
外面在下著淅淅瀝瀝的小雨，與其說是雨不如說是霧，整個城市都像煙霧籠罩一般朦朧，就像顧行止迷茫的內心一樣。車裡在放林憶蓮的《再見悲哀》，這種茫然的情緒從那天晚上開始，一直持續到現在，顧行止整個人都提不起勁。其實人大腦的力量是非常強大的，每日的所見所思都會在潛意識裡被分門別類，一旦以後遇到類似的問題或場景就會被自動調出來，可是這次沒有。顧行止引以為豪的大腦告訴他查無此經驗，邏輯和想像力都支持不了他找到這團亂麻的線頭。多日的偽裝亦讓他疲憊不堪。
顧行止慢慢榻下肩去，把頭靠在車窗上，似乎有點委屈。和周雲起那句莫名的勸告有關。
到家後，飯桌上林歌遠也沒有說什麼。顧行止要回房間學習的時候，林歌遠才拿著一盤水果跟進來，準備說點什麼。
顧行止書桌前有兩個椅子，平時其中一個用來坐，另一個用來放書包或者放書。林歌遠現在坐在上面，顧行止便將書包中的書一本本抽出來放在桌上。
“有沒有什麼想和媽媽說說的?”
“沒有吧，是要說考試的事嗎?”
顧行止被林歌遠塞了一口哈密瓜，慢條斯理地整理書包，不小心就把路之言借給他的書給抽出來了。這書內容不明，封面醜陋，極有可能引起家庭矛盾，顧行止假裝拿錯了書，鎮定地塞回書包。
“考試成績只是一方面，這個我相信你會自己解決。比如上了高中之後生活上、同學交往方面有沒有什麼想和媽媽聊聊的?我聽說你們班那個何陽第一次住校晚上還哭了呢。”
兒子微小的變化都逃不過林歌遠的眼睛，那本書該是什麼見不得人的東西。雖說一般到這個年紀的男孩子總會有點小秘密，心理上的或者生理上的，林歌遠可以理解，但是作為父母也只能做到表面上的無知。她暫時不動聲色，又給顧行止塞了一口橙子，聽他含含糊糊講著學校里的事。
等第二天早上，顧行止被她從被窩裡巴拉出來，趕出去和顧瀾一起買菜，林歌遠去檢查了一下顧行止的小書包——就像天下最普通的父母一樣。要是裡面有情書什麼的她也不奇怪，小學三年級就有人給他兒子寫情書，如果是她兒子寫的……不會，她兒子沒有那個細胞。要是男孩子之間傳閱的小黃書什麼的，回頭得和顧瀾說說，加強生理衛生教育。林歌遠事前做了一系列的假設猜想以及應對措施，可是在她一目十行地翻看的時候才發現這本書講的是兩個男人之間的愛情——也就是同性戀。
林歌遠愣住了，她對同性戀沒有任何偏見，不一定說是她理智或開明，只是這個詞距離她太遙遠，超出了她的感知範圍。無盡的遠方稀釋了大部分真相與情緒，他們與她並不相關。然而出於本性的善良，她甚至是支持這類弱勢群體的。
可是自己的兒子書包里怎麼會有這種書?他看過了嗎?是從什麼時候開始的?是獵奇還是……
想到他的兒子可能是同性戀，林歌遠一哆嗦，本能地拒絕。她不可以說那是畸形的錯誤的，但是她知道那肯定是困難的小眾的，更有可能帶來痛苦的。沒有那個母親不希望自己的孩子走在康莊大道上的。
期中考試結束之後按照慣例有家長會，十五六歲的孩子家長也基本不會再隨意大罵，主要是以口頭教育為主，所以說到底該擔心的不是孩子們而是老師，錢老太為這場家長會忙得焦頭爛額。家長們一個個都神通廣大，態度好點的就事先打個電話旁敲側擊一下，差點的就直接去教導主任那邊告狀、找關係換班級的也有。
心虛的小兔崽子們為了家長會提心弔膽、兩股戰戰的時候，錢老太已經為此熬白了一堆頭髮。周雲起自然是沒有人回來給他開家長會的，處理好班裡的雜事之後就以競賽為藉口躲周伯通大師那邊去了，也就沒看見顧行止想小雞仔一樣被顧瀾拎回家裡。
顧瀾也是難得有空過來給顧行止開家長會，就趕上兒子這落難鳳凰了。上次要他操心顧行止學習的時候也還是小學的時候，顧行止想去鄉下奶奶家玩兒，想得魂兒都飛了被老師告狀。別人家的孩子都是去鄉下呆了一兩天就叫苦叫累哭爹喊娘要回家，就他們家這個樂不思蜀年年都想去。想著，顧瀾不禁笑了，側頭看看兒子，顧行止支棱著下巴靠在車窗上發呆，也不知道在想什麼。
下雨又趕上學校放學，路上堵得不行，顧瀾也不急，趁著等紅燈的時間伸手摸了摸顧行止的後腦勺：“回神了，在爹面前也沒什麼丟人的，不就一次考試嗎?我不嘲笑你。”
顧行止無動於衷，知道老爹這是在逗他，顧行止什麼時候還為了個考試成績愁眉苦臉的。
“這可不只是一次考試，顧瀾的兒子可不能這麼差勁，傳出去給人笑話。”
這還能插科打諢，說明目前的坎兒還沒有到過不去的地步。顧瀾也沒多問小屁孩一個在愁啥，順手送了一個腦瓜嘣，綠燈起步。
他爸這關算是過了，父子兩這多年的默契，顧行止要是想說就自然會說。
外面在下著淅淅瀝瀝的小雨，與其說是雨不如說是霧，整個城市都像煙霧籠罩一般朦朧，就像顧行止迷茫的內心一樣。車裡在放林憶蓮的《再見悲哀》，這種茫然的情緒從那天晚上開始，一直持續到現在，顧行止整個人都提不起勁。其實人大腦的力量是非常強大的，每日的所見所思都會在潛意識裡被分門別類，一旦以後遇到類似的問題或場景就會被自動調出來，可是這次沒有。顧行止引以為豪的大腦告訴他查無此經驗，邏輯和想像力都支持不了他找到這團亂麻的線頭。多日的偽裝亦讓他疲憊不堪。
顧行止慢慢榻下肩去，把頭靠在車窗上，似乎有點委屈。和周雲起那句莫名的勸告有關。
到家後，飯桌上林歌遠也沒有說什麼。顧行止要回房間學習的時候，林歌遠才拿著一盤水果跟進來，準備說點什麼。
顧行止書桌前有兩個椅子，平時其中一個用來坐，另一個用來放書包或者放書。林歌遠現在坐在上面，顧行止便將書包中的書一本本抽出來放在桌上。
“有沒有什麼想和媽媽說說的?”
“沒有吧，是要說考試的事嗎?”
顧行止被林歌遠塞了一口哈密瓜，慢條斯理地整理書包，不小心就把路之言借給他的書給抽出來了。這書內容不明，封面醜陋，極有可能引起家庭矛盾，顧行止假裝拿錯了書，鎮定地塞回書包。
“考試成績只是一方面，這個我相信你會自己解決。比如上了高中之後生活上、同學交往方面有沒有什麼想和媽媽聊聊的?我聽說你們班那個何陽第一次住校晚上還哭了呢。”
兒子微小的變化都逃不過林歌遠的眼睛，那本書該是什麼見不得人的東西。雖說一般到這個年紀的男孩子總會有點小秘密，心理上的或者生理上的，林歌遠可以理解，但是作為父母也只能做到表面上的無知。她暫時不動聲色，又給顧行止塞了一口橙子，聽他含含糊糊講著學校里的事。
等第二天早上，顧行止被她從被窩裡巴拉出來，趕出去和顧瀾一起買菜，林歌遠去檢查了一下顧行止的小書包——就像天下最普通的父母一樣。要是裡面有情書什麼的她也不奇怪，小學三年級就有人給他兒子寫情書，如果是她兒子寫的……不會，她兒子沒有那個細胞。要是男孩子之間傳閱的小黃書什麼的，回頭得和顧瀾說說，加強生理衛生教育。林歌遠事前做了一系列的假設猜想以及應對措施，可是在她一目十行地翻看的時候才發現這本書講的是兩個男人之間的愛情——也就是同性戀。
林歌遠愣住了，她對同性戀沒有任何偏見，不一定說是她理智或開明，只是這個詞距離她太遙遠，超出了她的感知範圍。無盡的遠方稀釋了大部分真相與情緒，他們與她並不相關。然而出於本性的善良，她甚至是支持這類弱勢群體的。
可是自己的兒子書包里怎麼會有這種書?他看過了嗎?是從什麼時候開始的?是獵奇還是……
想到他的兒子可能是同性戀，林歌遠一哆嗦，本能地拒絕。她不可以說那是畸形的錯誤的，但是她知道那肯定是困難的小眾的，更有可能帶來痛苦的。沒有那個母親不希望自己的孩子走在康莊大道上的。