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“我給你打了很多個，還發了簡訊我不信你一個都沒看到？蘇景，你最近越來越冷淡了，我……”
“譚蜜。”蘇景開口打斷了她的話，也澆滅了她的火氣。蘇景的聲線一直很溫柔，譚蜜一直覺得這是對她專屬的溫柔，他每次這麼喊她的名字，她都覺得自己根本不可能對他生氣。
蘇景停頓片刻，等到那頭恢復了安靜，才問出自己的問題：“我媽最近怎麼樣？”
“挺好的。阿姨今天還出門了，去菜市場買了菜，興致很好，做了很多菜。”
蘇景皺了皺眉，“儘量讓她少去人多的地方擠。”
“知道啦，”譚蜜不自覺的撒嬌道：“蘇景，你這周回家嗎，我們去逛街好不好？”
“好。”蘇景應了。
“那就我們倆好不好？不帶別人。”譚蜜又問道。
“不會有別人的。”
蘇景這麼說，譚蜜就放心了，她嘴角揚起笑，又說了兩句，才掛斷了電話。
接完了蘇景的電話，譚蜜心情好起來，她走到沙發處，扶了扶蘇景的媽媽，笑道：“阿姨要不要睡一會兒？等秦芳做了飯我叫您。”
蘇母點點頭，由她扶著回房間了。
蘇母身體不好，家裡雇了一個保姆貼身照顧，蘇景在學校照看不到，譚蜜偶爾就來看看她。譚蜜也是有私心的，她喜歡蘇景，愛屋及烏，希望在蘇母面前也贏得好印象。
掛完電話後，蘇景原地站了一會兒，直到上課鈴聲響起才往班裡走。
他剛轉過身，就聽到了很急速的腳步聲，由遠及近，他回頭便看見一抹熟悉的身影，他正遲疑著，那身影看到他後主動停下了。
“蘇景。”
蘇景點點頭。
南柯叫住他是有原因的，那天在班級門口，謝懷北說的話太令人尷尬了，南柯對蘇景還是有一種沒辦法掩蓋的熟悉感。雖然這一世她沒有和蘇景在一起，但是這不代表她要傷害蘇景。
所以她想了想，主動停下來打招呼道：“你怎麼還不去班裡？”
蘇景也有些詫異，南柯今天對他的態度比起那天來，簡直友好太多了。
南柯也知道有些突兀，不好意思的一笑：“我那天心情不好。跟你說聲對不起吧，謝懷北他也不是故意的。”
蘇景知道謝懷北就是那天在門口攔住他的男生，他搖搖頭：“沒事。”
“那就好。”南柯遲疑了一下，然後道：你要是想提高英語，從背單詞開始吧，還有多刷題。英語語法固定，題型做多了就有經驗了。”
蘇景聽她說完，笑了笑。
“謝謝你。”
“不用。”南柯擺了擺手，不再停留，開始向自己班級的方向跑去，她今天出宿舍有些遲了，現在快要遲到了。
蘇景看她跑的急，想說一句慢點，可是還沒等他開口，南柯就跑出他的視線了。
南柯到班裡的時候剛趕上第二遍上課鈴，老師已經在班裡坐鎮了。她喊了一聲報告，好在老師也沒有為難她，直接讓她進來了。
這節課是英語自習。
一般來說，自習課雖然有老師在，但是是不上課的，留著給學生們自己做習題。
南柯剛在座位上坐定，就聽到英語老師清了清嗓子，開口道：“今天我們來做個小測驗。”
班裡登時轟動起來。
“安靜一下。”英語老師做了一個雙手下壓的姿勢，“都別急。不難，就是測著玩兒，二十分鐘就好。”
試卷一發下來，南柯先瀏覽了一遍。
就像英語老師說的，確實二十分鐘就能做完。題型簡單粗暴，十五個單詞，寫出漢語意思，以及一道閱讀理解。
如果順暢的話，二十分鐘就能寫完。
南柯心裡估摸著這應該是為了英語競賽的選拔，主要看詞彙和閱讀量。
半個小時後，英語老師把試卷收了上去，交代學生在教室里好好自習，然後就抱著試捲去了辦公室。
老師一走，班裡就開始議論紛紛了。有說剛剛測驗的，也有說分科的。
高二上學期就要分科了，要選文科還是理科一般在這個學期就會做出決定了。也有猶豫不決的，已經找老師去分析情況了。
南柯自己是很確定的，要學文科，她理數成績不好，文科是唯一的出路，而且她個人也比較喜歡文科，方向都選好了。以後的學校也選好了。她轉了轉筆，思緒開始蔓延……
想到這裡，南柯鬼使神差的回頭看了一眼謝懷北的方向，對方好像正在低頭寫著什麼，和班裡的喧囂格格不入。
謝懷北似有所感的抬起頭，南柯忙回頭，留給他一個挺直的背影。
謝懷北扔了筆，往後放鬆了一下身體，他桌子上只擺了兩本書，而他剛剛根本什麼東西都沒有看進去。
有同學回過頭來問他分科準備寫什麼他也敷衍的回了一句。
前排的女生覺得他冷漠，沒好氣的回頭不跟她說話了。
謝懷北也不在意。
第二天，班主任到班裡的時候宣布了一下分科志願的事，讓同學們回去和父母商量一下再做決定。順帶發了一張表格讓同學們填寫一下家庭住址和某些個人信息，最後一個填寫的同學把表格交到辦公室。
表格從第一排傳到最後一排，所有的同學填寫過了，只有課間出去了一趟的謝懷北沒有填寫，表格靜靜的躺在他的課桌上。
他抓起表格上下瀏覽了一遍。這張表格對他來說填寫有些難，住址好辦。但是上面的父母姓名及聯繫方式讓他有些猶豫。
猶豫了一會兒之後他填好了，便站起身來準備交到辦公室。
老師隨口問了一句，“謝懷北啊，想學文科還是理科？”
謝懷北還未作答，老師又道：“聽說你數學很好。物理也不差，要不……”
“老師，我應該選文科。”謝懷北卻打斷了她的話，很堅定的道。
“文科？”老師很詫異：“你理科成績更好啊。”
“我家裡人希望我選文科，以後當老師。”
“這樣啊，”老師還是覺得有些惋惜，再次勸說道：“可是選擇理科也能當老師，況且你的理科成績要比文科有優勢。”
謝懷北笑了笑，“我自己覺得更喜歡文科一些。”
他都這麼說了，老師也不好再勸，揮揮手讓他走了，心裡還暗道，謝懷北的家裡人也太短見了，怎麼由著他選擇文科，明明理科發展更好。
老師暗嘆一聲，把桌子上放著的成績排名表好好看了一遍，準備找幾個同學聊聊。
作者有話要說： 小劇場。
時隔多年，南柯偶然得知謝懷北當初分科時找的藉口，看了他一眼，問道：“你哪來的家裡人啊，居然害欺騙老師。”
謝懷北面不改色：“我當然有家裡人。”
南柯眼睛眯起來：“還想騙我？家裡人哪呢哪呢？”
“譚蜜。”蘇景開口打斷了她的話，也澆滅了她的火氣。蘇景的聲線一直很溫柔，譚蜜一直覺得這是對她專屬的溫柔，他每次這麼喊她的名字，她都覺得自己根本不可能對他生氣。
蘇景停頓片刻，等到那頭恢復了安靜，才問出自己的問題：“我媽最近怎麼樣？”
“挺好的。阿姨今天還出門了，去菜市場買了菜，興致很好，做了很多菜。”
蘇景皺了皺眉，“儘量讓她少去人多的地方擠。”
“知道啦，”譚蜜不自覺的撒嬌道：“蘇景，你這周回家嗎，我們去逛街好不好？”
“好。”蘇景應了。
“那就我們倆好不好？不帶別人。”譚蜜又問道。
“不會有別人的。”
蘇景這麼說，譚蜜就放心了，她嘴角揚起笑，又說了兩句，才掛斷了電話。
接完了蘇景的電話，譚蜜心情好起來，她走到沙發處，扶了扶蘇景的媽媽，笑道：“阿姨要不要睡一會兒？等秦芳做了飯我叫您。”
蘇母點點頭，由她扶著回房間了。
蘇母身體不好，家裡雇了一個保姆貼身照顧，蘇景在學校照看不到，譚蜜偶爾就來看看她。譚蜜也是有私心的，她喜歡蘇景，愛屋及烏，希望在蘇母面前也贏得好印象。
掛完電話後，蘇景原地站了一會兒，直到上課鈴聲響起才往班裡走。
他剛轉過身，就聽到了很急速的腳步聲，由遠及近，他回頭便看見一抹熟悉的身影，他正遲疑著，那身影看到他後主動停下了。
“蘇景。”
蘇景點點頭。
南柯叫住他是有原因的，那天在班級門口，謝懷北說的話太令人尷尬了，南柯對蘇景還是有一種沒辦法掩蓋的熟悉感。雖然這一世她沒有和蘇景在一起，但是這不代表她要傷害蘇景。
所以她想了想，主動停下來打招呼道：“你怎麼還不去班裡？”
蘇景也有些詫異，南柯今天對他的態度比起那天來，簡直友好太多了。
南柯也知道有些突兀，不好意思的一笑：“我那天心情不好。跟你說聲對不起吧，謝懷北他也不是故意的。”
蘇景知道謝懷北就是那天在門口攔住他的男生，他搖搖頭：“沒事。”
“那就好。”南柯遲疑了一下，然後道：你要是想提高英語，從背單詞開始吧，還有多刷題。英語語法固定，題型做多了就有經驗了。”
蘇景聽她說完，笑了笑。
“謝謝你。”
“不用。”南柯擺了擺手，不再停留，開始向自己班級的方向跑去，她今天出宿舍有些遲了，現在快要遲到了。
蘇景看她跑的急，想說一句慢點，可是還沒等他開口，南柯就跑出他的視線了。
南柯到班裡的時候剛趕上第二遍上課鈴，老師已經在班裡坐鎮了。她喊了一聲報告，好在老師也沒有為難她，直接讓她進來了。
這節課是英語自習。
一般來說，自習課雖然有老師在，但是是不上課的，留著給學生們自己做習題。
南柯剛在座位上坐定，就聽到英語老師清了清嗓子，開口道：“今天我們來做個小測驗。”
班裡登時轟動起來。
“安靜一下。”英語老師做了一個雙手下壓的姿勢，“都別急。不難，就是測著玩兒，二十分鐘就好。”
試卷一發下來，南柯先瀏覽了一遍。
就像英語老師說的，確實二十分鐘就能做完。題型簡單粗暴，十五個單詞，寫出漢語意思，以及一道閱讀理解。
如果順暢的話，二十分鐘就能寫完。
南柯心裡估摸著這應該是為了英語競賽的選拔，主要看詞彙和閱讀量。
半個小時後，英語老師把試卷收了上去，交代學生在教室里好好自習，然後就抱著試捲去了辦公室。
老師一走，班裡就開始議論紛紛了。有說剛剛測驗的，也有說分科的。
高二上學期就要分科了，要選文科還是理科一般在這個學期就會做出決定了。也有猶豫不決的，已經找老師去分析情況了。
南柯自己是很確定的，要學文科，她理數成績不好，文科是唯一的出路，而且她個人也比較喜歡文科，方向都選好了。以後的學校也選好了。她轉了轉筆，思緒開始蔓延……
想到這裡，南柯鬼使神差的回頭看了一眼謝懷北的方向，對方好像正在低頭寫著什麼，和班裡的喧囂格格不入。
謝懷北似有所感的抬起頭，南柯忙回頭，留給他一個挺直的背影。
謝懷北扔了筆，往後放鬆了一下身體，他桌子上只擺了兩本書，而他剛剛根本什麼東西都沒有看進去。
有同學回過頭來問他分科準備寫什麼他也敷衍的回了一句。
前排的女生覺得他冷漠，沒好氣的回頭不跟她說話了。
謝懷北也不在意。
第二天，班主任到班裡的時候宣布了一下分科志願的事，讓同學們回去和父母商量一下再做決定。順帶發了一張表格讓同學們填寫一下家庭住址和某些個人信息，最後一個填寫的同學把表格交到辦公室。
表格從第一排傳到最後一排，所有的同學填寫過了，只有課間出去了一趟的謝懷北沒有填寫，表格靜靜的躺在他的課桌上。
他抓起表格上下瀏覽了一遍。這張表格對他來說填寫有些難，住址好辦。但是上面的父母姓名及聯繫方式讓他有些猶豫。
猶豫了一會兒之後他填好了，便站起身來準備交到辦公室。
老師隨口問了一句，“謝懷北啊，想學文科還是理科？”
謝懷北還未作答，老師又道：“聽說你數學很好。物理也不差，要不……”
“老師，我應該選文科。”謝懷北卻打斷了她的話，很堅定的道。
“文科？”老師很詫異：“你理科成績更好啊。”
“我家裡人希望我選文科，以後當老師。”
“這樣啊，”老師還是覺得有些惋惜，再次勸說道：“可是選擇理科也能當老師，況且你的理科成績要比文科有優勢。”
謝懷北笑了笑，“我自己覺得更喜歡文科一些。”
他都這麼說了，老師也不好再勸，揮揮手讓他走了，心裡還暗道，謝懷北的家裡人也太短見了，怎麼由著他選擇文科，明明理科發展更好。
老師暗嘆一聲，把桌子上放著的成績排名表好好看了一遍，準備找幾個同學聊聊。
作者有話要說： 小劇場。
時隔多年，南柯偶然得知謝懷北當初分科時找的藉口，看了他一眼，問道：“你哪來的家裡人啊，居然害欺騙老師。”
謝懷北面不改色：“我當然有家裡人。”
南柯眼睛眯起來：“還想騙我？家裡人哪呢哪呢？”