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當時的柏寧被確診下來的醫療報告是多處軟組織挫傷以及輕微腦震盪，儘管她哭哭啼啼地指正是塗襖襖推她，但通過樓層監控來看，這全然只是一個意外。
當時的潛意識，塗襖襖幾乎不被所有人信任，即便是她拿出來的那幾樣證明自己沒有作弊的證據確鑿至極，但一高的校長和教導主任也是摸魚打水，乾耗著足有半個多月，拖到不能再拖的時候才接受了塗襖襖被人誣陷的事實。
在這個時候，彭芃老師也儘量替她說話，耗盡了自己的絕大部分時間以及在一高任教期間留下的人脈，強烈的據理力爭之下才替她自己謀了個正常轉學的結局。
背鍋的人成了宋慈和李里，而其他人，更只是連名字都沒有被點清的無關痛癢罷了。
※
橫海私高規模很小，在讀學生更是只有四分之一個一高這多麼，全校同學加起來都沒有一高一個年級多。
但私立中學畢竟是私立中學，即便學生人數少，但學校的軟裝硬配卻是十分高級，綠化面積堪比教學生活面積，怎麼看都比橫海一高順心很多。
塗襖襖進學校的步子和以前一樣輕緩，飄忽地讓人以為並沒有腳步聲存在。曾經的塗襖襖是為了降低自己的存在感，而現在的她，更像是要借用冷漠和零社交作為自己的完美掩護。
高二第二學期的初夏，塗襖襖轉學到了橫海私高，一直到畢業，她只做了四件事。
第一件，塗襖襖所有的情緒變化全都用拳頭撒在了橫海小市的混混頭上，替自己高中的後半段生涯攬了一個“煞星”的稱號。
第二件，安安穩穩地讀書，以最正常的水平完成了高考。
第三件，在兵荒馬亂的歲月里，褚安海和陸凡，塗襖襖人生里一輩子的鐵三角。
第四件，為了林清時，連累池冉意外骨折。
……
※
池冉這此刻才真真正正明白，他之前在甜品店的那次看見不是錯覺。而現在，他也一點都不想深思“煞星”塗襖襖怎麼會有現在這樣委屈的表情，他有很多很多問題要問她，至少她得回答他林清時在哪？
可是當池冉越過那片空氣再接觸到塗襖襖冷若冰寒的視線之後，曾經一度演繹過要怎麼質問塗襖襖的默劇的他，終於再沒有說出話來。
還不到那個時候，他還沒有那個資格。
作者有話要說： 下一章時間線開始回到現在。
☆、第37章
池冉定了定神，幾乎花光了以往的所有力氣，這才能讓他自己不在這一瞬間就衝過去搖斷塗襖襖的肩膀他還是很像知道當初那個被他堵著欺負的小矮子林清時去了哪。
因為愧疚也因為執念。
“顏辭，你們這是？”池冉開了口，像日常劇情進行標準把該說該接的對話說了下去，但明眼人都能看出來他的一些不自在。
池冉雖然及時收斂住了神色，但主修臨床心理學的他還是做了一些不符合專業水準的小動作，和他住了三年又耳濡目染了三年的顏辭自然也能看出來。
但他還是選擇了忽視，他問不問說了不算，池冉說不說才是重點，他現在要做的只用當兩個陌生人互相認識的中間關係就夠了。
“池冉，這是陶醫生的女兒，就是我之前第一批病人，塗襖襖。”
“塗襖襖，這是我讀研的室友，池冉。”
出於對林清時的維護，也出於她是直接導致池冉高中受傷的原因。塗襖襖完全沒有理由留下來，只是胡亂點頭頷首之後便帶著之前的保溫飯盒回了家。
這一段小插曲仿佛若有若無，卻惹得三個人其中的兩個都有了心境上的極大變化。
池冉，瘋了一般地從康復科搜羅到了塗襖襖的聯繫方式，每天的兩個電話數條簡訊，只想儘快得知林清時的下落。即便他情緒上表現地再是隱忍，但氣息和辦事效率已經出賣了他的穩重。
而塗襖襖，從見著柏寧就開始升起的煩悶情緒再見著池冉後急速累加，漸漸地快要積攢到生理不能承受的範圍，情緒差亂地不像話，要麼一直悶著不說話，要麼脾氣就能炸裂成隕石碎片。
而這樣煩悶的日子裡，來的最快的安慰便是童辛妙新玩偶系列的童話和周邊，雖然效果不是很大，但起碼能對塗襖襖聊表慰藉。
※
童辛妙的玩偶系列童話是成套出版，整套童話的名字叫做《辛奇妙妙屋》，一共七本，其中六本單冊分別講述了六種不同材質玩偶的小故事，而第七本合集則是像劇場版一樣講述了以六個玩偶為主角的整體故事。
童辛妙最近忙著新書的發行簽售，所以空閒時間不是很多，整套童話和相應的玩偶也是通過快遞寄過來的。收了快遞的塗襖襖早就把六隻尺高的玩偶擺在置物架上擺放地穩穩妥妥，限量的迷你夾配飾周邊也別上了衣服口袋。
童辛妙的童話題材一向新穎，除了小時候耳熟能詳的西方童話，塗襖襖最熟的大概就是童辛妙作品了。
童辛妙的小清新總能給她在不同角度捕捉到生活里和思緒外的平和。
“陶醫生，我今天要去圖書館做義工，晚上回來會很晚，我現在要出門了，晚上會按點給你們通報狀態。”瑣碎的東西收拾完畢，塗襖襖便把帆布包背上，一邊給塗媽媽報備一邊穿鞋出門。
“今天會很晚回來？”塗媽首先意識到的便是塗襖襖的情緒。
當初塗襖襖從橫海一高轉學的時候，她在家裡幾乎閒置了半年，那半年除了翻書聽課預習，她幾乎每天都要去圖書館待上幾個小時。干坐著的時候有，看書的時候也有，到後來，更多的便是幫忙，延伸到現在就是去圖書館做義工。
現在的塗襖襖去圖書館做義工，一般是一周一次，大概白天就會回來，如果哪一天她要在圖書館待到晚上，那唯一的理由就是因為她的情緒了。
夜裡在圖書館的調適，從來都是塗襖襖規避自己情緒的第一選擇，而這也逐漸成為塗媽塗爸觀察塗襖襖的一條路徑。
“我知道了，儘量不要太晚，差不多了就回來。”如果孩子能夠做到自我調節，無論到達的是什麼程度，他們做為家長的自然不會加以阻止，更何況，塗襖襖已經不是孩子了。
※
“襖襖這周來做義工了？今天的時間段和工作量有確定嗎？”黎安的市圖書館在市中心附近，和褚安海“萌牙”所在的商圈同在一塊分區，只不過一處在更熱鬧的商圈，一處是在商圈之後平靜的山林間。
塗襖襖看了一下自己的表，向義工管理員報備了自己的工作時間：“安排6小時的工作量就好，我今天到晚上9點結束。區塊分布我沒有什麼要求。”
塗襖襖算是圖書館的“老人”，所有基本的的整理工作她都做得下來，有時候甚至能做一些技術性的管理篩選。
義工管理員熟練地點開圖書館的系統界面，搜索了需要幫忙的相關區塊，很快便替塗襖襖找了兩處合適她的地方：“我來看一下合適你的工作。嗯…有了！小圖三樓的新刊藝術區塊今天更新了繪本和童話，大概600冊左右，接近兩排書架的量，書碼今天上午已經有工作人員把它們貼好了，就麻煩襖襖在晚飯之前把它們整理出來了。之後安排你去大圖頂樓的修補區，最近有很多書有破損，正好你今天來了。”
當時的潛意識，塗襖襖幾乎不被所有人信任，即便是她拿出來的那幾樣證明自己沒有作弊的證據確鑿至極，但一高的校長和教導主任也是摸魚打水，乾耗著足有半個多月，拖到不能再拖的時候才接受了塗襖襖被人誣陷的事實。
在這個時候，彭芃老師也儘量替她說話，耗盡了自己的絕大部分時間以及在一高任教期間留下的人脈，強烈的據理力爭之下才替她自己謀了個正常轉學的結局。
背鍋的人成了宋慈和李里，而其他人，更只是連名字都沒有被點清的無關痛癢罷了。
※
橫海私高規模很小，在讀學生更是只有四分之一個一高這多麼，全校同學加起來都沒有一高一個年級多。
但私立中學畢竟是私立中學，即便學生人數少，但學校的軟裝硬配卻是十分高級，綠化面積堪比教學生活面積，怎麼看都比橫海一高順心很多。
塗襖襖進學校的步子和以前一樣輕緩，飄忽地讓人以為並沒有腳步聲存在。曾經的塗襖襖是為了降低自己的存在感，而現在的她，更像是要借用冷漠和零社交作為自己的完美掩護。
高二第二學期的初夏，塗襖襖轉學到了橫海私高，一直到畢業，她只做了四件事。
第一件，塗襖襖所有的情緒變化全都用拳頭撒在了橫海小市的混混頭上，替自己高中的後半段生涯攬了一個“煞星”的稱號。
第二件，安安穩穩地讀書，以最正常的水平完成了高考。
第三件，在兵荒馬亂的歲月里，褚安海和陸凡，塗襖襖人生里一輩子的鐵三角。
第四件，為了林清時，連累池冉意外骨折。
……
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池冉這此刻才真真正正明白，他之前在甜品店的那次看見不是錯覺。而現在，他也一點都不想深思“煞星”塗襖襖怎麼會有現在這樣委屈的表情，他有很多很多問題要問她，至少她得回答他林清時在哪？
可是當池冉越過那片空氣再接觸到塗襖襖冷若冰寒的視線之後，曾經一度演繹過要怎麼質問塗襖襖的默劇的他，終於再沒有說出話來。
還不到那個時候，他還沒有那個資格。
作者有話要說： 下一章時間線開始回到現在。
☆、第37章
池冉定了定神，幾乎花光了以往的所有力氣，這才能讓他自己不在這一瞬間就衝過去搖斷塗襖襖的肩膀他還是很像知道當初那個被他堵著欺負的小矮子林清時去了哪。
因為愧疚也因為執念。
“顏辭，你們這是？”池冉開了口，像日常劇情進行標準把該說該接的對話說了下去，但明眼人都能看出來他的一些不自在。
池冉雖然及時收斂住了神色，但主修臨床心理學的他還是做了一些不符合專業水準的小動作，和他住了三年又耳濡目染了三年的顏辭自然也能看出來。
但他還是選擇了忽視，他問不問說了不算，池冉說不說才是重點，他現在要做的只用當兩個陌生人互相認識的中間關係就夠了。
“池冉，這是陶醫生的女兒，就是我之前第一批病人，塗襖襖。”
“塗襖襖，這是我讀研的室友，池冉。”
出於對林清時的維護，也出於她是直接導致池冉高中受傷的原因。塗襖襖完全沒有理由留下來，只是胡亂點頭頷首之後便帶著之前的保溫飯盒回了家。
這一段小插曲仿佛若有若無，卻惹得三個人其中的兩個都有了心境上的極大變化。
池冉，瘋了一般地從康復科搜羅到了塗襖襖的聯繫方式，每天的兩個電話數條簡訊，只想儘快得知林清時的下落。即便他情緒上表現地再是隱忍，但氣息和辦事效率已經出賣了他的穩重。
而塗襖襖，從見著柏寧就開始升起的煩悶情緒再見著池冉後急速累加，漸漸地快要積攢到生理不能承受的範圍，情緒差亂地不像話，要麼一直悶著不說話，要麼脾氣就能炸裂成隕石碎片。
而這樣煩悶的日子裡，來的最快的安慰便是童辛妙新玩偶系列的童話和周邊，雖然效果不是很大，但起碼能對塗襖襖聊表慰藉。
※
童辛妙的玩偶系列童話是成套出版，整套童話的名字叫做《辛奇妙妙屋》，一共七本，其中六本單冊分別講述了六種不同材質玩偶的小故事，而第七本合集則是像劇場版一樣講述了以六個玩偶為主角的整體故事。
童辛妙最近忙著新書的發行簽售，所以空閒時間不是很多，整套童話和相應的玩偶也是通過快遞寄過來的。收了快遞的塗襖襖早就把六隻尺高的玩偶擺在置物架上擺放地穩穩妥妥，限量的迷你夾配飾周邊也別上了衣服口袋。
童辛妙的童話題材一向新穎，除了小時候耳熟能詳的西方童話，塗襖襖最熟的大概就是童辛妙作品了。
童辛妙的小清新總能給她在不同角度捕捉到生活里和思緒外的平和。
“陶醫生，我今天要去圖書館做義工，晚上回來會很晚，我現在要出門了，晚上會按點給你們通報狀態。”瑣碎的東西收拾完畢，塗襖襖便把帆布包背上，一邊給塗媽媽報備一邊穿鞋出門。
“今天會很晚回來？”塗媽首先意識到的便是塗襖襖的情緒。
當初塗襖襖從橫海一高轉學的時候，她在家裡幾乎閒置了半年，那半年除了翻書聽課預習，她幾乎每天都要去圖書館待上幾個小時。干坐著的時候有，看書的時候也有，到後來，更多的便是幫忙，延伸到現在就是去圖書館做義工。
現在的塗襖襖去圖書館做義工，一般是一周一次，大概白天就會回來，如果哪一天她要在圖書館待到晚上，那唯一的理由就是因為她的情緒了。
夜裡在圖書館的調適，從來都是塗襖襖規避自己情緒的第一選擇，而這也逐漸成為塗媽塗爸觀察塗襖襖的一條路徑。
“我知道了，儘量不要太晚，差不多了就回來。”如果孩子能夠做到自我調節，無論到達的是什麼程度，他們做為家長的自然不會加以阻止，更何況，塗襖襖已經不是孩子了。
※
“襖襖這周來做義工了？今天的時間段和工作量有確定嗎？”黎安的市圖書館在市中心附近，和褚安海“萌牙”所在的商圈同在一塊分區，只不過一處在更熱鬧的商圈，一處是在商圈之後平靜的山林間。
塗襖襖看了一下自己的表，向義工管理員報備了自己的工作時間：“安排6小時的工作量就好，我今天到晚上9點結束。區塊分布我沒有什麼要求。”
塗襖襖算是圖書館的“老人”，所有基本的的整理工作她都做得下來，有時候甚至能做一些技術性的管理篩選。
義工管理員熟練地點開圖書館的系統界面，搜索了需要幫忙的相關區塊，很快便替塗襖襖找了兩處合適她的地方：“我來看一下合適你的工作。嗯…有了！小圖三樓的新刊藝術區塊今天更新了繪本和童話，大概600冊左右，接近兩排書架的量，書碼今天上午已經有工作人員把它們貼好了，就麻煩襖襖在晚飯之前把它們整理出來了。之後安排你去大圖頂樓的修補區，最近有很多書有破損，正好你今天來了。”