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傅清溪最是聽話的，一一都照做了，自認功夫也下到了，可就是難以入門。
這事兒她也沒處說去，同先生說了，先生只叫她莫要著急，這樣功夫本也不是能靠苦學努力使上勁的，關鍵在一個悟字。傅清溪從之前讀書的體會過來，曉得這話沒錯，許多書許多道理，看的時候覺著“果然如此”，回頭就忘了，等要用的時候根本想不到還有這樣的道理可用。所以看了無數養生的書，臨事照樣會發怒；讀過一書架的人心法度，回頭照樣貪小便宜吃大虧。這學同學之間，差得可不是一般的遠。
只是她從前滿以為自己已經算是入了門的了，卻沒想到爬到這一層，深就被關在了門外。若不是從前做下的養氣功夫，只這一兩年連個心橋都搭不起來的情形，就足夠叫人心灰了。
好在學裡不時會有場論演，各路學向的人都根據自己那一路的數象規則，能往前後推演。有一家專管經世的，已經修了好幾部史書了。卻要叫那些歷朝歷代的史官們如何自處。
傅清溪每每被驚得目瞪口呆，一邊向學之心大受打擊——看看人家學成什麼樣兒，再看看你自己！另一邊又詭異地給自己建立了一些信心——這些路子果然都是行得通的，同三舅舅玩的靈符那些可不是一回事兒。
看她那樣子，蘄卉每次都樂得不成。後來告訴她，按著既有的規律推演，這在書院裡論起來不算厲害的。這一象萬解，每個人因著自己的所知所思，多少都有偏頗，是以層級越多的象眾人解起來相差越大。想要解得近於真，那就是個不斷矯正自己認知的過程，所以這個推演解象的厲害原是在這個地方。
更厲害的是自創規則，將既有的推演規則擴展或者向上向下延伸一級，這是從理上走了，那就不是尋常人能做的了。只是這樣的事兒，幾十年也未必能遇著一回，若有這個意思的小論演要上台，消息傳出去，那日必定滿座。便是在外頭的那些人，得著了信，凡趕得上的也多半會趕回來。這才是書院裡的盛事。
傅清溪聽了心裡很不是滋味。從前她在府里住著，最不耐煩應付一年的節慶。那些按著不曉得什麼時候的規矩定下的日子，到了這一天，不管到底有沒有什麼值得樂呵的事情，都非要張燈結彩地熱鬧一番不可。不知道旁人如何，就她來說，應付這些日子，只一個詞兒——身心俱疲。
那時候就盼著，什麼時候能有志同道合之人，真正因所學所求之事有所得有所悟而成慶賀之會，這才是心神同慶的美事了。如今，這樣的盛事真的就叫自己遇上了，可惜自己卻是那個無所得無所悟的人。到時候的慶賀之會，自己就算恰逢其會身在其中，自己心裡也知道實在算個局外人。
再想從前越芝常說的：“我們已經把弓拉到滿了，也只到這個程度，實在沒有辦法了。”那時候聽過就過了，也沒什麼想頭。如今聽來卻如發自肺腑一般。自己真是能做的都做了，按著日程天天看書不歇，又把裡頭能聯結的聯結了起來，只差一個架構了。可這些東西本就是一事一化的，彼此高低都分不出來，哪來的什麼架構，卻是無法可想。
這日又收到了先生的書信，除了答了她上回信里的幾個問題，餘下頗多勸勉之語，叫她看了越發慚愧了。尤其如今她也知道銜尾環的意思了，開山大弟子即關門弟子，說白了先生只收了她一個親傳學生；可看看自己如今學的樣子，卻叫人情何以堪？
心裡靜不下來，又出去瞎走，她在這裡也沒個能說話的人，蘄師姐雖極疼她的，可她也得知道好歹，師姐自己忙得恨不得一天的飯都並做一頓吃，哪裡好老拿自己這些沒影的事兒去煩她。書信是容易寄出去，只是心事煩亂，卻常有不值得落筆成字之感。且如今自己的這些向學之事，能說的人也實在不多，總不能老打攪老太爺吧。
想著走著，抬頭時發現已經到了老伯“主僕”所居院子的山坡下，想了想正欲抬腳離去，就聽一聲笑道：“丫頭，你這是要往哪裡去？”
回頭見老伯正從另一頭轉過來要往坡上走，便立住了行禮，答道：“本想拜訪的，只是怕打攪了二位先生……”
老伯笑道：“怎麼如今倒見外了，那時候在京里閒聊得不是挺好，什麼不說，也沒見耽誤什麼。你不是學了那書了？漩渦自成後萬事可修，又有什麼耽誤打攪可言？”
傅清溪心裡似乎哪裡一醒，只不甚明白，便笑道：“那學生便打攪了。”
老少二人說著話往上去，到了院裡坐定，也不管到底另一位老先生在不在、在做什麼，就顧自己聊起來。
傅清溪自向學後就頗得這位老人家指點，雖未能成師徒之緣，卻是有師徒之實的。且這老伯頗不似此間高人行事，反像城中尋常老人家多些，叫她心生親切。恰又在鬱悶難解時候，便也不瞞著，只把自己如何讀書、如何法子想盡卻終究毫無所得的話都一一細說了。
老伯聽著，不時說上兩句，引得傅清溪越發把自己心裡話都掏出來了。最後老伯嘆道：“這象數之學，光靠死記硬背裡頭的象數推演公式，那是下下之策。且這路子，多半容易出半吊子。就如你從前學旁的，這學一樣東西都有個滋味在的，這東西沒法說出來，凡通達之人都各自心知。你在之前所學之事上多半都‘得味’了，只在如今這樣事情上卻是遲遲未得其味。東西學了好像都學到了，可總像隔著一層似的，過個三兩個月再回頭看去，從前覺著清楚的便又模糊了，甚至毫無印象。就是這個階段的一大特徵。”
傅清溪聽了連連點頭：“確實是如此。是以學生常有光陰拋費之感。”
說了一陣子，老伯自覺口乾才發覺都沒上茶，“唉喲”一聲自往後頭燒水沏茶去了，留傅清溪在敞軒里坐著。
傅清溪正默默回味方才所言，一個聲音忽然道：“你如今這般精進艱難，根子不在法，而在於心。你是心裡不信這些。”
傅清溪聽出來是那位老先生的聲音，這句話卻叫自己想起當日那當頭棒喝的“三問”來。人已經站了起來，也來不及行禮，就在那裡干站著，也不曉得說什麼好。
老先生顧自接著道：“我且問你，這桌上的茶奩為何在此？”
傅清溪全不知這話要從何答起，那老先生也沒指望她答話，仍接著道：“自是有一日，有人將它放在了此處。那人那日為何將它放在此處？是因我們這裡新建成了，布置時候此處需要一套待客的茶奩，這裡都知道我們的大概喜好，便選了這樣一套。這一套又如何做出來的？又同泥同竹同木料相關了……還有製作它們的人，還有需要這套茶奩的我們，還有這張桌子，這個地方，還有叫這個地方成了如今這個模樣的人事……”
傅清溪面上神情變化，氣息也沉了起來，老先生接著道：“再往上追，一件件問去，可追至天地之初……那中間隨意哪一點變動了，這個茶奩今日今時都不會在這裡。反過來說，這茶奩今日今時在此處這一象，已經包含了天地之初至今的多少因緣流轉，這裡頭哪有虛哪有假哪有不真處？你卻不信這些能算。”
這事兒她也沒處說去，同先生說了，先生只叫她莫要著急，這樣功夫本也不是能靠苦學努力使上勁的，關鍵在一個悟字。傅清溪從之前讀書的體會過來，曉得這話沒錯，許多書許多道理，看的時候覺著“果然如此”，回頭就忘了，等要用的時候根本想不到還有這樣的道理可用。所以看了無數養生的書，臨事照樣會發怒；讀過一書架的人心法度，回頭照樣貪小便宜吃大虧。這學同學之間，差得可不是一般的遠。
只是她從前滿以為自己已經算是入了門的了，卻沒想到爬到這一層，深就被關在了門外。若不是從前做下的養氣功夫，只這一兩年連個心橋都搭不起來的情形，就足夠叫人心灰了。
好在學裡不時會有場論演，各路學向的人都根據自己那一路的數象規則，能往前後推演。有一家專管經世的，已經修了好幾部史書了。卻要叫那些歷朝歷代的史官們如何自處。
傅清溪每每被驚得目瞪口呆，一邊向學之心大受打擊——看看人家學成什麼樣兒，再看看你自己！另一邊又詭異地給自己建立了一些信心——這些路子果然都是行得通的，同三舅舅玩的靈符那些可不是一回事兒。
看她那樣子，蘄卉每次都樂得不成。後來告訴她，按著既有的規律推演，這在書院裡論起來不算厲害的。這一象萬解，每個人因著自己的所知所思，多少都有偏頗，是以層級越多的象眾人解起來相差越大。想要解得近於真，那就是個不斷矯正自己認知的過程，所以這個推演解象的厲害原是在這個地方。
更厲害的是自創規則，將既有的推演規則擴展或者向上向下延伸一級，這是從理上走了，那就不是尋常人能做的了。只是這樣的事兒，幾十年也未必能遇著一回，若有這個意思的小論演要上台，消息傳出去，那日必定滿座。便是在外頭的那些人，得著了信，凡趕得上的也多半會趕回來。這才是書院裡的盛事。
傅清溪聽了心裡很不是滋味。從前她在府里住著，最不耐煩應付一年的節慶。那些按著不曉得什麼時候的規矩定下的日子，到了這一天，不管到底有沒有什麼值得樂呵的事情，都非要張燈結彩地熱鬧一番不可。不知道旁人如何，就她來說，應付這些日子，只一個詞兒——身心俱疲。
那時候就盼著，什麼時候能有志同道合之人，真正因所學所求之事有所得有所悟而成慶賀之會，這才是心神同慶的美事了。如今，這樣的盛事真的就叫自己遇上了，可惜自己卻是那個無所得無所悟的人。到時候的慶賀之會，自己就算恰逢其會身在其中，自己心裡也知道實在算個局外人。
再想從前越芝常說的：“我們已經把弓拉到滿了，也只到這個程度，實在沒有辦法了。”那時候聽過就過了，也沒什麼想頭。如今聽來卻如發自肺腑一般。自己真是能做的都做了，按著日程天天看書不歇，又把裡頭能聯結的聯結了起來，只差一個架構了。可這些東西本就是一事一化的，彼此高低都分不出來，哪來的什麼架構，卻是無法可想。
這日又收到了先生的書信，除了答了她上回信里的幾個問題，餘下頗多勸勉之語，叫她看了越發慚愧了。尤其如今她也知道銜尾環的意思了，開山大弟子即關門弟子，說白了先生只收了她一個親傳學生；可看看自己如今學的樣子，卻叫人情何以堪？
心裡靜不下來，又出去瞎走，她在這裡也沒個能說話的人，蘄師姐雖極疼她的，可她也得知道好歹，師姐自己忙得恨不得一天的飯都並做一頓吃，哪裡好老拿自己這些沒影的事兒去煩她。書信是容易寄出去，只是心事煩亂，卻常有不值得落筆成字之感。且如今自己的這些向學之事，能說的人也實在不多，總不能老打攪老太爺吧。
想著走著，抬頭時發現已經到了老伯“主僕”所居院子的山坡下，想了想正欲抬腳離去，就聽一聲笑道：“丫頭，你這是要往哪裡去？”
回頭見老伯正從另一頭轉過來要往坡上走，便立住了行禮，答道：“本想拜訪的，只是怕打攪了二位先生……”
老伯笑道：“怎麼如今倒見外了，那時候在京里閒聊得不是挺好，什麼不說，也沒見耽誤什麼。你不是學了那書了？漩渦自成後萬事可修，又有什麼耽誤打攪可言？”
傅清溪心裡似乎哪裡一醒，只不甚明白，便笑道：“那學生便打攪了。”
老少二人說著話往上去，到了院裡坐定，也不管到底另一位老先生在不在、在做什麼，就顧自己聊起來。
傅清溪自向學後就頗得這位老人家指點，雖未能成師徒之緣，卻是有師徒之實的。且這老伯頗不似此間高人行事，反像城中尋常老人家多些，叫她心生親切。恰又在鬱悶難解時候，便也不瞞著，只把自己如何讀書、如何法子想盡卻終究毫無所得的話都一一細說了。
老伯聽著，不時說上兩句，引得傅清溪越發把自己心裡話都掏出來了。最後老伯嘆道：“這象數之學，光靠死記硬背裡頭的象數推演公式，那是下下之策。且這路子，多半容易出半吊子。就如你從前學旁的，這學一樣東西都有個滋味在的，這東西沒法說出來，凡通達之人都各自心知。你在之前所學之事上多半都‘得味’了，只在如今這樣事情上卻是遲遲未得其味。東西學了好像都學到了，可總像隔著一層似的，過個三兩個月再回頭看去，從前覺著清楚的便又模糊了，甚至毫無印象。就是這個階段的一大特徵。”
傅清溪聽了連連點頭：“確實是如此。是以學生常有光陰拋費之感。”
說了一陣子，老伯自覺口乾才發覺都沒上茶，“唉喲”一聲自往後頭燒水沏茶去了，留傅清溪在敞軒里坐著。
傅清溪正默默回味方才所言，一個聲音忽然道：“你如今這般精進艱難，根子不在法，而在於心。你是心裡不信這些。”
傅清溪聽出來是那位老先生的聲音，這句話卻叫自己想起當日那當頭棒喝的“三問”來。人已經站了起來，也來不及行禮，就在那裡干站著，也不曉得說什麼好。
老先生顧自接著道：“我且問你，這桌上的茶奩為何在此？”
傅清溪全不知這話要從何答起，那老先生也沒指望她答話，仍接著道：“自是有一日，有人將它放在了此處。那人那日為何將它放在此處？是因我們這裡新建成了，布置時候此處需要一套待客的茶奩，這裡都知道我們的大概喜好，便選了這樣一套。這一套又如何做出來的？又同泥同竹同木料相關了……還有製作它們的人，還有需要這套茶奩的我們，還有這張桌子，這個地方，還有叫這個地方成了如今這個模樣的人事……”
傅清溪面上神情變化，氣息也沉了起來，老先生接著道：“再往上追，一件件問去，可追至天地之初……那中間隨意哪一點變動了，這個茶奩今日今時都不會在這裡。反過來說，這茶奩今日今時在此處這一象，已經包含了天地之初至今的多少因緣流轉，這裡頭哪有虛哪有假哪有不真處？你卻不信這些能算。”