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  “我認為是。”

  好像有一道霹靂,落在韓冰頭上。

  “我原來以為是兇手故意針對我,按你這樣說,這個兇手不會傷害小孩?”

  “很明顯。”

  韓冰瞪大眼睛,艱難地接受這一訊息。

  離開光復幼兒園的路上,韓冰一直在想這件事,從“兇手故意針對”到“兇手為避免傷害孩子才放過余燕”是兩個截然不同的概念,他必須推翻原先的思路,重新思考。

  依張南要求,他們將去的第二個地方,是蘇州第一醫院。

  當見仰躺在病床上,呆呆愣愣的沈默時,張南心頭忽地湧起一個猜想。

  陪同醫生細心給他們講解沈默目前狀況。對比剛開始,沈默已可說一些簡單生活用語,但依舊很不連貫,語意也較混亂,無法與人正常交流。除此之外,沈默幾乎每天都躺在病床上,仿佛一個身患癱瘓的病人。

  “我以前讀過一本書,那本書的作者曾經就是名失語症患者,跟讀者分享過他的失語症經歷。簡單來說,失語症其實是一種交際符號的缺失,患者不能說話,如果是嚴重的,像我們眼前這位,不止不會說話,連日常行為都受一定影響,所以也沒辦法以書面形式跟人溝通。”張南解釋說。

  “那怎麼辦呢?”王自力撓頭。

  “只有在醫生的心理和語言輔導下慢慢康復,那名作者的妻子就是個心理醫生。”

  “那是不是也要給他找一個呢?”

  王自力的話,頓時令張南腦中靈光一現,張南立馬說:“說得對,而且我想到了一個人。”

  “誰?”

  “程思琪。”

  “程思琪?”王自力眉頭緊皺,“跟她有個毛線關係?”

  “你忘了?程思琪現在正在學習一門課程,叫作‘傷殘心理輔導’,服務的對象就是這類心理受過創傷或者刺激的人士,幫助那些人重新回到正常生活,要不然……”

  “你想讓她過來幫忙?”

  張南點頭說:“對,我想讓她過來試試,一個她是我們自己人,可以更方便地接受和實現我們的意圖,另一個程思琪做事聰明又細緻,我對她也放心。”

  “她有時間嗎?還有她那個妹妹,你就要特別叮囑一下別跑過來搗亂。”

  “我一會聯繫她。”

  從醫院出來,已經是下午一點多鐘,王自力肚子咕咕叫,便提議先找地方吃飯。

  “怎麼樣,你有什麼看法?”吃飯時候,王自力問張南沈默的事。

  “很明顯,讓他儘早開口說話很關鍵。”張南回道。

  “廢話,誰不知道這個!我是問你……他為什麼是個例外。”

  張南放下筷子,沉思片刻後說:“其實就在剛才,我看見他的時候,我產生了一個想法。”

  “什麼?”韓冰急問。

  “你們的推測是什麼?對於他為什麼活下來。”張南反問。

  “這個我跟大力分析過,可能性有兩個,一是兇手遭遇他的抵擋,導致沒成功殺了他,二是殺人過程中發生意外,兇手被迫中止殺人,我個人傾向第二種可能。”韓冰說。

  “我沒傾向,我覺得兩種可能性都有。”王自力漫不經心地說。

  “我和你們不一樣,我傾向另一種可能。”張南說。

  “還有第三種可能?”韓冰坐直問。

  “我認為是兇手故意放他一條活路,但他依然受到了兇手對他造成的傷害。”

  “那是為什麼呢?我怎麼聽不懂?”王自力問。

  張南嘴角浮現一抹笑意,回答:“提示。”

  “提示?哪個提示?”

  “沈默就是兇手給我們的提示。”

  “啊?”

  王自力和韓冰不約而同地盯向張南。

  “兇手之所以放過他,目的是讓他來帶給我們一些重要信息,就像很多解謎遊戲一樣,總需要一點提示,這個不是沒有可能。這類兇手在我們中國挺罕見的,他們把殺人當作藝術,又很自負,希望他們的成果被人欣賞,所以有時候會想著挑戰一下別人。”

  “按你的意思,他故意放沈默一條活路,是為了讓沈默帶話給我們?”韓冰眼神充滿驚奇。

  “是的,但他沒想到中間出現一些意外,沈默患了失語症,我覺得這是兇手無法預算到的一件事,他再精明畢竟也是人。”

  “意外……你這想法倒是挺大膽的,會不會有點一廂情願了?”王自力顯得不屑。

  “我不知道,目前只能這樣判斷。”

  走出飯館,張南便給程思琪打電話,令張南和王自力意外的是,對他們的要求,程思琪竟一口答應。

  次日,張南和王自力帶程思琪去見沈默,韓冰則忙著參加一些會議。當見到沈默,程思琪打量片刻,自信滿滿地說:“他的情況屬於比較好的,應該沒問題。”

  張南跟程思琪簡單說明他們為何要沈默儘早開口,以及一些注意事項,並讓程思琪隨時匯報進展,程思琪都用心記下。

  由於程思琪只是義務工作,不可能全身心投入,每星期最多來醫院三天,但那三天可以全天待在醫院。

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