第139頁
但是，他自己很快就否定了這個想法。王茜的要求很簡單，只讓寶兒知道基本的禮儀和待人接物的技巧，其他的興趣愛好，看寶兒自己的選擇。真是出乎他的意料。
哪家教公子的時候不是讓教琴棋書畫？這位王家主卻不是，只以寶兒的意願為主，這就不是要用孩子換利益的做法了。
王茜在時，已經請人建造了好的遊樂室，裡面的遊玩項目應有盡有，好些就算是他都沒有見過的。
那時候他覺得這位母親對孩子真是貼心。
等那些從西南運送回來的東西，每一次都不會落下公子的禮物，公子的童言童語也耐心的傾聽並回信。母子一直沒有斷過聯繫，這時候，他才真真切切的體會到徐氏說的疼愛是怎麼程度。
所以這位教養嬤嬤沒見過王茜，不過一直都非常的好奇就是了。
這跟其他母親疼愛孩子的方式不同，應該如何說呢？就像現在，他敢打賭在大奎幾乎沒有哪個母親會這樣心甘情願的兒子玩遊戲的。
真真正正參與孩子的成長！
「好了，今天就玩到這裡，乖乖跟奶爹回去睡個午覺」。
嬤嬤就一邊看著母子三快樂的玩樂，一邊想著事情，直到王茜讓孩子們休息回屋午覺，才驚覺，不過他的表情已經訓練到爐火純青，非常自然快速的啊了伺候寶兒，擦臉洗手，並摸了摸寶兒後背看有沒有冒汗。
王茜暗暗點頭，不愧是宮裡出來的！
「娘，娘，還玩兒還玩兒」貝貝完全不記得她跟王茜才見兩次面的「陌生人」，玩的特別開心，加上有寶兒在旁邊，這會兒跟王茜親熱的搖她的手臂撒嬌。
「貝貝乖，該睡午覺了，你看哥哥也不玩了」
王茜自己打了個哈欠，好像有點想睡了。
☆、第94章 會友
余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣.夏蚊成雷,私擬作群鶴舞於空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也；昂首觀之,項為之強.又留蚊於素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青雲白鶴觀,果如鶴唳雲端,為之怡然稱快.余常於土牆凹凸處,花台小草叢雜處,蹲其身,使與台齊；定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神遊其中,怡然自得.一日,見二蟲鬥草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞.餘年幼,方出神,不覺呀然一驚.神定,捉蝦蟆,鞭數十,驅之別院.
翻譯
我回想自己在年幼的時候,能睜大眼睛直視太陽,視力好極了,每遇見細小的東西,一定要仔細觀察它的紋理,所以常常能感受到超脫事物本身的樂趣.
夏夜裡,蚊群發出雷鳴似的叫聲,我心裡把它們比作群鶴在空中飛舞,這麼一想,眼前果真就出現了千百隻白鶴；抬頭看著它們,連脖子也變得僵硬了.我又留幾隻蚊子在白色帳子裡,慢慢地用煙噴它們,使它們衝著煙邊飛邊叫,構成一幅青雲白鶴圖,果真像鶴群在青雲邊上發出叫聲一樣,這使我感到高興極了.
我常在土牆高低不平的地方,在花台上雜草叢生的地方,蹲下身子,使身子跟台子一般高,把叢草當成樹林,把蟲子、蚊子當成野獸,把土塊凸出部分當成丘陵,低陷部分當成山溝,我便憑著假想在這個境界中遊覽,愉快而又滿足.
有一天,我看見兩隻小蟲在草間相鬥,(便蹲下來)觀察,興味正濃厚,忽然有個極大極大的獸拔山倒樹而來,原來是一隻癩蝦蟆,舌頭一吐,兩隻小蟲全被它吃掉.我那時年紀很小,正看得出神,不禁哇的一聲驚叫起來.待到神智恢復,捉住癩蝦蟆,抽了它幾十鞭子,把它趕到別的院子去.
花花wan9162014-09-22
拍照搜題，秒出答案！覆蓋中小學全部學科！
其他回答
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。余常於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，蹲其身，使與台齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
翻譯
我回想自己在年幼的時候，能睜大眼睛直視太陽，視力好極了，每遇見細小的東西，一定要仔細觀察它的紋理，所以常常能感受到超脫事物本身的樂趣。
夏夜裡，蚊群發出雷鳴似的叫聲，我心裡把它們比作群鶴在空中飛舞，這麼一想，眼前果真就出現了千百隻白鶴；抬頭看著它們，連脖子也變得僵硬了。我又留幾隻蚊子在白色帳子裡，慢慢地用煙噴它們，使它們衝著煙邊飛邊叫，構成一幅青雲白鶴圖，果真像鶴群在青雲邊上發出叫聲一樣，這使我感到高興極了。
我常在土牆高低不平的地方，在花台上雜草叢生的地方，蹲下身子，使身子跟台子一般高，把叢草當成樹林，把蟲子、蚊子當成野獸，把土塊凸出部分當成丘陵，低陷部分當成山溝，我便憑著假想在這個境界中遊覽，愉快而又滿足。
哪家教公子的時候不是讓教琴棋書畫？這位王家主卻不是，只以寶兒的意願為主，這就不是要用孩子換利益的做法了。
王茜在時，已經請人建造了好的遊樂室，裡面的遊玩項目應有盡有，好些就算是他都沒有見過的。
那時候他覺得這位母親對孩子真是貼心。
等那些從西南運送回來的東西，每一次都不會落下公子的禮物，公子的童言童語也耐心的傾聽並回信。母子一直沒有斷過聯繫，這時候，他才真真切切的體會到徐氏說的疼愛是怎麼程度。
所以這位教養嬤嬤沒見過王茜，不過一直都非常的好奇就是了。
這跟其他母親疼愛孩子的方式不同，應該如何說呢？就像現在，他敢打賭在大奎幾乎沒有哪個母親會這樣心甘情願的兒子玩遊戲的。
真真正正參與孩子的成長！
「好了，今天就玩到這裡，乖乖跟奶爹回去睡個午覺」。
嬤嬤就一邊看著母子三快樂的玩樂，一邊想著事情，直到王茜讓孩子們休息回屋午覺，才驚覺，不過他的表情已經訓練到爐火純青，非常自然快速的啊了伺候寶兒，擦臉洗手，並摸了摸寶兒後背看有沒有冒汗。
王茜暗暗點頭，不愧是宮裡出來的！
「娘，娘，還玩兒還玩兒」貝貝完全不記得她跟王茜才見兩次面的「陌生人」，玩的特別開心，加上有寶兒在旁邊，這會兒跟王茜親熱的搖她的手臂撒嬌。
「貝貝乖，該睡午覺了，你看哥哥也不玩了」
王茜自己打了個哈欠，好像有點想睡了。
☆、第94章 會友
余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣.夏蚊成雷,私擬作群鶴舞於空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也；昂首觀之,項為之強.又留蚊於素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青雲白鶴觀,果如鶴唳雲端,為之怡然稱快.余常於土牆凹凸處,花台小草叢雜處,蹲其身,使與台齊；定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神遊其中,怡然自得.一日,見二蟲鬥草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞.餘年幼,方出神,不覺呀然一驚.神定,捉蝦蟆,鞭數十,驅之別院.
翻譯
我回想自己在年幼的時候,能睜大眼睛直視太陽,視力好極了,每遇見細小的東西,一定要仔細觀察它的紋理,所以常常能感受到超脫事物本身的樂趣.
夏夜裡,蚊群發出雷鳴似的叫聲,我心裡把它們比作群鶴在空中飛舞,這麼一想,眼前果真就出現了千百隻白鶴；抬頭看著它們,連脖子也變得僵硬了.我又留幾隻蚊子在白色帳子裡,慢慢地用煙噴它們,使它們衝著煙邊飛邊叫,構成一幅青雲白鶴圖,果真像鶴群在青雲邊上發出叫聲一樣,這使我感到高興極了.
我常在土牆高低不平的地方,在花台上雜草叢生的地方,蹲下身子,使身子跟台子一般高,把叢草當成樹林,把蟲子、蚊子當成野獸,把土塊凸出部分當成丘陵,低陷部分當成山溝,我便憑著假想在這個境界中遊覽,愉快而又滿足.
有一天,我看見兩隻小蟲在草間相鬥,(便蹲下來)觀察,興味正濃厚,忽然有個極大極大的獸拔山倒樹而來,原來是一隻癩蝦蟆,舌頭一吐,兩隻小蟲全被它吃掉.我那時年紀很小,正看得出神,不禁哇的一聲驚叫起來.待到神智恢復,捉住癩蝦蟆,抽了它幾十鞭子,把它趕到別的院子去.
花花wan9162014-09-22
拍照搜題，秒出答案！覆蓋中小學全部學科！
其他回答
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。余常於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，蹲其身，使與台齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
翻譯
我回想自己在年幼的時候，能睜大眼睛直視太陽，視力好極了，每遇見細小的東西，一定要仔細觀察它的紋理，所以常常能感受到超脫事物本身的樂趣。
夏夜裡，蚊群發出雷鳴似的叫聲，我心裡把它們比作群鶴在空中飛舞，這麼一想，眼前果真就出現了千百隻白鶴；抬頭看著它們，連脖子也變得僵硬了。我又留幾隻蚊子在白色帳子裡，慢慢地用煙噴它們，使它們衝著煙邊飛邊叫，構成一幅青雲白鶴圖，果真像鶴群在青雲邊上發出叫聲一樣，這使我感到高興極了。
我常在土牆高低不平的地方，在花台上雜草叢生的地方，蹲下身子，使身子跟台子一般高，把叢草當成樹林，把蟲子、蚊子當成野獸，把土塊凸出部分當成丘陵，低陷部分當成山溝，我便憑著假想在這個境界中遊覽，愉快而又滿足。