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  蔚藍一愣,沒注意腳下,差點踩空樓梯,韓沛反應快,扶了她一把,“小心點。”

  “謝謝,沒事。”蔚藍趕緊整理好自己失態的表情。

  樓梯不時有顧客上下,說話也不方便。

  到了樓下,兩人移步到花壇邊。

  有片刻的沉默,蔚藍迂迴道:“沒有什麼麻煩不麻煩的,現在的女孩都比較叛逆,就別說涔涔這樣家庭有優越的女孩,我會盡心帶她。”

  韓沛:“涔涔被我慣壞了,有時犟起來我都管不了,不能讓你為了帶她影響到工作。”

  緊跟著解釋了下拒絕她的原因:“我也熟悉不少律師,當初讓嚴沉幫忙介紹,就是不想找熟人,涔涔對不熟的人會克制,還能顧忌點自己的形象,一遇到熟人,她就得寸進尺。”

  韓沛看著她說:“萬一到時候你帶了段時間覺得鬧心,你又不好意思說不帶,無形中就傷了和氣,索性把麻煩解決在前頭。”

  蔚藍張張嘴,無以反駁。

  他明明是不願意讓她帶,還說的這麼冠冕堂皇又讓人無法拒絕。

  所有理都被他占了。

  韓沛:“還是得謝謝你,改天讓嚴沉給你們所多介紹些業務。”

  蔚藍:“你會不會太客氣了。”語言明顯的不高興,加上今晚受了那麼多刺激和打擊,面對著他,她就各種委屈。

  韓沛淡笑:“應該的。”繞開話題,問她:“你車停在哪?”

  蔚藍沒應,就這麼定定的看著他。

  眼前的這個男人,太陌生了,再也不是曾經那個關心她的同桌。

  蔚藍盯著韓沛看了數秒,那麼多話,最終只化為一句:“以後有空再聊,我先回了。”

  韓沛給秦書打電話,第一遍,沒人接。

  第二遍,還是無法接通。

  大概秦書在開車,他沒再繼續打,路口風大,他沒去別處,就在路邊等著秦書。

  蔚藍的車開過來,她緩了這麼久心情才平復一些,經過他身邊時她減速,“我先走了。”嘴角扯著一絲笑。

  韓沛點點頭,“開車慢點。”

  汽車緩緩駛離。

  韓沛再次撥了秦書的電話,這回終於打通了,“到哪了?”

  秦書幽幽的聲音傳來:“往後轉。”

  韓沛心裡咯噔一下,立馬轉身,後面有輛車緩慢朝這邊開來。

  電話里,秦書的聲音再度傳來,“我看你這台電腦八成是要被拆了重裝,從裡到外都要換。”

  韓沛:“...”

  等秦書把車停下,韓沛手伸進車窗,覆在她手背上,“什麼時候到的?”

  秦書沒答,抽出手,指甲在他虎口處用力掐了下,“她是你同桌蔚藍?”

  韓沛微怔,忽而又一想,應該是她剛才遇到了嚴沉跟韓涔。

  他點頭:“嗯,嚴沉介紹給涔涔的律師,之前我不知道是她。”

  又把她的手攥手心,“剛打你電話怎麼不接?”

  秦書:“我是等蔚藍走的。”她又故意道:“其實我想通了。”

  “想通什麼?”

  秦書:“要是你對蔚藍念念不忘,還想跟她再續前緣,我就直接下車,親自把你的手交到她手上,然後我還會祝福你們。”

  她特意放緩語氣:“祝你們性生活不和諧,每次不過十秒鐘。”

  韓沛:“...”

  拍了下她的腦袋:“再瞎說試試!”

  秦書笑,抬手捏著他的下巴:“既然你沒那方面的心思,我還會繼續疼你的。”

  剛才嚴沉跟她說了,韓沛直接拒絕了蔚藍做韓涔的老師。

  理由就是不想再讓她吃醋,那一瞬,感動不足以表達她的心情。

  他承諾她不會再讓她聞到醋味,就真的努力去做。

  沒有因為對方是同學,他就抹不開面子。

  秦書下巴朝後一揚,“上車,給我講講同桌的她。”

  韓沛:“我開,你到後面坐。”

  秦書蹙著眉心:“怎麼,不聽話了是吧?見個同學就長本事了?”

  韓沛:“...”

  沒跟她一般見識,拉開後車門上去。

  等汽車開上馬路,秦書從後視鏡里看了眼韓沛:“把安全帶繫上,好習慣是靠平時養成。”

  這些都是他以前教訓她的,她現在是信手拈來。

  韓沛看了她兩眼,最後還是把安全帶繫上。

  她現在真就跟個小孩一樣,他得言傳身教。

  秦書:“開講吧。”

  韓沛不知道要從什麼時候講起,他不擅長講故事,就算跟自己有關的也講不出多詳細。

  他說:“你問吧,問什麼我回答什麼。”

  秦書想了想:“怎麼就對她特別了,是不是那時還挺喜歡她的?不然你不會把書借給她看,後來怎麼沒想過在一起。”

  她挑了幾個她最想知道的,她不喜歡打聽他的過去,那是過去,跟她無關。

  可偏偏他的過去不在過去好好待著,又跑到現在來,她要是不弄清楚,就會成為心裡的一個疙瘩。

  那都是很多年前的事了,很多細節韓沛也記不太清,不過他當時的確對蔚藍不錯。

  高二的時候他跟蔚藍還不熟悉,他的座位靠南邊的窗戶,蔚藍好像是在北邊的窗戶,兩人說話的次數寥寥無幾。

  後來高三,他跟蔚藍成了同桌,是班主任特意安排的。

  蔚藍除了數學稍偏科,其他幾門都在年級前幾名,每次都是數學拖了後腿,班主任的意思,讓他帶帶她。

  她家的條件不太好,沒多餘的錢上數學補習班,班主任才會有這樣的想法。

  他沒拒絕,同意了老師的安排。

  自從知道蔚藍的家庭情況,他無意識的就會想幫她,每次他有好的輔導書之類,都會買兩份。

  給她講題目也是特別有耐心。

  他學英語一般都是看英文原著,有次帶了那本《老人與海》,蔚藍聲音很小,問能不能借給她看看。

  他幾乎沒有猶豫,借給了她。

  後來就是丟了,他也說沒事。

  當時已經是高三下學期,她又敏感,他不想因為一本書,耽誤了她的成績。

  他打算高考後就出國,便開始著手申請學校。

  當時蔚藍知道他要出國,無意中流露出也想出去深造的想法,她成績不差,申請一個好學校完全夠了。

  如果僅僅因為沒錢,就沒法接受更好的教育,他覺得是件挺遺憾的事,而他完全有能力去幫忙這個忙。

  他高中那會兒就跟著爺爺學投資理財,後來賺了不少,完全夠自己和蔚藍兩人的出國費用,包括幾年的生活花銷也足夠。

  他知道蔚藍這個人自尊心強,沒說資助她,就說如果她父母同意,他先借給她錢去讀書,以後工作慢慢還。

  出國的手續,他父母可以幫著辦,他也跟父母溝通過,父母挺開明,沒多問,說出國學習是好事情。




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