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蘇澤倒是沒有想到何詩言是這樣相信自己老公的，其實一直以來蘇澤都覺得一個粗人是配不上何詩言的，但是沒有想到她竟然這樣的去理解他。
“何詩言，你到底先不想和我哥哥好好的呀。”五妹有點氣憤的問道。
“為什麼這樣問呢?”
“要是想好好的，就對我哥哥好一點呀，不要和男同事這個那個的，我哥哥對你還不夠好呀。”五妹真是要氣死了，感覺自己哥哥就應該二十四小時守在這裡。
“五妹，我和蘇老師正常的聊天說話，分析學生的情況有什麼不對的。你還是孩子，不懂這種，不是任何一個男人和女人在一起都要出現什麼問題的。”何詩言覺得五妹的意識就是偏差的。
“不會嗎?那為什麼當初一個男生和我在一起，你會覺得我們之間有什麼，還讓他離開我了?”五妹問道。
何詩言想到那段故事，起身。
“五妹，不是你想像的那個樣子，那個男孩非常的好，甚至他知道什麼時候，該來喜歡你，但是我和蘇老師就是同事關係，不是男女關係，甚至對整個學校的老師，在我心裡都沒有性別的詫異，都是一樣的好同事，你理解嗎?”何詩言沒有想到五妹竟然還是那麼在意之前那個小男生。那個男孩子確實不知道去了哪裡，但是他離開的時候，可是帶著五妹這種希望的。
☆、第三百八十九章反思
“何詩言，你不多想，但是不代表別人不多想，所以過程裡面，你就不能給人一點點的機會的。”五妹說道。
何詩言聞言，有點反思。轉身告訴蘇老師先出去。
蘇澤看看何詩言又看看五妹。其實心裡很是不喜歡五妹的，畢竟他覺得自己已經在慢慢的接近了，可是五妹卻要道破一切。
“看什麼呀，出去。”五妹吼了一嗓子。
“五妹，對待你的老師，你應該態度好一點。”何詩言覺得就算是蘇澤有什麼企圖，五妹也是一樣的需要管教。
“我不管，我現在就是要維護我哥哥的人。”
蘇澤出去了，何詩言看向五妹。
“你想說什麼?以後我的學校不能留男性的老師嗎?”何詩言問道。
“當然可以呀，但是你們要是說什麼，可以去老師辦公室說，那邊就是比較寬敞，而且不止你們兩個人在，那樣想說什麼說什麼。”
“你難道不知道大人的世界裡面，很多東西是不能外傳的嗎?我要是和蘇老師討論公子呢?我們還能當著別人的面前說嗎?”何詩言覺得五妹還是小孩子，所以很多事情都不知道，其實也是可以理解的。
“何詩言，我不管，反正現在你剛剛給我哥哥一點希望，不要讓他破滅。”五妹十分堅定的說。
何詩言點點頭：“我知道了，這也是大人的事情，你就不要操心了，你好好的將手裡的功課寫完，我聽你的老師說，你平時不是很用功，晚上回家都幹什麼呀?”
“要你管。”五妹嘟囔一句。
“我現在是你的老師，當然有責任管你，要不然我還給你安排那種一對一的輔導有什麼用?我實在浪費資源嗎?”何詩言問道。
“何詩言，我就是最近有點學習累了呀，我想休息一下行不行呀。”
“當然可以，告訴你大哥，明天帶你出去走一走，買點衣服什麼的，不要那麼大壓力，你現在的條件得天獨厚呀，你著急什麼呢?”何詩言有點無語，覺得五妹肯定是用錯了方向。
“我知道了。”五妹說完快速的逃離下場，不說其他的，在學校裡面，她還是有點害怕何詩言的，也知道她為了自己付出很多努力，一對一上課很難得的，外面的人都排不上，但是她怕自己上不了，都是緊著自己的時間來上課的。
晚上五妹將何詩言的要求告訴周保國。
他馬上從床上翻起來。
“她真的這樣說呀?你看看你嫂子多關心你呀。你也要好好學習才行。”
“我知道了。”五妹嘟囔一聲，回到房間看書，但是卻不是看複習材料，而是看。
書都放在一起，周保國沒有什麼問題，也不太注意看。
正看得好，就有人敲門了。
周保國一開門看是何詩言非常的高興。
“詩言，你回來了?”周保國興奮的問道。
“我現在是二妹的老師來家訪的，這個孩子最近的成績不太穩定，我來看看是什麼情況。”說完何詩言就走到二妹的臥室，推門進去的時候發現她正在藏東西一樣。
“什麼情況?”何詩言問道。
“我放鬆一下不行呀。”五妹有點心虛的說。
何詩言繞過去從床底下拿出來一本書，正好是五妹平時看的。
“想談戀愛了?”何詩言直白的問道。
“你不要瞎說。”五妹想將書搶回去。
“我沒收了，高考結束，你想怎麼樣都好，談戀愛還是什麼都隨便你，但是現在我們都在為了你的成績努力，你自己不能再不行了。”
“五妹，你這樣怎麼能對得起你嫂子的幫忙呢。”周保國也有點生氣了。
“我知道了，你們兩個不要說了。”五妹說完將何詩言推出房間。然後將門關上。
“何詩言，你到底先不想和我哥哥好好的呀。”五妹有點氣憤的問道。
“為什麼這樣問呢?”
“要是想好好的，就對我哥哥好一點呀，不要和男同事這個那個的，我哥哥對你還不夠好呀。”五妹真是要氣死了，感覺自己哥哥就應該二十四小時守在這裡。
“五妹，我和蘇老師正常的聊天說話，分析學生的情況有什麼不對的。你還是孩子，不懂這種，不是任何一個男人和女人在一起都要出現什麼問題的。”何詩言覺得五妹的意識就是偏差的。
“不會嗎?那為什麼當初一個男生和我在一起，你會覺得我們之間有什麼，還讓他離開我了?”五妹問道。
何詩言想到那段故事，起身。
“五妹，不是你想像的那個樣子，那個男孩非常的好，甚至他知道什麼時候，該來喜歡你，但是我和蘇老師就是同事關係，不是男女關係，甚至對整個學校的老師，在我心裡都沒有性別的詫異，都是一樣的好同事，你理解嗎?”何詩言沒有想到五妹竟然還是那麼在意之前那個小男生。那個男孩子確實不知道去了哪裡，但是他離開的時候，可是帶著五妹這種希望的。
☆、第三百八十九章反思
“何詩言，你不多想，但是不代表別人不多想，所以過程裡面，你就不能給人一點點的機會的。”五妹說道。
何詩言聞言，有點反思。轉身告訴蘇老師先出去。
蘇澤看看何詩言又看看五妹。其實心裡很是不喜歡五妹的，畢竟他覺得自己已經在慢慢的接近了，可是五妹卻要道破一切。
“看什麼呀，出去。”五妹吼了一嗓子。
“五妹，對待你的老師，你應該態度好一點。”何詩言覺得就算是蘇澤有什麼企圖，五妹也是一樣的需要管教。
“我不管，我現在就是要維護我哥哥的人。”
蘇澤出去了，何詩言看向五妹。
“你想說什麼?以後我的學校不能留男性的老師嗎?”何詩言問道。
“當然可以呀，但是你們要是說什麼，可以去老師辦公室說，那邊就是比較寬敞，而且不止你們兩個人在，那樣想說什麼說什麼。”
“你難道不知道大人的世界裡面，很多東西是不能外傳的嗎?我要是和蘇老師討論公子呢?我們還能當著別人的面前說嗎?”何詩言覺得五妹還是小孩子，所以很多事情都不知道，其實也是可以理解的。
“何詩言，我不管，反正現在你剛剛給我哥哥一點希望，不要讓他破滅。”五妹十分堅定的說。
何詩言點點頭：“我知道了，這也是大人的事情，你就不要操心了，你好好的將手裡的功課寫完，我聽你的老師說，你平時不是很用功，晚上回家都幹什麼呀?”
“要你管。”五妹嘟囔一句。
“我現在是你的老師，當然有責任管你，要不然我還給你安排那種一對一的輔導有什麼用?我實在浪費資源嗎?”何詩言問道。
“何詩言，我就是最近有點學習累了呀，我想休息一下行不行呀。”
“當然可以，告訴你大哥，明天帶你出去走一走，買點衣服什麼的，不要那麼大壓力，你現在的條件得天獨厚呀，你著急什麼呢?”何詩言有點無語，覺得五妹肯定是用錯了方向。
“我知道了。”五妹說完快速的逃離下場，不說其他的，在學校裡面，她還是有點害怕何詩言的，也知道她為了自己付出很多努力，一對一上課很難得的，外面的人都排不上，但是她怕自己上不了，都是緊著自己的時間來上課的。
晚上五妹將何詩言的要求告訴周保國。
他馬上從床上翻起來。
“她真的這樣說呀?你看看你嫂子多關心你呀。你也要好好學習才行。”
“我知道了。”五妹嘟囔一聲，回到房間看書，但是卻不是看複習材料，而是看。
書都放在一起，周保國沒有什麼問題，也不太注意看。
正看得好，就有人敲門了。
周保國一開門看是何詩言非常的高興。
“詩言，你回來了?”周保國興奮的問道。
“我現在是二妹的老師來家訪的，這個孩子最近的成績不太穩定，我來看看是什麼情況。”說完何詩言就走到二妹的臥室，推門進去的時候發現她正在藏東西一樣。
“什麼情況?”何詩言問道。
“我放鬆一下不行呀。”五妹有點心虛的說。
何詩言繞過去從床底下拿出來一本書，正好是五妹平時看的。
“想談戀愛了?”何詩言直白的問道。
“你不要瞎說。”五妹想將書搶回去。
“我沒收了，高考結束，你想怎麼樣都好，談戀愛還是什麼都隨便你，但是現在我們都在為了你的成績努力，你自己不能再不行了。”
“五妹，你這樣怎麼能對得起你嫂子的幫忙呢。”周保國也有點生氣了。
“我知道了，你們兩個不要說了。”五妹說完將何詩言推出房間。然後將門關上。