第211頁
陳靜 50，板皮廠打工……
姚立、史陸軍、劉慶德 各70，木線條廠打工……
……
捐款的單子列了很長，還必須寫明賺到錢的方式！戴薔的200馬可只願收100，說另外的100非勞動或義賣所得，戴薔找了雷蘇北親自批示才交上了那100，雷蘇北好久沒幹搬磚這樣的重體力活了，當時在窯廠工友們都不相信他是老師，後來有的很敬佩有的很蔑笑……他現在是腰酸背痛，讓戴薔代他交上了720元錢——賣魚竿的500和兩天的血汗錢220——他腰上現在就糊著膏藥。蔡成龍的8萬雖然沒有寫在最前面但赫然在目還有尾數的35，許芸問他怎麼平時吝嗇的很這回卻超大方，他不以為然：“可以不花的錢我就吝嗇，要大方的時候我自然就大方……我的車子閒著也是閒著，賣個錢算是少浪費了，我覺得和我第二天打工賺到的35元錢相比，還是這35比8萬更重些……”男生們聽說都拍他的肩膀尊稱一聲“龍哥”！幾個球友更是興奮地和他熱情擁抱……
晚自修的時候，李直拿著捐款的名單嘖嘖讚嘆：“好傢夥，短短的兩天時間，不算蔡成龍的8萬，你們班籌到了4000多！都說這年月錢難賺，真不敢相信！你們班確實是個人才濟濟的班級，還能踏實肯干……”
“更重要的是，無論多少還都是勞動所得！”陳彬也很服氣，談到了最近的愛心捐款：“我們家小傑昨天回家要錢說要捐款，他媽媽給他5元他嫌少，我給他10元他說雖然能上表揚欄但無法成第一，他們班有富姐。我說那你今天刷碗、掃地我給你15，他答應了，結果刷碗一摞碗全摔了，掃地的時候一抬頭把花瓶給碰掉了，頭上還起了一個大疙瘩……最後的結局是他勞苦功高我把錢給了他，老婆還把我數落了一頓，說叫你玩洋咕咕，問你要錢是愛心捐款又不是拿去亂花，你老實給他也就罷了，偏要弄個勞動所得，怎樣？咱家吃飯的碗全沒了、花瓶也碎了，孩子頭上還掛了彩……我真有點哭笑不得！”
大家也是搖頭苦笑……
“我這會腰酸背疼，孩子們也都累散了架……”雷蘇北扭扭肩膀，接著說道：“馬上期末考試了，還要鼓動大家好好複習，考個好成績回家過個舒服年……”他準備到班裡看看，對班裡的學習他從來不敢丟松，他堅持認為做學生只有學習好了才能談到其他，就如田歌在他眼裡最優秀的方面是學習，李格格雖然每次的班級活動都表現不錯卻永遠無法在他心裡獲得很重要的位置……
“你們班明天的班會是考前動員嗎？”陳彬比較關心這個，他旁聽了8班的幾次班會受益匪淺，感覺這是雷蘇北班裡學習風氣積極向上的重要一環，同樣的話在他們班孩子們說“假大空”，在8班卻可以獲得一致擁護……
“不是！是要討論怎樣過一個快樂、有意義的寒假……”雷蘇北回答。
“過寒假？有意義？”期末考試在即，全校的學習榜樣二8班隻字不提怎樣複習迎考，卻想著過個快樂的寒假，陳彬確實是一頭霧水，忍不住又追問了一句：“他們只想著放假玩個瘋玩個夠，你就沒反對？”
“我為什麼要反對呢？”雷蘇北笑了，他已經想過了這個問題：“孩子們又沒說現在就瘋玩，而是說寒假裡，寒假裡不玩、不快快樂樂地過個年那多沒勁！我想了，他們也是非常想過個好年，所以會更加努力複習考個好成績，不但自己高興大人們臉上也有光！所以我在班裡宣布了，回來看成績領家庭報告書的時候現場發獎、發紀念品！不但獎勵班裡前十名，進步最大的十位同學也在受獎之列，而且我還故意強調了退步不罰、也不記入家庭報告書……”
陳彬還在低頭想著“雷人理念”的時候，雷蘇北已經離開了辦公室……
周一的下午，陳彬旁聽了二8班的班會，班會一如既往地熱烈和暢所欲言，雷蘇北恪守只聽不說的原則在那裡認真地筆記，陳彬也是不停地在記、在思考，他感覺雷蘇北不但沒有刻意去控制班會的走向，甚至連個眼神、連聲咳嗽都沒有，像個興味盎然的旁觀者，班會卻自然而然地走向學習為主的旋律……感慨之餘，他也發現今天的男生們有些活躍不像從前那樣紛而不亂，似乎和於哲的離開有些關係！曹可凡提到了考試結束後要到縣中打一場籃球對抗賽、接著舉行天空樂隊“冬日焰火”體育場演出（林森作了民意調查說縣中絕大多數學生要求留守觀看，已經要求校方第二天再回家，體育館太小容量只有一千二百），莊揚他們也要和縣中足球隊踢一場“賀歲杯”……
一周後，高一已經開始期末考試，高二的考試兩天後進行，所以這兩天裡也就成了自由複習時間。辦公室里的老師們輕鬆了很多，有的在聊天，有的在翻看雜誌，有的在寫年度總結或者填一些這樣那樣的表格……
李直看著電腦屏幕在漫不經心地謅著自己的個人總結，不小心就抄串了行，他笑了笑，用膠帶紙把寫錯的部分粘掉，手上使的勁大了點，於是開了個天窗，有些鬱悶：“這年度總結也不發張好點的紙，一點也不結實，我還沒使勁呢就給弄了個窟窿，重寫吧又不想浪費那個時間……”
“李直你也太認真了，這玩意也就是走個過場，交上去也沒人看的，你寫錯了還改正，不改又咋了？”齊展笑說。
“你還說我呢，還不是跟你學的？你交的備課組總結都是列印的，我也是怕當官的找咱的茬子……”李直很不平。
“哦！我那個是自己從前實實在在做的工作有感而發，不是這一時半會寫的，我想有現成的就列印了……”齊展解釋，也作辯解：“我可從沒有想過給夥計們壓力，咱也沒有那麼強的表現欲……”
“誰不知道你的風格！？做了倆也不屑於說一個的主……”陳彬發表見解，又追問：“難道你從沒想過風光成名的事？”
“想過！”齊展沒有猶豫，認帳了：“我等著名來找我而不是我去追名逐利！這就好比足彩買單注又渴望中500萬那樣困難……”齊展偶爾買回足彩，大多的時候是貢獻國家體育事業，是付出而沒有回報的那種彩民。
“我怎麼感覺這年底了，校園裡一夜之間忽然出來那麼多招貼畫……像進了大觀園一般花里胡哨的！”尚敏想起來，發表了一下見解。
“那是學習一些學校的先進經驗！校園文化建設和制度化管理……”宋世峰現在在德育處幫忙，有些就是他親自掛上去的……
“我看到有的條幅分明是一家之言！提法和言辭很值得商榷，讓人看著一頭霧水卻掛在顯著的位置上……”杜名選評價。
“還有的左邊是制度化嚴格管理，右邊是人文化用心關懷！說的還都是一些看著就讓人覺得假大空的話，不著邊際……和這學校的傳統——紮實幹事，干好了再說的風格大相逕庭……”林鵑的古典文化底蘊相當不錯，她從不直斥人或事的弱點總是很委婉，除非有的人和事讓她“憤怒”！
姚立、史陸軍、劉慶德 各70，木線條廠打工……
……
捐款的單子列了很長，還必須寫明賺到錢的方式！戴薔的200馬可只願收100，說另外的100非勞動或義賣所得，戴薔找了雷蘇北親自批示才交上了那100，雷蘇北好久沒幹搬磚這樣的重體力活了，當時在窯廠工友們都不相信他是老師，後來有的很敬佩有的很蔑笑……他現在是腰酸背痛，讓戴薔代他交上了720元錢——賣魚竿的500和兩天的血汗錢220——他腰上現在就糊著膏藥。蔡成龍的8萬雖然沒有寫在最前面但赫然在目還有尾數的35，許芸問他怎麼平時吝嗇的很這回卻超大方，他不以為然：“可以不花的錢我就吝嗇，要大方的時候我自然就大方……我的車子閒著也是閒著，賣個錢算是少浪費了，我覺得和我第二天打工賺到的35元錢相比，還是這35比8萬更重些……”男生們聽說都拍他的肩膀尊稱一聲“龍哥”！幾個球友更是興奮地和他熱情擁抱……
晚自修的時候，李直拿著捐款的名單嘖嘖讚嘆：“好傢夥，短短的兩天時間，不算蔡成龍的8萬，你們班籌到了4000多！都說這年月錢難賺，真不敢相信！你們班確實是個人才濟濟的班級，還能踏實肯干……”
“更重要的是，無論多少還都是勞動所得！”陳彬也很服氣，談到了最近的愛心捐款：“我們家小傑昨天回家要錢說要捐款，他媽媽給他5元他嫌少，我給他10元他說雖然能上表揚欄但無法成第一，他們班有富姐。我說那你今天刷碗、掃地我給你15，他答應了，結果刷碗一摞碗全摔了，掃地的時候一抬頭把花瓶給碰掉了，頭上還起了一個大疙瘩……最後的結局是他勞苦功高我把錢給了他，老婆還把我數落了一頓，說叫你玩洋咕咕，問你要錢是愛心捐款又不是拿去亂花，你老實給他也就罷了，偏要弄個勞動所得，怎樣？咱家吃飯的碗全沒了、花瓶也碎了，孩子頭上還掛了彩……我真有點哭笑不得！”
大家也是搖頭苦笑……
“我這會腰酸背疼，孩子們也都累散了架……”雷蘇北扭扭肩膀，接著說道：“馬上期末考試了，還要鼓動大家好好複習，考個好成績回家過個舒服年……”他準備到班裡看看，對班裡的學習他從來不敢丟松，他堅持認為做學生只有學習好了才能談到其他，就如田歌在他眼裡最優秀的方面是學習，李格格雖然每次的班級活動都表現不錯卻永遠無法在他心裡獲得很重要的位置……
“你們班明天的班會是考前動員嗎？”陳彬比較關心這個，他旁聽了8班的幾次班會受益匪淺，感覺這是雷蘇北班裡學習風氣積極向上的重要一環，同樣的話在他們班孩子們說“假大空”，在8班卻可以獲得一致擁護……
“不是！是要討論怎樣過一個快樂、有意義的寒假……”雷蘇北回答。
“過寒假？有意義？”期末考試在即，全校的學習榜樣二8班隻字不提怎樣複習迎考，卻想著過個快樂的寒假，陳彬確實是一頭霧水，忍不住又追問了一句：“他們只想著放假玩個瘋玩個夠，你就沒反對？”
“我為什麼要反對呢？”雷蘇北笑了，他已經想過了這個問題：“孩子們又沒說現在就瘋玩，而是說寒假裡，寒假裡不玩、不快快樂樂地過個年那多沒勁！我想了，他們也是非常想過個好年，所以會更加努力複習考個好成績，不但自己高興大人們臉上也有光！所以我在班裡宣布了，回來看成績領家庭報告書的時候現場發獎、發紀念品！不但獎勵班裡前十名，進步最大的十位同學也在受獎之列，而且我還故意強調了退步不罰、也不記入家庭報告書……”
陳彬還在低頭想著“雷人理念”的時候，雷蘇北已經離開了辦公室……
周一的下午，陳彬旁聽了二8班的班會，班會一如既往地熱烈和暢所欲言，雷蘇北恪守只聽不說的原則在那裡認真地筆記，陳彬也是不停地在記、在思考，他感覺雷蘇北不但沒有刻意去控制班會的走向，甚至連個眼神、連聲咳嗽都沒有，像個興味盎然的旁觀者，班會卻自然而然地走向學習為主的旋律……感慨之餘，他也發現今天的男生們有些活躍不像從前那樣紛而不亂，似乎和於哲的離開有些關係！曹可凡提到了考試結束後要到縣中打一場籃球對抗賽、接著舉行天空樂隊“冬日焰火”體育場演出（林森作了民意調查說縣中絕大多數學生要求留守觀看，已經要求校方第二天再回家，體育館太小容量只有一千二百），莊揚他們也要和縣中足球隊踢一場“賀歲杯”……
一周後，高一已經開始期末考試，高二的考試兩天後進行，所以這兩天裡也就成了自由複習時間。辦公室里的老師們輕鬆了很多，有的在聊天，有的在翻看雜誌，有的在寫年度總結或者填一些這樣那樣的表格……
李直看著電腦屏幕在漫不經心地謅著自己的個人總結，不小心就抄串了行，他笑了笑，用膠帶紙把寫錯的部分粘掉，手上使的勁大了點，於是開了個天窗，有些鬱悶：“這年度總結也不發張好點的紙，一點也不結實，我還沒使勁呢就給弄了個窟窿，重寫吧又不想浪費那個時間……”
“李直你也太認真了，這玩意也就是走個過場，交上去也沒人看的，你寫錯了還改正，不改又咋了？”齊展笑說。
“你還說我呢，還不是跟你學的？你交的備課組總結都是列印的，我也是怕當官的找咱的茬子……”李直很不平。
“哦！我那個是自己從前實實在在做的工作有感而發，不是這一時半會寫的，我想有現成的就列印了……”齊展解釋，也作辯解：“我可從沒有想過給夥計們壓力，咱也沒有那麼強的表現欲……”
“誰不知道你的風格！？做了倆也不屑於說一個的主……”陳彬發表見解，又追問：“難道你從沒想過風光成名的事？”
“想過！”齊展沒有猶豫，認帳了：“我等著名來找我而不是我去追名逐利！這就好比足彩買單注又渴望中500萬那樣困難……”齊展偶爾買回足彩，大多的時候是貢獻國家體育事業，是付出而沒有回報的那種彩民。
“我怎麼感覺這年底了，校園裡一夜之間忽然出來那麼多招貼畫……像進了大觀園一般花里胡哨的！”尚敏想起來，發表了一下見解。
“那是學習一些學校的先進經驗！校園文化建設和制度化管理……”宋世峰現在在德育處幫忙，有些就是他親自掛上去的……
“我看到有的條幅分明是一家之言！提法和言辭很值得商榷，讓人看著一頭霧水卻掛在顯著的位置上……”杜名選評價。
“還有的左邊是制度化嚴格管理，右邊是人文化用心關懷！說的還都是一些看著就讓人覺得假大空的話，不著邊際……和這學校的傳統——紮實幹事，干好了再說的風格大相逕庭……”林鵑的古典文化底蘊相當不錯，她從不直斥人或事的弱點總是很委婉，除非有的人和事讓她“憤怒”！