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會議開始。
方凌整理資料道：「高二失蹤時間傍晚五點之後，直到第二天上午第二節課，物理老師發現其未上課，一查才發現失蹤。」
方凌繼續道：「高三失蹤時間是十一點二十分後，午飯時間，下課後同學說自己來了親戚要先回宿舍，同學們也沒在意，下午第一節課發現其未上課，老師立刻通知駐紮在學校的警察，經過搜索後證實其失蹤。」
宋凱道：「這三個女孩性格不太一樣，高一家境一般，很內向，學霸，她的作文多次在正規報紙書刊出現，算是老師很重視的一名有潛力的尖子。高二家境還行，屢愛出風頭，被記過過一次，成績中游。高三成績可以，有錢，很慷慨，在學生中有一定號召力。」
宋凱：「就長相看，高三很漂亮，高二很奔放，高一……比較可愛？」對於長的比較一般的女子，宋凱找不到比較合適的詞語，反正照片在大屏幕上，大家自己看吧。
蘇誠問：「興趣愛好呢？」他沒怎麼看資料，反正有人看。蘇誠相信他們能找到重點。
「不知道……目前能找到唯一共同點，就是她們都是理科班。」文科在一定程度上不如理科，用一位教師話來說，文科分數要求比較高，擇業面比較小，學起來容易。理科分數要求比較低，擇業面比較廣，學起來比較難。他始終建議學生，物化生成績好的不學文，不好的才學文。
現在已經是晚上九點。
白雪敲門，進入辦公室，關門，將證件和聘書放在桌子上：「教育局證件做好了，我是高三的轉學生，方凌，你是英語老師。」
「哦……血提。」方凌問：「英語我不行。」
蘇誠道：「你英語可以的。」
方凌苦笑：「高中英語和正常英語不太一樣，有英語為母語的外教做高考英語卷，只拿到七十分。」
蘇誠道：「正常，我在大學輔修漢語，就沒及格過。什麼定語，真不知道是不是有些人為了展現孔乙己的能力搞出來的。」根據調查，移民二代，很多父母會讓孩子去學漢語，但是很多孩子在學後都非常畏懼和抗拒，特別是入門的拼音讓孩子們很抓狂。蘇誠個人認為，是教材將漢語學習難度提高，諸如主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語等應該讓需要研究和深造的人去學，而不是出現在小學必考中。當然，這是蘇誠個人看法。
白雪道：「隊長是保衛科的幹部，顧問是聘請的華人英語外教。」
「納尼？」蘇誠一愣：「為什麼？我也不喜歡英語。」
白雪道：「顧問，你有護照，你確實是外籍，而且你口音有濃重的英國腔。」
蘇誠道：「其實我可以教西班牙、葡萄牙語，拉丁語。」
「啊？」
蘇誠道：「教哪一門完全取決於這學校有沒有人懂這門語言。」
左羅道：「就這樣定了，繼續開會……我看完資料，認為學生當中肯定有人知道線索……」
蘇誠：「我反對，我的目標是老師。」
「理由。」
「專案組調查無果的失蹤案，我不認為高中生能想出辦案模式。當然不能否認三名女生都是同一個模式失蹤，她們偶然找到了一條可以離開學校又不被發現的路。但是我更偏向教師和此事有關係，在雌性荷爾蒙充足的女子學校，男老師是耀眼的明星，所以我的關注點是學校能讓女生們喜歡的男老師。」
「這算切入點嗎？」
「不算，是我的調查方向，我沒理由，我本人也不確信。」
左羅點頭：「我負責了解保衛科情況，門禁情況和生管情況，方凌和白雪負責學生情況。」
宋凱道：「老大，我迫切的希望加入到第一線工作中。」
左羅道：「你蹲家裡。」
「……」宋凱無奈。
左羅問：「學校監控情況如何？」
「學校基本無監控，只有在安全位置設置有監控，畢竟不是衡水。」衡水是全國出名的高中，課堂監控的清晰度可以看見書本上的字。全校到處是監控，讓你除了念書其他的基本幹不了。
A市認為監控對學生的心理壓力太大，大多數學生對監控持反感態度。只不過有些學校和家長喜歡掌握孩子一言一行，一舉一動，作為當事人的學生反而沒有發言權。
A市保護未成年人隱私，也考慮他們成長心理。除了因為安全需要，比如游泳館，大門等，其他地方沒有監控。宿舍是更不可能有。封閉式的學校也不需要太多監控。
方凌問：「外人有可能入侵學校嗎？」
「那是肯定的，畢竟學校不是監獄。」左羅道：「也要考慮到這方面，宋凱，你負責調查學生網購，外出，上網等情況，有可能溜走去見網友。」
「機率不大。」蘇誠道：「失蹤一個人是有可能，警方入駐後，還失蹤一個人，這種勇氣我認為她們還不具備。」
左羅問：「三個人失蹤，是不是手機也一起失蹤？」
「是的。」宋凱回答。
左羅道：「奇怪，高一去晨跑，為什麼帶手機？」習慣晨跑的人，一般不喜歡帶額外累贅的物品。手機對於學生來說，特別是早上六點來說，並非必需品。
宋凱道：「我會聯繫各學生常用APP軟體的服務商，調取資料。不過最好能找到手機，手機內可能有照片，視頻之類的東西。」