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正在李萬亭看一個動作讚一個動作的時候，中隊長已經把班長們做完了示範動作，帶隊下場。值班班長重新整隊，跑步向中隊長報告：“中隊長同志，隊伍集合完畢，請您指示!”
“稍息。”中隊長下達了命令。
值班班長傳達口令後，跑到了隊伍最前側，轉身站好。中隊長跑步來到隊伍中央位置：“同志們，”隊伍立正站直。“請稍息。”中隊長行禮後，再次下達了稍息的口令：
“剛才，所有班長一起，為大家進行了動作示範，大家看清楚了沒有?”
“看清楚了!”回答他的聲音雷鳴般響起。
“很好，”中隊長對大家的精神狀態十分滿意：“大家都知道，正步是最能體現軍威的步伐，也是最費時費力的步伐。有的同志認為，軍人，只要練習好體能，能夠熟練操作手中武器就可以了。可是同志們，和平年代，怎樣展示我們的軍威，怎樣體現我們的力量?要知道，閱兵的時候，看得是正步，看得是部隊整體實力!!”
聽中隊長提到閱兵，新兵們的心都熱了起來。就算知道，以他們現在的這點水平，怕是真有閱兵也用不上他們，可是還是有興奮的感覺有胸中升騰。
看著新兵那一張張熱切的小臉，中隊長知道這次讓班長們集體示範的預期目的達到了，高聲問道：“大家聽明白了沒有?”
“明白!”新兵們恨不得現在就回到自己的訓練位置，去開始訓練，去嚴摳自己的動作，去讓自己與班長們的距離拉近點，再拉近點。
接下來的訓練熱情，明顯高漲起來，再糾正新兵的動作也順利起來。可是好些人還是有固僻動作，並不是用一次兩次的示範可以解決的。這樣的固僻動作，要早發現早糾正，才能早消除。要是糾正晚了，形成了習慣的話，等新兵訓練結束，動作定型，可就糾正不過來了。
四班有固僻動作的有兩個人，劉東西上前端的時候手腕上翹，梁紹峰是後擺的時候手腕里摳。林克每次都得手把手地糾正他們的動作，卻見效不大。
就算這樣，中午吃飯的時候，兩個人的手已經有些發抖，握筷子都有些拿不穩了。大家看他們兩個有些可憐，紛紛把自己餐盤裡好挾的菜讓給他們。可是兩人明顯的沮喪，並不會因吃飯而消除。
劉東西還好些，飯後可以和他弟弟吐苦水。可是梁紹峰卻沒有這個便利條件，自己一個人默默地坐在學習桌前發呆。李萬亭好象看到了前段時間的原主，大概也是這樣，一個人默默地咀嚼著自己的不足。
這樣其實非常不利於解決問題不說，還容易讓人形成心裡暗示，那就是我不行，我做不好久而久之，動作還真就做不好了。
李萬亭拍了拍他的肩膀：“一個人想什麼呢。”
回頭看是李萬亭，梁紹峰顯然有點吃驚：“沒想啥，就是覺得自己動作老是做不好。班長老得給我糾正動作，有時候耽誤大家的時間。”
還真是在自我否定呢。李萬亭一下子笑了：“你忘記我原來的時候，不也是老得讓人糾正動作了?”
梁紹峰就搖了搖頭：“可是你今天的動作挺標準的，我看和班長他們的都不差什麼。”
李萬亭想說，我這不過是在複習呀大哥。可是出口的話卻成了：“你想一想，你是不是一往後擺臂的時候，老是手在用勁?”
梁紹峰試了幾下，點了點頭：“班長老強調後砍、後砍，我琢磨著力氣大點，砍得不是更有力度點兒嗎?”
李萬亭覺得他可能也是這個毛病。不過有了上次好心辦壞事的經驗，他也不敢再冒然說出來什麼理論，只是誘導著說：“其實我覺得，胳膊總比手上的勁大點罷。班長強調大臂帶動小臂，肯定有他的道理。反正我做動作的時候，就沒指著手能幫多大忙，只要腕子繃直了，動作就出來了。”
梁紹峰顯然也想起來上次的烏龍事件，也不敢把所有希望寄托在李萬亭身上。可是這時候的他，又是最脆弱、最需要人肯定與幫助的時候，哪怕知道這辦法可能不行，他也願意試上一試。
“你說，我要是自己去操場上練習一下怎麼樣?”梁紹峰一臉期待地對著李萬亭問。他期待的答案，明顯就是李萬亭能陪他一起。可是李萬亭上次已經挨了一次批評，哪兒還有這個膽子，只悄悄對他說：“上操聲太顯眼了。再說這個就是一個原地練習，也不容易發出聲音來，到水房去地方就夠了。”
這可不是李萬亭敷衍梁紹峰，這水房是在宿舍樓里，不算是私自行動。就是在水池邊上擺幾下胳膊，誰也不能說你是在加小操。而且梁紿峰現在就是缺少一次自己做出來的正確動作增加信心。只要他能做出來一次，相信正確動作就會源源不斷。
兩個人對視一眼，先後向門口走去。林克正進屋，見他們現在還要出去，問了一句：“不快點睡覺，還幹嘛去?”
梁紹峰有點期艾地回答道：“我們上廁所去。”
要是前幾天，李萬亭可能還會為這個不好意思，上廁所，還是與一個大男人一起上廁所，怎麼想就得怎麼彆扭。可是現在歸期看不到，他不適應也只能適應，只能將自己當成一個真正的糙老爺們。所以他還能跟著林克點點頭，表示他與梁紹峰的目的一致。