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見賢思齊，程鑫看著陳昕的字，就忍不住想起了自己那手狗刨體字來。他從小就倔強任性，寫字由著性子來，隨手亂畫，不止一個老師說他寫字像鬼畫符。小學時有個語文老師還特意在班上點名批評他，說他寫字的態度太敷衍，看到他的字和他的人，簡直不能把兩者對等起來，意思就是他金玉其外敗絮其中，他不僅不以為然，還跟老師對著幹，將字寫得更難看了。現在想想，老師說的其實是事實。程鑫忍不住問陳昕：“你的字是怎麼練的？”
陳昕正在寫作文，他的作文深得語文老師的鐘愛，每次都要拿出來給大家展示一番，還不忘添一句“瞧瞧人家的字和排版，再看看你們的！某些同學作文寫不好就算了，那字簡直是雞爪子抓出來的！”陳昕停下來：“我、我學我爸的。”陳昕父親寫得一手極漂亮的趙體，不論毛筆字還是鋼筆字都極出色，那支派克筆就是他學生時代參加書法比賽得的獎品，他字寫得好，也喜歡寫字，在當時電腦手機尚未普及的年代，他給陳昕媽媽寫了很多書信。陳昕的字，就是從父親留下來的字帖和書信里模仿來的。可惜陳父英年早逝，留給父母妻兒的遺產也僅有這些了。
程鑫拿出一個本子遞到陳昕面前：“你的字好看，幫我設計個簽名吧，你寫好了，我來練，以後起碼簽名不能丟人。”
陳昕有些詫異地看著程鑫，原來他也有自己字寫得難看的自覺：“我、我試試。”這個忙不難，他試了一下，程鑫的名字有點難度，因為“鑫”字筆畫太多了，而且結構又密，寫出來就是一坨，真不好看。陳昕試了好幾次，終於滿意了，這才給程鑫：“這樣行嗎？”
程鑫看著紙上那兩個熟悉又陌生的字，不知道怎麼心裡有點蘇蘇麻麻的感覺，這是他第一次見到自己的名字被寫得這麼漂亮，程鑫從來都討厭自己的名字，難聽、難寫、難看、俗氣，但是此刻他卻覺得不那麼難接受了，原來自己的名字也能寫得這麼好看。他拿過本子，照著陳昕寫的字開始臨摹。
陳昕見他不寫作文，專門去寫自己的名字，不由得輕搖了下頭，又專心去寫自己的作文了。
兩節課寫作文，程鑫用了一節半課去練自己的簽名，最後二十分用來寫作文，要求八百字的作文，陳昕寫了一千二，他呢，只寫三百多字交差了事。下課之後，他將自己這堂課的成就展示給陳昕看：“看，寫得像不像？”他已經能把自己的簽名模仿得有七分像了，可見是極用心在練。
陳昕點頭：“像。”
程鑫非常得意，笑得大白牙都閃閃發亮，不知道的人以為他中了五百萬呢。這個陳昕隨手設計的簽名他後來一直都在用，就算是後來大家都喜歡用花體字將自己的名字簽得自己都不認得，程鑫的簽名還是那兩個筋骨分明，血肉飽滿的趙體字。
程鑫將自己的簽名練好了，越看越滿意，原來自己也能寫出這麼漂亮的字來，他將自己的課本和本子上都寫上了漂亮的簽名。結果被曹繼揶揄了：“鑫哥，老師拿到你這本子一看，不錯，這字真漂亮，然後翻開本子一看，裡面完全不像是同一個人寫的，你說老師看到後會是什麼表情？會不會吐血三升？”
程鑫抬手給了曹繼後腦勺一巴掌：“你什麼意思啊？嫌我字難看？”
曹繼嘿嘿笑：“我說的是實話，不信你問問陳昕。”
躺著也中槍的陳昕趕緊轉過頭去當沒聽到，就算是程鑫最近對他態度好了不少，他也不敢去摸老虎屁股。程鑫扭頭去看陳昕，發現他安安靜靜地在做練習，不過從側面看，他的牙齒咬著下唇，上唇嘴角卻往兩邊拉，明顯就是在忍著笑。他伸過手去，捏住陳昕的耳朵，輕輕拉一下：“我抓到了，你小子也嘲笑我！”
陳昕伸手護住自己的耳朵，說：“我、我、我沒有！”
他們現在熟了，陳昕偶爾也會被動和程鑫幾個這麼玩鬧一下，臉上的笑容也漸漸多了起來。程鑫發現陳昕很像某種膽小的動物，要接近他並不難，只要他覺得別人對他無害，他就很容易放鬆下來，任由你在附近轉悠，但要再靠近一點就難了，他的自我保護意識非常強烈，仿佛在心牆之外豎起了一道藩籬，想要走進去不容易。程鑫主動去鬧陳昕，陳昕也會配合一下，但陳昕從來不會主動找他玩，甚至主動說話，這跟曹繼和徐俊賞他們太不一樣了，說明他並沒有把他當真正的朋友。程鑫第一次碰到這樣的情況，他幾時用熱臉貼過人家冷屁股，但他並沒有挫敗感，而且不打算就此放棄，還打算再接再厲，要撬開這小結巴緊閉的嘴和心。
有時候程鑫覺得陳昕太悶了點，他可以半天不說一句話，只是埋頭學習，沉浸在自己的世界裡，這樣的生活難道不單調嗎？他難道不需要朋友？但每次看見陳昕安靜地學習時，他的臉上有著在別人身上看不到的專注，那是一種來自心底的寧靜，又覺得他天生就該是這樣的，又不忍心去打擾他了。
相較於陳昕的忙碌和充實，程鑫則閒得有些發慌，課他不想聽，作業他不會做，大多數時候都戴著耳塞聽歌，現在則多了一樣，就是支著腦袋偷偷打量陳昕。陳昕是個敏感的人，對程鑫盯著自己看的目光不可能沒察覺，他儘量忽略掉，自己臉上又沒開花，有什麼好看的。有一次被盯得毛了，扭頭看過去，跟程鑫的目光撞了個正著，程鑫朝他咧嘴一樂，嘆一聲：“好無聊啊。”
陳昕心裡翻了個白眼，你無聊看我幹什麼，看著我就不無聊了？便在糙稿本上給他寫了一行字：“無聊就聽課吧。”
程鑫抓過本子，趕緊回一句：“聽不懂。”
陳昕沒法體會別人聽不懂的感覺，只是覺得，既然聽不懂，那就更應該多花時間學習啊，但程鑫顯然沒這個自覺，他就是來學校混日子的。陳昕想了想，又在本子上寫了一行字：“總要找點什麼事做，來學校不學習太浪費了。”
程鑫看著那句話呲牙一笑，回了一句話：“沒關係，我家錢多。”
陳昕又回了一句：“我是說浪費時間和青春。”
程鑫看著這句話怔了半晌，浪費時間和青春這些話他不止一次從方雋嘴裡聽到過，然而他從來不以為意，當耳旁風聽了，此刻看著陳昕寫的那幾個漂亮的字，莫名覺得刺眼錐心，跟陳昕比起來，自己確實就是在浪費青春年華啊。程鑫沒有再看陳昕，而是把臉轉向了講台，物理老師說的內容如同天書，他聽得眼皮直往下耷拉，春困秋乏好安眠。最後程鑫還是放棄了，聽不懂，那到底來學校幹嘛來了？混日子嗎？程鑫同學第一次認真思考起自己的人生這個嚴肅而高深的問題來。
第15章 你的夢想
下了課，程鑫拉住正在做練習的陳昕：“喂，我問你，怎樣才能不浪費青春呢？”
陳昕給他一個“我怎麼知道你”的眼神，表示愛莫能助。程鑫並不肯就此罷休：“我有點迷惘了，你給我指點一下迷津唄，學霸同學。”這句話要是給程鑫的家人知道了，保準會笑掉大牙，程鑫居然也會迷惘？他可是號稱這輩子混吃等死的，活著就是專門糟踐他爸錢的。
陳昕將自己的胳膊從程鑫手臂中掙出來，想了想，拿筆在糙稿本上準備寫字，程鑫趕緊遞過來一個嶄新的十六開筆記本，翻開第一頁：“寫這上面。”
陳昕不解地抬眼看著他，程鑫笑嘻嘻地說：“你的墨寶我得好好留著，說不定將來你成名了，拿了諾貝爾獎什麼的，我還能用你的墨寶去拍賣。”
這話明顯是無稽之談，諾獎那是說拿就能拿的？但陳昕卻認認真真地看了程鑫一眼，發現他的態度有些敷衍，也沒說什麼，只是垂下眼帘，拿著筆在本子上寫：“你的夢想是什麼？”
程鑫看著這個問題，覺得特別可笑，又不是小學生作文，談什麼夢想啊，便笑著說：“這把年紀了，還談什麼夢想啊。說點實際的吧。”
陳昕則寫了一句話：“人沒有夢想，跟鹹魚有什麼區別？”
程鑫看到這句話，頓時樂了：“你也喜歡看周星馳的電影啊，《喜劇之王》我看過，星爺的電影我都看過。”
陳昕倒沒有特別鍾愛誰的電影，只是有一回電影頻道播了《喜劇之王》，他正好看了，就記住了這句台詞，話有點糙，但是理不糙。“還、還好。”
程鑫來了興趣：“那你說說，你的夢想是什麼？”
陳昕看他一眼，猶豫了一下，然後寫了三個字：“科學家。”
程鑫一看到這三個字，不由得“噗”地笑出了聲，他真的覺得他們兩個在討論小學生作文，陳昕的夢想居然是科學家！陳昕聽見他的笑聲，臉紅了一下，然後轉過去不再理會程鑫了。程鑫見他似乎生氣了，趕緊去拉他的胳膊：“對不起，我真不是故意笑話你，只是突然想起一些很搞笑的事。咱們繼續聊啊，你告訴我怎麼才能不浪費青春。”
陳昕死活都不肯搭理他了，正好上課鈴響了，程鑫糾纏未果，只好悻悻作罷。這堂課是化學課，化學老師臨時來通知大家上實驗課，實驗一般是兩個人一組，以前程鑫是班上唯一多出來沒隊友的，總是搭在曹繼或者徐俊賞那一組，也不動手，只是隨便看看，最後抄一下別人的實驗報告，就算交差了事。現在他有了同桌，當然就不用搭在別人組裡，不過還是不會操作，基本靠陳昕一個人搞定。
陳昕實驗操作得那叫穩、准、快，從來都是一次性成功，程鑫只能幫忙遞遞東西，算是打下手。程鑫抄著實驗報告的時候，突然覺得陳昕的夢想並非是個縹緲虛假的妄想，而是真有可能實現的，以陳昕這麼不擅長跟人打交道的性格，待在實驗室里做一輩子學問似乎是最好的選擇。
程鑫突然對陳昕說：“我覺得你的夢想很真實，是完全有可能實現的。”
陳昕正在洗手，聞言對程鑫笑了一下，卻不是那種被人理解的微笑，而是略帶一絲苦澀。程鑫覺得陳昕以為自己在敷衍他，便強調：“我說的是真的，你非常適合做科學家，你那麼聰明，學習又好，考什麼大學都不在話下，考上大學後，就繼續讀研讀博士，搞學問做研究，那不就能夠做科學家了嗎？”
陳昕的苦笑隨著程鑫的描述越來越多，然後他搖了下頭，說：“再、再說吧。”
程鑫不明白陳昕為什麼又沒有信心了，他愣了一下：“誒？哦，對了，還是繼續我的問題吧，我該怎麼辦呢？”