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我有些委屈地望向木南喬，發現丫木南喬正在那憋著笑假裝看書。見狀，我嘆了口氣——男人，果然是靠不住的。我低頭默默走在程英後面，剛一離開二班的後門口，便聽見二班傳來一陣洶湧的笑聲。
到了辦公室，程英把卷子遞給我，問道：“說說吧，哪個題沒弄清楚？”
不是吧？您還真要給我講題啊？！
聞言，我隨手指了一個題，程英一拿到題目就迫不及待地作出“這麼簡單的題都不會做”的表情，特地從辦公桌抽屜里拿出一張白紙做糙稿紙。五分鐘過去了，程英同志算的滿頭大汗，終於把算出了一個答案。
程英清了清嗓子就準備講給我聽，我湊過去朝著程英的演糙紙瞟了一眼——果然……算錯了。看著程英同志真誠的眼睛，我想了想，扯出一個大大的笑臉，有些狗腿地說道：“老師，您步驟列得可真清楚啊，一目了然，我一看您的演糙紙就全懂了！”
“嗯。”程英滿意地點了點頭，我正思索著開口和程英同志說再見，結果程英先發制人說道：“沐沐啊，最近學習是不是有點不踏實啊？”
我正想說“你丫放屁！”，突然意識到眼前這個人是我老班，不是老馬、不是楊丹青、不是木南喬……於是我剎住了舌頭，乖巧地站在一邊。
“沐沐啊，你是個挺聰明又肯用功的學生，是顆好苗子，實話告訴你哈，你是我的重點培養對象。你們現在快高二了，還有兩年，熬過了這兩年，到了大學你可以盡情地玩了。那個時候，談個戀愛算什麼？咳咳……但是這個時候可不能有這樣的心思，聽懂我什麼意思了嗎？”見我低著頭一言不發，大有死豬不怕開水燙的架勢，程英嘆了口氣，頓了頓接著說道：“你們現在還小，可能還不太理解，以後的變數多著呢。你們現在的早戀，和小孩子的過家家沒什麼兩樣兒。老師也是從你們這個歲數過來的，有點別的想法很正常，但要知道自己該幹什麼，不該幹什麼？知道嗎？……”
在接下來的時間裡，程英同志依次跟我講了他的高中時代、大學時代以及工作之後的戀愛觀和婚姻史。許久，程英的嗓子透著一股疲憊的沙啞，他打開抽屜，裡面躺著一包胖大海和一包香菸。我以為他要拿胖大海，結果他的手在胖大海和香菸之間游離了幾個來回最終抓起了香菸。
看著程英這個小動作，我忍不住在心裡吐槽了一番：每個人對自己和對別人都是兩套規則。對程英而言，胖大海和香菸之間，他又何嘗不知道胖大海對自己身體更好一些，可猶疑過後他還是選擇了香菸。程英話里話外的意思都是讓我離木南喬遠一點，可木南喬又何嘗不是我的香菸？對我來說，學習好比胖大海，木南喬好比香菸，我要先吃了胖大海，再抽了香菸。——當然，前提是我吃完胖大海後，那支香菸還在那裡。
“我抽根煙，你不介意吧？”程英一隻手夾著香菸，一隻手拿著打火機，卻問出這麼沒意思的問題——我介意嗎？好吧，我介意！但是我好意思說我介意嗎？我能說我介意嗎？
“啊，不介意。”我乖巧地笑了笑，“老師，我還有課，我先回去上課吧？”
程英沖我擺了擺手：“回去吧，記得我今天跟你說的話啊！……哎，別忘了把我給你算題那個演糙紙帶走！”
回到教室，我同桌正在那裡埋著頭寫練習冊，我回到座位上，我同桌連頭都沒抬一下。似乎感應到我灼灼的目光，我同桌終於從練習冊中伸出頭分給了我一個淡漠的眼神，她抬頭沖我微微笑了一下，繼續埋下頭繼續做題。
等一下！這位同學，你是不是應該稍微向我道個歉呢？不想道歉你稍稍表達一下歉意我也是勉強可以接受的。
“下次可別讓我掐你了，掐你一次代價太大了。”我幽幽說道。
“哦，不好意思啊。”她又抬頭沖我笑了笑，似乎突然想到了什麼，她將手伸到課桌的抽屜里，摸出一個泡麵里的那種酸菜包遞給我說：“給你。”
我用手托著那個小小的紫色的酸菜包，一時不知道該說些什麼：這算是對我被趕出教室、被二班群嘲、被程英教訓的補償嗎？你可真大方。雖然我對酸菜實在沒有什麼興趣，雖然這個東西作為一個補償性的禮物略顯寒酸，但看在這是我同桌第一次對我有所表示的份上，我還是笑眯眯地說道：“謝謝，正好晚上不想去食堂了，晚上讓張曉東幫我帶個饅頭回來，就著這個酸菜吃。還可以多做會兒題呢。”
說罷，我將那個小小的酸菜包隨手扔在了抽屜里，開始上自習寫作業。
我寫著作業，卻老是感覺到有人時不時地偷瞄我。我抬頭，便看到我同桌一副欲言又止的模樣，我皺著眉頭輕輕問道：“怎麼了？有事嗎？”
她靜靜地看著我，仿佛突然下定決心似的，笑著說道：“我只是讓你看看。”
讓我看看？什麼意思？
見我一臉疑惑，她頓了頓接著說道：“那包酸菜，我只是讓你看看。”——言下之意就是，我沒想給你，就是讓你看看。
聞言，我那叫一個窘啊！我恨不得將那包該死的酸菜扔到她臉上——你玩兒我呢姐姐！我都這麼委屈了，你居然還拿著老壇酸菜牛肉麵里的酸菜包來堵心我？！
我從抽屜里把那包酸菜拿出來遞給她，“下次！別讓我看了。”
老實說，我能被一個文文弱弱的小女生搞得這麼抓狂，也真是不容易了。我真的沒有想到，高中居然會有這樣“純粹”的人，她的心性、情商和行為讓我無言以對。接下來的很多天裡，她都是早上去吃飯的時候買一桶老壇酸菜牛肉麵回來，中午泡麵不加酸菜包，晚上讓張曉東帶兩個饅頭回來就著酸菜包吃。——按理說，她是不是應該謝謝我告訴了她一個這麼節約時間的吃飯方法？
她學習很拼，卻總是徘徊在我們班的四十幾名。雖然嘴上不說，但談起成績她總不自覺透著一種有些彆扭的“帶著驕傲的自卑感”。
她有一個習慣，就是考後必哭。大大小小的考試，交了試捲成績還沒出來的時候就開始哭了，嘴裡神神叨叨地念叨著：“完蛋了，這次死定了！”。我最怕看她對答案的樣子，她的眼淚隨著她做錯題的數量呈指數增長。
她還有一個習慣，試捲髮下來的時候，她總是不動聲色地將自己的試卷折了又折然後夾進書里，然後迫不及待地將我的試卷抽過去細細地研究一番——每每此時，我都要心疼一番：我的試卷做錯了什麼，你要用看殺父仇人的眼神看著它？
理科實驗班上課的節奏很快，課下的時候她會拿出一些上課沒聽懂的題目問我。作為一個經常給木南喬同志講題的人，我自認為我的講題技巧已經爐火純青了。可是在她面前，我的驕傲，遍體鱗傷。她從來不肯給我完完整整講一道題的機會，總是在我講到一半的時候將我手中的卷子抽了走，拍著腦袋說道“哎，剛剛我忘了一個條件。”卻又總是在自己苦思冥想無果後再折回來繼續問我。