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他們說的可大實話，真心話。他們最崇拜真正有學識的人了，常遠祠真的有這樣的本事，他們絕對心服口服。
看見眾人的表現，常遠祠心中笑了笑，這到底是挖坑給他呢，還是挖坑給他們自己呢。雖然這本c語言確實比視屏中的編劇書要厚要晦澀，但是這可是他們系的教科書，他們以為自己這滿分是怎麼考出來的，教科書都不看的嗎？
常遠祠心中笑了笑，當然，表面上，他沒有表露出來，他看著教授，道，“測試我是沒有意見，只是不知道我真的背出來有沒有獎勵呢？”
“看來常同學是對自己非常有信心了。”夏教授道。
常遠祠，“誰知道呢，畢竟這本書確實那麼厚，內容又那麼難懂，沒準我會是失敗，但是也沒準有了彩頭，讓我潛力一爆發，發揮超常呢。”
常遠祠一臉淡定，夏教授算是看出來了，這小子是想自己討要好處呢。當下道，“好處不是沒有，任你說，不過不能光有彩頭沒有懲罰吧？”
常遠祠是認定了自己不會失敗，他見夏教授答應了，絲毫不擔心懲罰的事情，道，“好處我也不敢獅子大開口，我能將這本C語言背下來，也就說明教科書的內容我也會的差不多，只希望夏教授能夠准許我提前考試，提前畢業。”
常遠祠這句話是經過慎重思考的，在傳媒大學的時候，他本來就已經大三了，差不多就要畢業了。但是為了NO.3手機，他轉學到華夏科技大學，從大一開始上起。
大學時學分制的，最快畢業也要等學個兩三年，可是常遠祠根本等不了那麼長時間，這樣太浪費時間了，所以趁此機會，常遠祠提出了這個要求，反正現在他也已經告訴了世人自己的天賦，目的已經達到了。還是提前不會浪費時間。
常遠祠這個要求一說出來，所有的人再一次感受到了他的自傲。
華夏的高等學府，剛剛轉校進來就要提前畢業，當這是什麼地方了。
說來就來，說走就走。把這裡學的知識當做幼兒園的加減法了嗎？
眾人用吃驚的眼神看著他。
常遠祠不管別人的眼神，只看著在講台上的夏教授，夏教授也沒想到常遠祠是這個要求，但是他點了點頭，道，“好，只要你證明了你的學習能力，你自然可以提前考試，只要考試及格，你當然可以提前畢業。”
如果他的學習能確實屬實的話，就算常遠祠不說，老師也要考慮要不要讓他提前考研。
常遠祠見得到夏教授的承諾，點了點頭，道，“那我就提前謝謝老師了。”
夏教授笑了，“那懲罰呢？光有彩頭沒有懲罰怎麼可以？”
常遠祠沒有放在心上，“教授請說。”
夏教授笑眯眯道，“你答不出來我也不為難你，這說明你的學問還不到家，老頭子我就勉為其難，讓你跟著我研究學習，好好地教導你。”
夏教授這話一說出來，其他學生都無語了，這叫懲罰嗎！這叫懲罰！請把這樣的懲罰給我來一打，能跟著夏教授學習知識，這是多少學子夢寐以求的事情，怎麼能叫懲罰呢！？
常遠祠則是驚訝地看了教授一眼，心中瞬間明白了這個教授在今天會來那麼一出的原因，原來對昨天他拒絕了毛老師的提議耿耿於懷啊！
常遠祠點了點頭，看出了夏教授的意圖，不過他從心裡不認為自己會有機會接受這個懲罰。
第38章 教授測試（二）
兩人商量好測試之前的約定，這一場測試便正式開始了。
常遠祠拿起了C語言的教科書，準備裝裝樣子，再熟悉一遍的時候，夏教授打斷了常遠祠的行為，“對了，我忽然想到常同學一定經常翻看這本Ｃ語言的書，測試這個不太好，我們換一個更好的方法來測試吧。”
常遠祠皺著眉頭抬起頭，只見夏教授拿起從拿出了一張大大的地圖，然後貼在了黑板上，色彩斑斕，密密麻麻。
地圖！？底下的學生懵了，用這個方法測試，真的比過目不忘Ｃ語言困難嗎？
“我們就用這個來測試吧。”夏教授貼好了地圖，開始為常遠祠和學生們講解測試的方法，“我們將書本換成地圖，具體的方法為，常同學有一分鐘觀看這張地圖的時間，一分鐘後你要背過身子，我會提問，一個路線到另外一個路線的路線。當然，學生們也可以提問，你只要答出來１０個就可以。”
聽完夏教授的話，學生們紛紛開始嘗試起記地圖，覺得這個比記Ｃ語言簡單多了。
常遠祠看著夏教授，卻知道，這個狡猾的夏教授恐怕看出來自己早已經記完Ｃ語言的教科書，所以臨時改變了注意，讓他記地圖。別小看這一張小小的地圖，他可不比背誦完一本書困難。
書本的知識脈絡都是清晰的，它是一支筆直的道路，人只要翻著書本，一頁頁看過去，縱然有些晦澀難懂，但是只要弄清楚了含義，背誦不成問題。
但是地圖不一樣，裡面的路線密密麻麻，互相交錯又延伸分叉，從一個路線開始，有無數個路口延伸出去，毫無規律可言，普通人一眼望過去，根本不知道從何記起，記了這個忘記那個，縷清楚都需要不少的時間，在一分鐘之內，記下整張地圖的路線，這才是死記硬背，真正的完全考驗一個人記憶力。
夏教授道，“常同學怕了嗎？＂
常遠祠見狀放下了Ｃ語言的教科書，微微一笑，道，“當然不會，夏教授計時吧。”
夏教授是一個不愛帶手機的人，他挑選出了一個學生，讓他設定了一分鐘倒計時的秒鐘，開始讓常遠祠觀看。
常遠祠在計時之前一直不去看地圖，知道夏教授說了時間到了，他才抬起腦袋，看向黑板上大地圖。
黑板上地圖很大，更可怕的是每隔不到一毫米只見的距離就有一條路線，字跡小而密，坐在後排的同學幾乎看不清楚地圖上面的字跡，常遠祠也是接著自己增強後的五感才看的清清楚楚的。
而在這樣的地圖上，字跡則是所有的方向標，Ｃ語言的書籍他們是恨不得字越少越好，地圖他們則是恨不得字越多越好。因為路線平行交叉分叉，仿佛迷宮一般，讓人摸不著頭腦，也就只有地名和字能讓他們有一點頭緒。此時，一開始嘗試記下地圖的同學早就被弄迷糊了，他們有的從一條路線出發開始記錄的，但是記到最後，只除了記下幾個名稱和路線，別的就模模糊糊的了。至於試圖橫掃而過記下的同學，腦袋裡的路線更是亂成了一團糟。
魏祥是其中記錄最多的，可是縱然如此，用了好幾分鐘，他記下了十分之一的地圖，也有些自己吃不消了，感覺如果再記下去，前面的就要忘記了。
常遠祠此時可不知道其他人的情況，從計時開始，他的眼睛就緊緊地盯著那張地圖，從上至下，一一掃視而過，然後再看一下整體的圖片，之後他輕輕地閉上眼睛回想了一下，又睜開眼睛對照了一下。最後不緊不慢地轉過身去。
他剛剛做完這些，隨著一聲，“時間到——”原本還有些細微聲響的教室頓時鴉雀無聲，四面八法的視線全都看向了常遠祠。
夏教授問道，“你記下來了嗎？”
常遠祠道，“記下了，請教授出題吧。”
話音剛落，教室里頓時就響起了一陣細微的騷動。
夏教授抬頭看了看這張密密麻麻的地圖，道，“那我問你，從晉元橋道北站走什麼路線？”
常遠祠幾乎沒有思考，張口就道，“從晉元橋，走阜石路，從定慧橋向被北走，做地鐵六號，到車公莊，下車向北直走，到北站。”
常遠祠說的頭頭是道，眾人沒有走過這個路線，只覺得陌生無比，記憶好的人直接硬記下常遠祠說的路線，然後眼神開始在地圖上搜尋。
地圖上亂七八糟的，眾人找了一小會，才找到夏教授所說的晉元橋，之後按照常遠祠所說的路線一對比。阜石路，定慧橋，被揍，地鐵六號，車公莊……
一個一個，眾人對上一個，心中便驚訝一分，當最後按照常遠祠所說的路線，真的走到了所謂的北站之後，所有人咽了咽口水，用不敢置信的目光看向了常遠祠。
在看視頻的時候還不覺得怎麼樣，但是這一幕在自己的面前上演，除了震驚還是震驚，更何況，不同於在觀看視頻時的懷疑，這回他們親自參與其中……不，還有的同學很懷疑。
一個膽大的學生打破了一室的寂靜，直接向常遠祠問道，“天寧寺橋到施園橋怎麼走？＂與剛才一樣，常遠祠還是張口就道，”從天寧寺橋出發，到馬家樓橋向東直走到十八里店橋，進入東四環南路，在四方橋想東走，過五方橋，過京哈高速，過京瀋高速道施園橋。”
眾人繼續往地上尋找這個路線，出題的學生還是很有心計的，他覺得常遠祠可能是將那一片的路線背下來了，所有找了一個距離稍遠的地方，而且不同於夏教授的路線，這位同學出的路線，距離橫跨的著實有點遠，但是縱然這樣，常遠祠還是完美地將路線答了出來。
毋庸置疑，這回測試的真實性是毋庸置疑！這回可是他們親自參與其中了，眾人面色複雜地看著常遠祠，心道，這是哪裡來的一個怪物啊！
夏教授面色也很是複雜，常遠祠天賦是毋庸置疑的，在看到那兩張滿分試卷的時候就知道了，如今的測試，不過是真正確認罷了，真是可惜，這樣出色的學生沒有跟著自己學習。不過這樣也好，這樣的學生他能教多長的時間，估計不出半年，他所掌握的學識就超過自己了。他到時候如何有臉說這樣的常遠祠是自己的學生。
夏教授揮了揮手，一時間也沒有了繼續詢問下去的想法了，揮了揮手，讓其他學生們詢問。
也不是沒有學生不服氣，有的人還抱著他無非就是運氣好這樣的想法開始詢問。
可是，“北七家鎮向北走，入北六環路，向西行……到百葛橋。”
“西紅門南橋，過京開高速，至雙源橋向東行……到順村鄉”
“上清橋向東走，走北環五路，到來廣營橋向南行，至望和橋向西行……至華夏科技大學。”
……
一個一個，無論什麼地方到什麼地方，常遠祠都能給出最精準的路線，學生們也從一開始的這是運氣吧的想法轉變成了，這確實是常遠祠硬實力的想法。
一直到十個問題都問完了，常遠祠交給了夏教授完全滿分的答案。