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要想知道答案，伽藍目前唯一能做的就是等待。
下午的陽光，照在講台上，江少陵作為小組代表拿著粉筆在黑板上解題，成了眾人的焦點所在，眾人的視線追隨他的手指緩緩移動，有人專注於他的解題思路，有人專注於他修長的手指，挺拔的身材，完美的背影，抑或是英俊的側臉輪廓……
伽藍不得不承認，顏值高，身材好的男人，從任何角度看起來都很賞心悅目，似乎就連他的白T恤也充滿了誘惑力。
陳教授的課程極具挑戰性，算法分析的難度係數很高，相較前一位學生代表，江少陵寫在黑板上的運算方法無疑簡單了許多，不僅成功地調動了學生的目光，陳教授也目不轉睛地盯著黑板。
隔行如隔山，伽藍雖然對計算機課程一竅不通，卻也能看出江少陵在解題過程中有些極其嚴密的邏輯思路，解到最後宛如行舟出山，令人剎那間豁然開朗。
這樣巧妙的解題方式似乎就連教授也設想不到，所以不等他開口，台下的學生已自覺將解題方式謄抄在了筆記本上。
江少陵的解題過程不到三行，表面看起來很簡單，但推算步驟一環緊扣一環，學生指望在課堂上吃透沒個環節是不可能了，只能寄希望於課後拿著筆記本慢慢摸索。
看得出來，陳教授很器重江少陵，解完題後還欣慰地拍了拍江少陵的肩，示意他和小組成員回到座位上。
江少陵要回座位，伽藍勢必要起身讓他進去。筆記本落在江少陵手中，伽藍倒也懂得審時度勢，起身避讓一旁，等江少陵入座後才在他身旁坐下。
講台上，陳教授笑容滿面地為學生講解江少陵的解題思路，伽藍壓低聲音道：“學長，你什麼時候可以把筆記本還給我?”
“先聽課。”江少陵的注意力在黑板上，就連聲音也是淡淡的。
聽課?她能聽懂才怪。
那位陳教授有個壞毛病，每講一句話，末尾就會帶上“是吧”兩個字，而且每講幾句話就會看向伽藍，好像生怕她聽不懂。
伽藍的確聽不懂，但陳教授每次看著她“是吧”“是吧”來回問，她總要有所回應才對，於是裝模作樣地點點頭。
期間，江少陵斜睨她一眼，她也順勢瞟了一眼江少陵。
伽藍猛點頭的後果就是，幾分鐘後在課堂上被陳教授點了名：“同學，都聽懂了嗎?”
“聽懂了。”當著老師的面說謊，伽藍頗為心虛。
陳教授的表情有些詫異，掃視眾位學生一眼，開口問：“你們都聽懂了嗎?”
實驗班的同學不知是故意使壞，還是真的沒聽懂，竟異口同聲地道：“沒有”
伽藍：“……”
陳教授將黑板擦得很乾淨，他把黑板擦丟在講台上，再次笑著輕喚：“同學?”
這不是趕鴨子上架嗎?
做人啊，要對自己說過的話負責。
伽藍心不甘情不願地站起了身，赴刑場之前還不忘拿眼神斜剜江少陵，帶著幾分譴責和幾分幽怨。江少陵合上課本，只當自己沒看見。
下午五點半，講台上，伽藍拿著粉筆卻不急著解題，而是面對黑板低著頭。見她遲遲不推算，已有學生開始起鬨，更有學生面面相覷，暗笑此女說大話。
陳教授這日出的推算題是專業博士水準，江少陵的演算方式別具一格，估計就連博士生看了也要絞盡腦汁尋思半天，剛才陳教授問他們是否聽懂時，其實他們是真的沒有完全聽懂，所以當時這個不知從哪兒冒出來的女生說她聽懂時，實驗班的學生完全是一副看戲的心態。更何況……上台演示那麼複雜的推算公式，若不是精通專業知識，鐵定會鬧笑話。
伽藍遲遲不推算，是因為她正在回憶江少陵先前在黑板上的演算過程。她該感到慶幸，慶幸某人的手指太迷人，以至於某人寫字時，她的目光一直追逐著某人的手指捨不得移開;她該慶幸某人的數字和漢子寫得太好看，以至於她又慢慢品味了一遍他那行三行演算過程;她該慶幸，慶幸陳教授對她的“照顧有加”，講解過程中一直盯著她，害的她恨不得眼睛直接長到黑板上，已證上課用心。
這天下午，眾目睽睽之下，伽藍將某人的推算過程精準地照搬到黑板上，教室里忽然間鴉雀無聲。
陳教授壓下震驚。他平時主講高年級課程，確定之前從未見過伽藍，當即看著伽藍皺眉問：“同學，你是實驗班低年級的學生?”
“不是。”伽藍把粉筆放在講台上，伸手拍了拍掌心的粉筆末，笑著說：“我是外系學生，建築系。”
此話一出，教室里頓時炸開了鍋，唯有江少陵面色不變。她盯著伽藍已經很久了，眸色很深，心緒難辨。
陳教授被伽藍一句。外系學生。刺激得不輕。所謂術業有專攻，他平時並不關注
建築系，自是不知眼前這位小姑娘是誰，但面對實驗班的學生，陳教授難免動了幾分氣。
。看看，都把眼睛擦亮，睜大眼睛好好看看!黑板上這道題是外系學生做的，你們這些些專業生看了，難道不感到害臊嗎?"
台下的學生一個個低著頭，很害臊。
伽藍也替他們感到害臊，站在講台上無比優雅地吹了吹手中的粉筆末，但當目光
與台下某人的目光無意中撞在一起時，伽藍嘴角的笑容明顯便了一下。
江少陵的目光清涼如水，心智遠超同齡男子數倍，凝視打量伽藍時，仿佛能夠一
眼洞悉伽藍惡劣的本性。
伽藍移開眸子，見陳教授教訓得正起勁，不方便跟他打招呼，於是離開講合慢吞
吞地回到了座位上。
再來說說陳教授。實驗班的學生在算題方面竟不比外系學生專業，陳教授一方面
倍感丟臉，另一方面又覺得學生不爭氣，寒著臉訓斥學生數分鐘之後想來還是不解氣，要不然也不會憤然布置完課堂作業就拿著書離開了。
此時，尚不到下午六點。
下課後，有同學找江少陵諮詢專業難題，伽藍不便催促，坐在一旁等他，即便如
此，她本人似乎也沒閒著。
江少陵在解題間隙偶爾會抬眸看著她，發現她適應能力很好，正單手托腮和一位
女同學"打嘴仗。"
女同學"你怎麼這麼聰明?"
伽藍"建築系聰明學生一大堆，我在系裡甚至排不上號。"
女同學"呵呵，你太謙虛了。對了，你是建築年學生，那你一定認識伽藍吧
伽藍"不熟"
女同學"聽說她是一位天才繪畫家，在建築系和業界都很出名•。
伽藍"怎麼說吧?我和我同學平時都不太喜歡地，邪姑娘不是一樣的做，還百
些目中無人。"
女同學陷入了短暫的沉默"聽說她今年只有十六歲?
伽藍"是啊，小屁孩一個。"
女同學這次沉默的時間比較長"你覺得她長得怎麼樣。"