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之前還有心情問自家孩子「會不會」的家長們，初步了解建築學之後，立刻展開了網絡搜索，準備深入了解這一行的前途，連劇情都沒心思看了。
然而，第二集 結束，他們握起筆發現——這又不是一項萬金油專業。
鏡頭前坐著的是傳說中的白大褂。
這位頭髮花白的白大褂老醫生厲害了，醫學博士、教授，並且是博士生導師。
他上來不談醫生就業前景，直接告訴觀眾，自己每年平均要做200多場手術，手上帶著五名博士生，有三名已經讀了四年還是沒能畢業。
他說：醫生這個專業錢和名氣都是次要的，最重要的是責任心和對醫學的熱愛，選擇了這一門專業，必須徹底貫徹活到老學到老，天天都是小高考的原則，不能輕易被病魔打倒，也不能輕易說自己決定放棄。
畢竟，我們醫生就是要對別人的生命負責，容不得半點閃失。
如果說家長們第一集 還沒反應過來，第二集聽完老醫生語重心長的話語，再遲鈍也意識到了。
《校園戰爭》給出的大學專業指南，不是告訴觀眾什麼專業好就業，什麼專業有前途，而是告訴觀眾：擇業慎重，切勿跟風。
第一周亮出兩位專業大能，瞬間就在網絡上掀起了討論熱潮。
「感謝韓老師，我媽終於不逼我去學建築了，因為我說不想年年高考還去工地搬磚。」
「我從小就想當醫生，好想當楊醫生的學生啊啊啊，不知道明年高考分數夠不夠A醫大。」
「才兩集，介紹的專業都這麼可怕，突然好奇後面要介紹什麼年年高考、天天高考的魔鬼專業了。」
「我法學必須有姓名！」
「生物工程了解一下，我一周六天住在實驗室，數顯微鏡下面的毛狀體數到眼瞎，最後懷著報效祖國的心海歸，除了外包公司收不到一份offer啊啊啊！」
《校園戰爭》帶起了題海論戰，又帶起了專業比慘。
各種熱門但慘、冷門也慘的專業紛紛刷屏，讓吃瓜群眾大開眼界。
那些立志要為金錢奮鬥的學生們，還沒畢業先被課題追趕，又忙又累窮困潦倒。
那些從小說著「我長大要當科學家」，真正選擇了科學專業之後的學生們，發現自己又忙又累別人還覺得他們輕鬆。
隔行隔山的誤會，藉由這次的專業推介，展開了一場大面積的澄清大會。
還沒等到下一次的《校園戰爭》，大學生們紛紛站了出來為學弟學妹現身說法——
選擇我們專業只有一點要求：一定要熱愛我們的專業！
不熱愛你就會生不如死！
雖然我超愛它也經常在生不如死、再活一天之間苟延殘喘嗚嗚嗚。
聽過無數「前途好、就業好」的專業推薦理由，大家終于思考起擇業最基礎的「熱愛」。
模板化的僵硬教導，似乎從來沒有考慮過愛不愛這種不重要的因素。
因為他們必須在不愛的知識和學科上，拿到更高的分數，才能去選擇自己熱愛的未來。
可惜，更多人渾渾噩噩，只盯緊了分數，並沒有考慮過，擁有選擇權之後，應該怎麼選擇。
網絡上閒得發慌的畢業生，浩浩蕩蕩發起了「熱愛行動」。
有些人一邊吐著對專業的苦水，一邊回憶自己啟蒙的興趣。
有些人雖然一項一項列出專業給他心靈帶來的痛苦，卻還是坦率的表示，再苦再累自己仍舊喜歡這個專業。
有些人講述了曾經在父母逼迫下選擇本專業的辛酸，順便告訴後來者不要害怕，他已經將辛酸化成動力，找到了執著的樂趣。
一部單純拍給學生，甚至題材涉及奧數這樣曲高和寡的電視劇，從誕生之初就給觀眾們帶來了無限的樂趣和溫暖。
越來越多對校園刷題劇不感興趣的人，因為電視劇片尾的專家推薦，加入到坐等播出的行列來。
如觀眾所料，《校園戰爭》的片尾介紹，請到的都是業內精英。
外行們不一定認識這些德高望重的專家，內行們見到他們的身影，都會情緒激動的幫忙列出專家們的榮譽。
劇組的形象頓時無比高大，能夠在這部與專業知識無關的電視劇里，請到如此多的真正大牛，必定廢了很多功夫。
而且，拍攝的場景並不固定，似乎是根據專家的時間、地點安排，恭敬的進行了一次短暫的專業諮詢。
專家們在自己的領域裡，用自己厚重的成就與輝煌，為自家老本行鍍了一層金光閃閃的外衣，然後笑容滿面溫柔的告訴觀眾，這個行業的缺點和要求，進行專業的內行勸退。
而一些冷僻但是有趣的專業，也在觀眾面前有了姓名，吸引不曾知道它們的學生，自發的搜索起與它們相關的信息。
大家習慣了看學霸在奧數領域揮斥方遒，片尾聽老專家點評專業的好與不好。
一邊看屬於學生的校園爽片，一邊在網上討論專業的優點缺點。
《校園戰爭》成為了眾多陌生人相識的橋樑，無數人在發現自家冷門小專業榜上有名的時候，就會開心的站出來，讓觀眾們隨便問。
電視劇的劇情一路在困難險阻里順利進行，六人數學興趣小組逐漸攻克數學難題，稱霸數學競賽，有人落後、有人進步。
主角們經歷了省賽、國賽的選拔，只剩蘭英英和郭不凡進入國家隊集訓營，向著國際賽場進發。