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在場的人，突然不約而同想到了剛才那奇怪的喘息聲，頓時頭皮發麻。
明老師忽然低聲說：“記得我們在山路上看到的蹄印嗎？”
這個時候，為什麼突然提起那些？
明老師接著道：“這個廟裡應該是有什麼存在，在吸引著‘它’想要吸引的生命，人，獸，所以我們不知不覺，就找到了這裡。其實不能說是我們找到了這裡，而是‘它’帶我們來到了這裡。”
所有人頭皮發麻！
這個‘它’，就是指那個發出喘息的生命嗎？
小靈顫抖著聲音道：“它，它是什麼？”
明老師平靜地說：“它是這個廟的主人，有人認為它是神，有人曾供奉它，但是大家發現它為人實現願望，需要極大的代價作為交換，這個代價往往是生命。於是，人們知道了，它不是神，而是一個邪物，請來了仙人將其降服。可惜，仙人沒有下死手，給它苟且的生機，現在，它急需大量進補來恢復修為。”
小靈呆愣地說：“老師，你怎麼知道的？”
明老師指著一根柱子說：“前面的事情這裡寫著呢，後面的是我猜的。”
他們用手電筒照了，這才看到的確有根柱子上刻著些字跡，只是這古文大多他們都辨認不出來。
這麼說來，老師說的都是真的？
學生們顫顫發抖，“我們，我們剛剛向它許了願……”
他們的心中都清醒了，所以，現在是它索取代價的時候了。可是，外面黑的光都透不出去，他們能逃出去嗎？
這時候，一個嘶啞的聲音響了起來，還伴隨著急促的喘息聲，聽起來無比詭異。
“嗤，這也是你們的幸事了，能為本尊恢復渡劫期實力盡力。”
渡劫期？
這些大學生差點暈過去，他們見到築基期的都覺得了不得了，渡劫期，以現在的靈氣之稀少，這就是傳說級別的啊，和神仙也沒什麼區別了！難怪很久以前的人，會為這個邪物修廟。
看來，那些傳言，都是這邪物故意放人離開製造的，就是為了吸引更多人來。
一陣陣陰風颳在大家身上，伴隨著邪物似有若無的喘氣聲和怪笑聲，分明是將他們視作了玩弄到最恐懼之時，便可以吃下進補的食物。
小靈鼓起勇氣大聲道：“大家不要怕，既然它只是邪物，而不是神，那我們就請神來對付它！”
“怎麼對付啊，你說得倒熱血。”
小靈抖著手拿出一根香，說道：“不會的，我的祖先曾經流傳下來延請過路神仙的方法，只要我燃香請願，說不定會有過路的神仙看到。”
她說罷，在眾人期盼的目光下點燃了這根香，念出了古老相傳，人神契定的咒語。
“小靈，你以前用過這個方法嗎？”
有人小聲說，問出了大家的心聲。
小靈咬著嘴唇道：“沒有……可是，可是我的祖先試過的！”
此時，香燃，青煙悄然飄向門外……流淌過明老師時，在他身周打了個轉，但黑暗中誰也無法發現。
大家充滿希望地看著那一點暗紅色的香火，然而下一刻，這根香就熄滅了，紅色湮滅在黑暗中。
邪物嘶嘶怪笑，仿佛有了什麼好玩的事情，“沒想到現在還有人類會請過路神仙……哈哈哈，怎麼樣，你們還會什麼？”
小靈的眼淚一下子淌下來了，本來請過路神仙的法子也是要看運氣，不一定這時候就有神仙，更別提這邪物讓她的香火根本傳不到天外，就算有神仙路過也看不到了。
他們今天，都要交代在這裡了啊……
楊升突然崩潰地一把抱住明老師的腰，大哭道：“老師救我！老師，我不想死啊！”
其他學生也各自抱住，哭泣起來。
明老師：“……楊同學你鬆開我先。”
“不！老師，老師救救我們吧！您一定可以的！”楊升哭得臉都皺成一團了。
小靈拉了拉楊升，“嗚嗚……別這樣，老師也沒有辦法啊……”
渡劫期的大神，大家都只是盤中餐了，老師又能怎麼樣呢，今天沒有人能活著走出去了。
“……早知道上次就不該偷懶。”明老師嘀咕了一聲，然後打了個響指，一下子，就有了光亮從糙木間映she進來，而且廟裡也沒有那麼陰寒了，緊張的氣氛瞬間消散了一般。
楊升把明老師抱得更緊了，更加不敢離開他了。
其他人一看，還有什麼不明白的呢，全都躲到了明老師身後，拉著他的衣服。
明老師一臉無奈：“……”
那邪物沉默了一下，說道：“不錯，竟然可以破了的我陣。你是什麼修為？”
明老師：“問這個做什麼？”
邪物說；“我已是渡劫期，一人得道雞犬升天，你若是歸順於我，待我飛升之時，你也能從此到仙界過那逍遙日子。”
明老師突然笑了出來，而且越笑越開心，隨即臉色一冷：“且不說你本就是吹牛逼，根本不到渡劫期修為，即便你是渡劫期又怎麼樣？”
“就憑你——也敢稱神？”
邪物沉默了一刻，羞惱地說：“找死！”
明老師手一翻，手中竟然多出了一條披風，他將披風一甩，幾個學生都被他兜住了，然後往外一甩，大家就覺得眼前被遮住，身體一輕，被這披風兜著送到了廟外。
將人都送走後，明老師這才抱臂道：“世道不同了，往前十萬年，剛出生的野獸都有元嬰修為。哦，不，那時還沒有元嬰這個說法，地仙以下都統稱為：不入流。”
直覺令邪物突然有點緊張，“你，你什麼意思……”
明老師呵呵一聲，“你算什麼東西，也敢保佑學生考試？”
……
明老師從小破廟裡走了出來，若無其事地道：“大家都沒事吧？沒事我們就下山吧。”
學生們你看我我看你，然後一下子擁到了明老師身旁。
“老師，剛才到底怎麼了？”
“您把那個邪物殺了嗎？”
“老師你到底什麼修為啊！！還有那個邪物，它不是渡劫期，那是什麼修為？它到底是什麼東西？”
“老師求抱大腿！”
明老師抬起手來：“你們別拉我啊，那個傢伙，說起來非人非獸，你們可以當它是一抹怨念，修為相當於人族修士的元嬰期。老師我也沒法殺了它，只是把它封印了而已，你們再不走封印要破了！”
大家安靜了一瞬間，然後哄然道：“老師開玩笑呢！”
“那麼說老師也是元嬰期啦？”
“好厲害啊！老師，您到底多大年紀了？”
楊升也仰望著明老師，他是這些人里最不驚訝的了。而且他心底覺得，老師一定不止元嬰期的修為，反正一般元嬰修士根本不可能手捻業火。
明老師打了個哈哈，一邊拉著大家往山下走一邊諄諄善誘：“老師年紀不大，和你們基本是同齡人……”
第162章 番外·大神在都市（三）
黃竹正在辦公室休息，準備等會兒和人出去吃飯。
這時，一位同事急匆匆跑來，看到他就喊：“明老師，您現在有空嗎？我家裡出了點兒事，我小孩在學校食物中毒了，現在得趕緊趕過去，課還沒上完能，能幫我看著嗎？”
黃竹一聽，這可是大事，連忙站起來，“沒事沒事，你去吧，哪個教室？我幫你去看著。”
同事把教室告訴了他，就趕緊跑了。
黃竹低頭給約好的人發了簡訊，然後往教室走。
“張老師有急事，這節課我幫他看著。”黃竹往上面一坐。
這是兩個班合上的大課，明老師大伙兒也熟悉，笑嘻嘻地說：“老師乾脆帶我們修煉唄。”
黃竹：“不成，又沒說好換課。哎，張老師教的是歷史啊，教到哪一節了？”
有人把自己的書展示給黃竹看，指著上面的文字說道：“在說南北朝呢，老師，你懂歷史嗎？”
“應該算懂吧？”黃竹摸了摸下巴，“南北朝啊，他說到南北朝的哪裡了？”
“說到南北朝好多帥哥。”
“慕容沖！”
“老師，鮮卑族是不是特別多帥哥？”
正好，黃竹看到他約好的朋友身影在外面閃過，“老師看到自己的朋友了，你們這個問題他剛好能解答，他就是鮮卑族。”
“現在不是沒有鮮卑族了嗎？”
“對呀，鮮卑族都被漢化了吧。”
黃竹沒聽他們說，走到外面把人拉了進來，結果一看臉，同學們都安靜了。接著，又高聲尖叫起來，尤其是女孩子們。
明老師從外面拉進來的朋友，高鼻深目，頭髮顏色有點淺，接近灰褐色，高大英俊。
面對大家的起鬨，他羞澀地笑了笑。
黃竹把手按在他肩上，說道：“這是拓跋廓，正宗的鮮卑族。”
“真的假的，是純的鮮卑族嗎？”
“純純的鮮卑族呀，”黃竹說，“這長相，你還不信嗎？”
“信信信！”
“好帥好帥好帥！”
拓跋廓不好意思地道：“這是在做什麼……”
“他們在討論鮮卑族是不是都是美人，剛好你撞上了，就讓你來現身說法。”黃竹笑道。
有學生舉手問道：“老師，鮮卑族在南北朝出了很多王族啊，您的帥哥朋友是不是皇室後裔？”
“那時候的王族好像都很瘋狂……”
“瘋狂……這個話題，小廓還是很有發言權。”黃竹看向拓跋廓，“來，你給大家說下那時候的皇帝都怎麼生活的。”
拓跋廓畢竟是做過皇帝的，雖然是個不怎麼成功的皇帝，但是在這樣的場面演講一下，還是完全沒問題的。
他就南北朝皇帝的生活展開話題，將千百年前的風光為大家娓娓道來。
學生們竟也真的聽得如痴如醉，直呼明老師的這位朋友絕對也是教歷史的老師，而且是特別厲害的那種，人帥又教課教得好，真是太完美了！
黃竹在旁邊看到拓跋廓落落大方的樣子，十分感慨。
當年拓跋廓被他救回招搖山之後，被雲霄收為弟子，成為崑崙山三代弟子，剛去時整個人都很灰暗。
經過多年修煉，總算擺脫了從前的心結。
雖然他們差著輩，但是黃竹與他因為認識在先，所以私下是論朋友的。因為拓跋廓修煉勤奮，時常閉關，這都幾百年不見了，正好拓跋廓下界遊歷，他就約拓跋廓來吃個飯。
正想著，手機又響了。
是帝俊的信息。
他知道拓跋廓下界之後，和拓跋廓約了飯，就發了簡訊告訴帝俊自己不回去吃飯了。
這會兒大概是看到了他的簡訊，回了一條。
打開一看：我來找你。
黃竹默默收起手機，按理說帝俊曾轉世為拓跋燾，和拓跋廓還沾親帶故的，要不是因為拓跋廓和拓跋燾掛像黃竹也不會與其結交，但是後來帝俊卻對拓跋廓十分抵抗，讓黃竹十分無奈。
拓跋廓講著，下面有學生又開始提問。
“拓跋大大，那三武一宗滅佛您了解麼？比如，太武帝他為什麼要滅佛呀——說起來，太武帝和您一樣姓拓跋呢。”
拓跋廓愣了一下，如果是一個人族的歷史老師，可能現在就毫不猶豫地說開了。
但是拓跋廓不一樣，一則他與這裡面提到的幾個皇帝都有點關係，後來修仙之後，更是漸漸了解到滅佛法難中還有另一層教派爭鬥存在，所以一時間有點千頭萬緒。
“這個課題，卻是我比較有發言權了。”
此時，一個低沉的聲音響起。
眾人往旁看去，只見帝俊大步走了上來，在拓跋廓和黃竹中間站定。
這個師公大家都認識，見過好幾次了，都歡呼起來。
拓跋廓看到帝俊，有點尷尬地站開了一步。
動作還真快啊……發完簡訊立刻就來了嗎？肯定不是走路來的吧？黃竹斜看帝俊。
帝俊則笑了笑，“怎麼，我沒有發言權嗎？”
“有，你怎麼會沒有呢。”黃竹一撇嘴角，抬手道，“那接下來，由你們的市動物園禽鳥館解說員師公給大家講一講三武一宗滅佛的歷史。”
同學們都笑出了聲。
也真是好笑，他們這個師公看上去就是很有文化很有底蘊的人家出來的，無論舉止還是談吐都很明顯，知道他是動物園講解員的時候，好多人都不敢相信呢。
還有人去動物園看過他，回來之後說，感覺師公站在動物園比站在講台之類的地方要奇怪。
這不，師公竟然真的站上了講台，還要給他們講課，但是看上去可一點也不違和，那個范兒，簡直就是個老教授。
帝俊真的就從皇帝的角度，以朝局、國情等方面，給大家分析了一下，當時那幾個皇帝為什麼會要滅佛。
這又是一番高談闊論，大家一聽就驚呆了，這比拓跋大大講得還要好啊！可能也是乾貨比較多，各種情況信手拈來，就好像他真的身處過那些政治漩渦中一樣。
……等等，說起來，怎麼感覺師公和拓跋大大之間怪怪的？
拓跋廓這會兒站在旁邊，若無其事地低頭，臉上一點表情也沒有，卻泄露出滿心的不滿。
過了一下，拓跋廓乾脆繞到了帝俊旁邊，又和黃竹站在了一起，還小聲問他：“等會兒吃什麼？”
“所以此時的拓跋燾……”帝俊聽到，停住話頭，把手按在講台上，側頭道：“要不上家吃去吧？”
明老師忽然低聲說：“記得我們在山路上看到的蹄印嗎？”
這個時候，為什麼突然提起那些？
明老師接著道：“這個廟裡應該是有什麼存在，在吸引著‘它’想要吸引的生命，人，獸，所以我們不知不覺，就找到了這裡。其實不能說是我們找到了這裡，而是‘它’帶我們來到了這裡。”
所有人頭皮發麻！
這個‘它’，就是指那個發出喘息的生命嗎？
小靈顫抖著聲音道：“它，它是什麼？”
明老師平靜地說：“它是這個廟的主人，有人認為它是神，有人曾供奉它，但是大家發現它為人實現願望，需要極大的代價作為交換，這個代價往往是生命。於是，人們知道了，它不是神，而是一個邪物，請來了仙人將其降服。可惜，仙人沒有下死手，給它苟且的生機，現在，它急需大量進補來恢復修為。”
小靈呆愣地說：“老師，你怎麼知道的？”
明老師指著一根柱子說：“前面的事情這裡寫著呢，後面的是我猜的。”
他們用手電筒照了，這才看到的確有根柱子上刻著些字跡，只是這古文大多他們都辨認不出來。
這麼說來，老師說的都是真的？
學生們顫顫發抖，“我們，我們剛剛向它許了願……”
他們的心中都清醒了，所以，現在是它索取代價的時候了。可是，外面黑的光都透不出去，他們能逃出去嗎？
這時候，一個嘶啞的聲音響了起來，還伴隨著急促的喘息聲，聽起來無比詭異。
“嗤，這也是你們的幸事了，能為本尊恢復渡劫期實力盡力。”
渡劫期？
這些大學生差點暈過去，他們見到築基期的都覺得了不得了，渡劫期，以現在的靈氣之稀少，這就是傳說級別的啊，和神仙也沒什麼區別了！難怪很久以前的人，會為這個邪物修廟。
看來，那些傳言，都是這邪物故意放人離開製造的，就是為了吸引更多人來。
一陣陣陰風颳在大家身上，伴隨著邪物似有若無的喘氣聲和怪笑聲，分明是將他們視作了玩弄到最恐懼之時，便可以吃下進補的食物。
小靈鼓起勇氣大聲道：“大家不要怕，既然它只是邪物，而不是神，那我們就請神來對付它！”
“怎麼對付啊，你說得倒熱血。”
小靈抖著手拿出一根香，說道：“不會的，我的祖先曾經流傳下來延請過路神仙的方法，只要我燃香請願，說不定會有過路的神仙看到。”
她說罷，在眾人期盼的目光下點燃了這根香，念出了古老相傳，人神契定的咒語。
“小靈，你以前用過這個方法嗎？”
有人小聲說，問出了大家的心聲。
小靈咬著嘴唇道：“沒有……可是，可是我的祖先試過的！”
此時，香燃，青煙悄然飄向門外……流淌過明老師時，在他身周打了個轉，但黑暗中誰也無法發現。
大家充滿希望地看著那一點暗紅色的香火，然而下一刻，這根香就熄滅了，紅色湮滅在黑暗中。
邪物嘶嘶怪笑，仿佛有了什麼好玩的事情，“沒想到現在還有人類會請過路神仙……哈哈哈，怎麼樣，你們還會什麼？”
小靈的眼淚一下子淌下來了，本來請過路神仙的法子也是要看運氣，不一定這時候就有神仙，更別提這邪物讓她的香火根本傳不到天外，就算有神仙路過也看不到了。
他們今天，都要交代在這裡了啊……
楊升突然崩潰地一把抱住明老師的腰，大哭道：“老師救我！老師，我不想死啊！”
其他學生也各自抱住，哭泣起來。
明老師：“……楊同學你鬆開我先。”
“不！老師，老師救救我們吧！您一定可以的！”楊升哭得臉都皺成一團了。
小靈拉了拉楊升，“嗚嗚……別這樣，老師也沒有辦法啊……”
渡劫期的大神，大家都只是盤中餐了，老師又能怎麼樣呢，今天沒有人能活著走出去了。
“……早知道上次就不該偷懶。”明老師嘀咕了一聲，然後打了個響指，一下子，就有了光亮從糙木間映she進來，而且廟裡也沒有那麼陰寒了，緊張的氣氛瞬間消散了一般。
楊升把明老師抱得更緊了，更加不敢離開他了。
其他人一看，還有什麼不明白的呢，全都躲到了明老師身後，拉著他的衣服。
明老師一臉無奈：“……”
那邪物沉默了一下，說道：“不錯，竟然可以破了的我陣。你是什麼修為？”
明老師：“問這個做什麼？”
邪物說；“我已是渡劫期，一人得道雞犬升天，你若是歸順於我，待我飛升之時，你也能從此到仙界過那逍遙日子。”
明老師突然笑了出來，而且越笑越開心，隨即臉色一冷：“且不說你本就是吹牛逼，根本不到渡劫期修為，即便你是渡劫期又怎麼樣？”
“就憑你——也敢稱神？”
邪物沉默了一刻，羞惱地說：“找死！”
明老師手一翻，手中竟然多出了一條披風，他將披風一甩，幾個學生都被他兜住了，然後往外一甩，大家就覺得眼前被遮住，身體一輕，被這披風兜著送到了廟外。
將人都送走後，明老師這才抱臂道：“世道不同了，往前十萬年，剛出生的野獸都有元嬰修為。哦，不，那時還沒有元嬰這個說法，地仙以下都統稱為：不入流。”
直覺令邪物突然有點緊張，“你，你什麼意思……”
明老師呵呵一聲，“你算什麼東西，也敢保佑學生考試？”
……
明老師從小破廟裡走了出來，若無其事地道：“大家都沒事吧？沒事我們就下山吧。”
學生們你看我我看你，然後一下子擁到了明老師身旁。
“老師，剛才到底怎麼了？”
“您把那個邪物殺了嗎？”
“老師你到底什麼修為啊！！還有那個邪物，它不是渡劫期，那是什麼修為？它到底是什麼東西？”
“老師求抱大腿！”
明老師抬起手來：“你們別拉我啊，那個傢伙，說起來非人非獸，你們可以當它是一抹怨念，修為相當於人族修士的元嬰期。老師我也沒法殺了它，只是把它封印了而已，你們再不走封印要破了！”
大家安靜了一瞬間，然後哄然道：“老師開玩笑呢！”
“那麼說老師也是元嬰期啦？”
“好厲害啊！老師，您到底多大年紀了？”
楊升也仰望著明老師，他是這些人里最不驚訝的了。而且他心底覺得，老師一定不止元嬰期的修為，反正一般元嬰修士根本不可能手捻業火。
明老師打了個哈哈，一邊拉著大家往山下走一邊諄諄善誘：“老師年紀不大，和你們基本是同齡人……”
第162章 番外·大神在都市（三）
黃竹正在辦公室休息，準備等會兒和人出去吃飯。
這時，一位同事急匆匆跑來，看到他就喊：“明老師，您現在有空嗎？我家裡出了點兒事，我小孩在學校食物中毒了，現在得趕緊趕過去，課還沒上完能，能幫我看著嗎？”
黃竹一聽，這可是大事，連忙站起來，“沒事沒事，你去吧，哪個教室？我幫你去看著。”
同事把教室告訴了他，就趕緊跑了。
黃竹低頭給約好的人發了簡訊，然後往教室走。
“張老師有急事，這節課我幫他看著。”黃竹往上面一坐。
這是兩個班合上的大課，明老師大伙兒也熟悉，笑嘻嘻地說：“老師乾脆帶我們修煉唄。”
黃竹：“不成，又沒說好換課。哎，張老師教的是歷史啊，教到哪一節了？”
有人把自己的書展示給黃竹看，指著上面的文字說道：“在說南北朝呢，老師，你懂歷史嗎？”
“應該算懂吧？”黃竹摸了摸下巴，“南北朝啊，他說到南北朝的哪裡了？”
“說到南北朝好多帥哥。”
“慕容沖！”
“老師，鮮卑族是不是特別多帥哥？”
正好，黃竹看到他約好的朋友身影在外面閃過，“老師看到自己的朋友了，你們這個問題他剛好能解答，他就是鮮卑族。”
“現在不是沒有鮮卑族了嗎？”
“對呀，鮮卑族都被漢化了吧。”
黃竹沒聽他們說，走到外面把人拉了進來，結果一看臉，同學們都安靜了。接著，又高聲尖叫起來，尤其是女孩子們。
明老師從外面拉進來的朋友，高鼻深目，頭髮顏色有點淺，接近灰褐色，高大英俊。
面對大家的起鬨，他羞澀地笑了笑。
黃竹把手按在他肩上，說道：“這是拓跋廓，正宗的鮮卑族。”
“真的假的，是純的鮮卑族嗎？”
“純純的鮮卑族呀，”黃竹說，“這長相，你還不信嗎？”
“信信信！”
“好帥好帥好帥！”
拓跋廓不好意思地道：“這是在做什麼……”
“他們在討論鮮卑族是不是都是美人，剛好你撞上了，就讓你來現身說法。”黃竹笑道。
有學生舉手問道：“老師，鮮卑族在南北朝出了很多王族啊，您的帥哥朋友是不是皇室後裔？”
“那時候的王族好像都很瘋狂……”
“瘋狂……這個話題，小廓還是很有發言權。”黃竹看向拓跋廓，“來，你給大家說下那時候的皇帝都怎麼生活的。”
拓跋廓畢竟是做過皇帝的，雖然是個不怎麼成功的皇帝，但是在這樣的場面演講一下，還是完全沒問題的。
他就南北朝皇帝的生活展開話題，將千百年前的風光為大家娓娓道來。
學生們竟也真的聽得如痴如醉，直呼明老師的這位朋友絕對也是教歷史的老師，而且是特別厲害的那種，人帥又教課教得好，真是太完美了！
黃竹在旁邊看到拓跋廓落落大方的樣子，十分感慨。
當年拓跋廓被他救回招搖山之後，被雲霄收為弟子，成為崑崙山三代弟子，剛去時整個人都很灰暗。
經過多年修煉，總算擺脫了從前的心結。
雖然他們差著輩，但是黃竹與他因為認識在先，所以私下是論朋友的。因為拓跋廓修煉勤奮，時常閉關，這都幾百年不見了，正好拓跋廓下界遊歷，他就約拓跋廓來吃個飯。
正想著，手機又響了。
是帝俊的信息。
他知道拓跋廓下界之後，和拓跋廓約了飯，就發了簡訊告訴帝俊自己不回去吃飯了。
這會兒大概是看到了他的簡訊，回了一條。
打開一看：我來找你。
黃竹默默收起手機，按理說帝俊曾轉世為拓跋燾，和拓跋廓還沾親帶故的，要不是因為拓跋廓和拓跋燾掛像黃竹也不會與其結交，但是後來帝俊卻對拓跋廓十分抵抗，讓黃竹十分無奈。
拓跋廓講著，下面有學生又開始提問。
“拓跋大大，那三武一宗滅佛您了解麼？比如，太武帝他為什麼要滅佛呀——說起來，太武帝和您一樣姓拓跋呢。”
拓跋廓愣了一下，如果是一個人族的歷史老師，可能現在就毫不猶豫地說開了。
但是拓跋廓不一樣，一則他與這裡面提到的幾個皇帝都有點關係，後來修仙之後，更是漸漸了解到滅佛法難中還有另一層教派爭鬥存在，所以一時間有點千頭萬緒。
“這個課題，卻是我比較有發言權了。”
此時，一個低沉的聲音響起。
眾人往旁看去，只見帝俊大步走了上來，在拓跋廓和黃竹中間站定。
這個師公大家都認識，見過好幾次了，都歡呼起來。
拓跋廓看到帝俊，有點尷尬地站開了一步。
動作還真快啊……發完簡訊立刻就來了嗎？肯定不是走路來的吧？黃竹斜看帝俊。
帝俊則笑了笑，“怎麼，我沒有發言權嗎？”
“有，你怎麼會沒有呢。”黃竹一撇嘴角，抬手道，“那接下來，由你們的市動物園禽鳥館解說員師公給大家講一講三武一宗滅佛的歷史。”
同學們都笑出了聲。
也真是好笑，他們這個師公看上去就是很有文化很有底蘊的人家出來的，無論舉止還是談吐都很明顯，知道他是動物園講解員的時候，好多人都不敢相信呢。
還有人去動物園看過他，回來之後說，感覺師公站在動物園比站在講台之類的地方要奇怪。
這不，師公竟然真的站上了講台，還要給他們講課，但是看上去可一點也不違和，那個范兒，簡直就是個老教授。
帝俊真的就從皇帝的角度，以朝局、國情等方面，給大家分析了一下，當時那幾個皇帝為什麼會要滅佛。
這又是一番高談闊論，大家一聽就驚呆了，這比拓跋大大講得還要好啊！可能也是乾貨比較多，各種情況信手拈來，就好像他真的身處過那些政治漩渦中一樣。
……等等，說起來，怎麼感覺師公和拓跋大大之間怪怪的？
拓跋廓這會兒站在旁邊，若無其事地低頭，臉上一點表情也沒有，卻泄露出滿心的不滿。
過了一下，拓跋廓乾脆繞到了帝俊旁邊，又和黃竹站在了一起，還小聲問他：“等會兒吃什麼？”
“所以此時的拓跋燾……”帝俊聽到，停住話頭，把手按在講台上，側頭道：“要不上家吃去吧？”