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發現除了他自己之外的碗裡的餃子都是他包的，有點點不太好意思。
揉揉眼睛，問道：“我包的餃子好吃？”
眾人一致豎起大拇指稱讚道：“非常棒，非常好吃。”
後來黎曉北也堅持要嘗嘗自己包出來的不鼓也不圓的餃子，說道：“好像味道都差不多。”
黎曉函說道：“可是我吃起來就是不一樣，大概是曉北和小楠第一次包的？”
邵楠一臉真誠說道：“反正我包的還不如曉北的好吃。”
黎曉北不知道該說什麼，只好把邵楠的包的餃子塞進嘴裡，說道：“邵楠的餃子好吃。”
一家人湊在一塊吃上了餃子。
大半夜的，黎曉函和邵馳也沒讓黎曉北多吃，吃的差不多便讓他回房間睡覺，明天就是大年初一了。
大年初一，邵家的叔伯都會到邵馳他們家一起吃團圓飯。
對於叔伯們，黎曉北和邵楠並不太感冒，感情說不上好，也說不上不好。
年初二，葉醇的一群朋友會一起到邵家拜年。
熱熱鬧鬧的，在邵馳的叮囑下，哥哥叔叔們給雙胞胎的紅包全是又大又厚，黎曉北收的很開心，他們送的也放心。
原來曉北不喜歡銀行卡和支票，更喜歡數錢的感覺，他們以前怎麼沒發現呢？
黎曉北的年過得開心，葉醇的年卻過的疲憊，晚上要跟朋友聚會，白天還要被他母親拉去拜年，每天都沒有能夠好好休息，一沾床就睡覺，經常與他家曉北聊微信，聊著聊著便睡著了。
元宵節很快便來臨，這個年也總算過完了，寒假也走到終點。
再有一周他就差不多能見到他的寶貝曉北了。
剛睡醒的葉醇心裡高興，又可以摸摸曉北的小手，抱抱曉北軟呼呼的身體，再過兩個月還能親到小嘴。
想想就美到冒泡。
同樣，黎曉北也非常想念他的校長。
在家裡看著書時，總會看著看著便雙手托著下巴發呆。
一日，邵馳睡午覺未醒，邵楠又跑出去跟高中同學聚會，家中空閒的就只有黎曉函。
他走到黎曉北身邊坐下，拍拍他肩膀：“曉北在想什麼呢？”
黎曉北發現只有他二哥，猶豫一下，將藏在心底許久的話說了出來：“哥，我有喜歡的人了。”
一開始黎曉函還沒當回事，笑道：“大哥二哥小楠叔叔伯伯不都是你喜歡的人嗎？”
黎曉北搖頭，說道：“那個喜歡。”
黎曉函被黎曉北認真地盯著，心中的疑惑有點飄移不定：“哪個？”
黎曉北坦誠道：“就是二哥喜歡大哥的那種喜歡。”
黎曉函全身僵硬坐著，半天沒反應過來。
曉北剛才在說什麼！？
他一定聽錯了！
一定聽錯了！
聽錯了！
第69章 分析
黎曉函再怎麼也沒想到自己親手養大的寶貝弟弟，居然有一天一本正經地告訴他一件事情，而此事還與感情有著千絲萬縷的聯繫，他一直以為他的弟弟不懂何為感情。
是他在養孩子的哪個環節上出問題了嗎？
他還差兩個月才滿十八歲，他根本還沒有到需要喜歡別人的時候！
黎曉函不知道黎曉北是什麼時候開始懂得感情，而且就他現在所知，他還理的特別順。
他與邵馳的關係肯定能知道，畢竟他們住在一起也有十三年。
可是曉北喜歡別人又是如何界定？
在他的世界裡，他的寶貝弟弟肯定分不清楚他的“喜歡”和愛情中的“喜歡”是否是同一回事。
黎曉函沒辦法相信他的寶貝弟弟剛才說的每一個字。
在他轉校之前，據邵楠和老師反映，曉北對於女生的表白，把他嚇的不行。
經歷過那一次表白事件後，他連主動接近他人都是個問題，更別提說喜歡一個人，那簡直不可能的事情。
他們作大哥的當然是鼓勵孩子多認識一些朋友，但是現在曉北的反饋不是他們要的結果啊。
不對，肯定是他們的寶貝哪裡搞錯了。
黎曉函堅決不肯承認他弟弟會在感情上面開竅，這絕對是不可能的事情！
試想一下，如果他弟弟被另一個女孩或者一個男孩抱住，他根本沒辦法接受。
在黎曉函的眼裡，他的弟弟還是個孩子呀！
因為完全不相信事實，黎曉函也沒去想黎曉北最近的反常行為。
如遭五雷轟頂的黎曉函呆坐在黎曉北身邊，半天沒給黎曉北一個回應。
黎曉北也是思索了挺長一段時間才敢將此事告訴他哥。
是不是把他哥給嚇著了，還是他哥不同意他喜歡別人？
見他哥都發了半天呆了，還沒有回應他，便推了推黎曉函的手。
黎曉北將書本合上，問道：“哥，你怎麼了？”
黎曉函夢如初醒，搖頭道：“沒，沒事。”他的手現在在微微顫抖，不知是氣的還是怕的。
黎曉北繼續說道：“是我哪裡說的不對嗎？”
黎曉函告訴自己得冷靜下來，他現在是弟弟的知心哥哥，曉北願意告訴他是表示他進步極大的事情，他不應該想太多，得冷靜，必須冷靜。
他得告訴自己的弟弟，他的喜歡根本不代表是愛情的“喜歡”，也許只是一時的好感，對，只是對一個普通人的好感而已。
黎曉函暫且不提黎曉北對誰有好感，他得將“喜歡”二字向弟弟解釋清楚。
黎曉函努力組織語言，問道：“曉北，以前哥沒給你分析過關於感情一事，可能你現在還沒弄清楚什麼是喜歡，現在我們談談感情是怎麼一回事，分析一下你提到的‘喜歡’是不是真正的‘喜歡’。”
被二哥養大的黎曉北全心全意聽取黎曉函的意見，點頭道：“好。”
喜歡還要分析？他要先聽一聽，對校長的喜歡是不是正確的。
暫且就不告訴二哥他喜歡的人是誰了，他好像不太高興，自己也不希望惹二哥生氣。
面對弟弟坦然無所畏懼的清澈雙眼，黎曉函深深地吸了口氣，說道：“曉北，喜歡可以包括欣賞、愛情、喜愛、憐愛、仰慕、敬佩等多種意義。一個人的容貌、體態、服飾、舉止、風度等等都有可能是吸引你的地方，而這有可能是你對對方的欣賞或者是仰慕。”
黎曉北迷茫中：“欣賞和仰慕？”
問到這兒，黎曉函不得不提及到弟弟所提及的“喜歡的人”：“可以告訴我，在你第一次見到對方的時候，他是否在衣著，容貌，舉止，風度上都超乎他人？”
回想第一次在楓樹林下遇見校長，當時他一睛眼便看到英俊無比的校長，風度翩翩的校長，他穿著一身其他男老師都穿不出品味裁剪得體的西裝，面帶溫和的微笑，有著他最喜歡大提琴嗓音。
黎曉北朝黎曉函點了點頭：“是的。”
黎曉函刻意將關注點引到欣賞、仰慕、敬佩的層面上，意圖非常明顯，他就是要告訴弟弟，他對喜歡的理解是有誤的，那絕對不是“愛情”，根本不可能會有愛情的“喜歡”。
他弟弟還是個孩子！
黎曉函非常家長式地摟著黎曉函的肩頭，說道：“那就是了，既然只在欣賞的層面，怎麼可能跟大哥和二哥的感情一樣呢。我喜歡大哥，與大哥喜歡我，都是在兩人有在一起生活到老的想法，我們有跟對方結婚，給對方買菜，做飯，一起將你們撫養長大的想法，這才是愛情的喜歡。如果只是欣賞仰慕敬佩，你就只能看到他的表面，有可能是他的外形容貌，有可能是他在某方面的特長。比如咱們經常去看足球，你是不是也有喜歡的足球運動員？”
黎曉北想了想，點頭：“嗯。”
黎曉函道：“足球運動員就是在足球的領域著他的特殊才能，你才會對他表示喜歡，而這種層面的喜歡就是欣賞。明白了嗎？你對某個人的喜歡並不是我和大哥這種喜歡。”
黎曉北被黎曉函一堆欣賞仰慕的喜歡，愛情的喜歡弄得有點糊塗，但他還是點點頭，以示肯定他哥哥的說法。
黎曉函說道：“那你好好想一想，理清一下你的感受。還有，曉北，我就多話兩句，你現在年紀還小，並不適合談感情，也就是談戀愛。”
黎曉北不解，說道：“可是我過兩個月就成年了，法律的十八歲可以承擔相應的責任。”
黎曉函內心嘆息，說道：“你和別人不一樣，總而言之，現在談戀愛還是太早，起碼要等到大學畢業以後再考慮。”
黎曉北沉默不語。
黎曉函也不再繼續打擾弟弟沉思，他弟弟對感情一事本來就不太敏感，肯定要將他剛才說的那段感情好好梳理一遍，看見弟弟為此事而糾結，他心裡有點不慡。
到底是誰討得他弟弟的歡心？孟子矜那幾個孩子肯定不是，他也是懂得看人，幾個孩子就是真的只是玩到一塊兒而已。
能夠達到仰慕欣賞級別的估計是他們學校有某種特長的高年級學生，真想讓邵馳派人去他們學校查一查，看一看，曉北到底都跟哪些人接觸。
可是如果這樣做，曉北肯定會發現，而且會生氣。
以前不是沒有試過，在城北一中時，邵馳就派隊長去學校盯梢過一段時間，但不知道曉北是天生對跟蹤特別敏感什麼的，沒兩天就發現了，那次回家後，好幾天沒跟邵馳說話。
邵馳後來才明白過來，如果派人跟蹤著，那就是不信任曉北能在學校好好學習，最後，邵馳無奈只好將人撤回，只是收賣他們的班主任，讓班主任幫忙照顧一翻，並定期向他們匯報曉北在學校的情況。
黎曉函就遠遠坐在一旁喝茶，隔幾秒就看一看曉北的反應，不知有沒有深思結果。
主要是曉北臉上的表情不太豐富，越長大，越是難猜測他的內心想法，作家長的真是又欣慰又擔憂。
黎曉北剛開始只是想跟二哥闡述一個事實，跟他分享一個秘密。
他記憶力好，將黎曉函對他說的那些話全部記在腦海里，分析他對校長的感情到底是愛情還是只是欣賞與仰慕。
二哥說他與大哥的感情是包含想與對方結婚，想給對方買菜，做飯，會有這類表現和想法。
他也想和校長結婚，這是毋庸質疑的。
他也想給校長買菜做飯，還想給他包餃子吃，不過他的手藝太差，以後可以改成做別的，不知道校長喜歡喝咖啡還是喜歡喝現榨果汁。