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氣氛僵硬。
羅巡揉太陽穴。雙方的態度都夠強硬，給出的理由也夠牽強，大意就是一個想走，一個不讓你走。
制止莊書禮，詢問對方：“那麼，請將艦船靠岸，我們在港口休息，等他們上來，可以嗎？”剛才觀察過，這個港口不是軍事專用港。
“不行——。”憋了半天，給出理由，“沒有命令我們不可以擅自靠岸。
何冰想抽、不，誇他。這麼好的理由你一開始不說？被他們繞來繞去繞坑裡出不來了拿出來做擋箭牌？這智商！不過態度是真的欠抽。
連莊書禮的目光都漸漸帶上了狠意。
段黎？段黎在看海：（，我又聽不懂＝＿＝
羅巡好脾氣地笑笑：“那能否借給我們一艘小艇呢？”
“不能。”
羅巡繼續微笑著詢問：“也就是說，即使我們想跳海游回去，貴部也不會允許？”
對面的幾個臉色都僵了：“是的，沒有命令，你們不能離開本艦。”揮揮手，從幾個艙門中湧出幾十個兵把他們給團團圍住。
莊書禮、何冰把段黎夾在中間。羅巡走到為首軍官面前，“上校先生，你覺得這樣妥當嗎？”
對方僵在原地。
後面軍階稍低的軍官上前，低聲和上校談話，——不是英語也不是阿拉伯語。
這四個中國人中有三個會英語，不知道是不是有人會阿拉伯語。所以他們在使用第三方語言並且很明顯是第三方地方語展現自己的內心：“上校，現在弄僵了，等會兒我們說的恐怕會引起他們的懷疑。”
上校咬牙切齒，“他們一定要走，我只能強留！該死的英國人，已經超過約定時間半小時了。”
“我們的呼叫一直沒有回應。”
“繼續呼叫，問他們什麼時候開始！”
“是。”
開始什麼？——羅巡少校克制住自己用巴基斯坦土語詢問一下的衝動◎=◎！
巴基斯坦裔上校直視羅巡，用英語回答：“先生們，我們沒有覺得自己的行為有什麼不妥，如果你們累了可以到艙內去休息，另外……”
“長官，長官！”一個士兵從艦首跑過來，手裡抓著一紙電文，“緊急情況！緊急情況。兵變！”
幾個軍官大驚。四個中國人莫名其妙。
上校一把拿過電文，幾個人傳看。
羅巡打賭，他在這幾個軍官眼裡看見的絕對是驚喜！——這軍心，太齊了！
幾個軍官都神色肅然，“各位，緊急狀況，載有王儲殿下和貴方客人的潛艇上官兵譁變了。王儲和客人們成為了人質。我們會全力營救。”
何冰都快被氣樂了：“貴部士兵真有創意，第一次看到有在潛水艇里起義的。”在上不著天下不著地經濟航行能開二十天全速航行能開倆小時所有補給都要靠外界補充的潛水艇里起義。腦容量得多小才幹的出來！
對方顯然比他還要生氣。上校又在用巴基斯坦土語表達他的憤怒了：“愚蠢的英國人！”
羅巡對英國人的智商不關心，他關心他們的目的：“他們譁變的理由是什麼？劫持人質有什麼要求？”
上校拿著紙一字一句照念：“他們要求章明遠教授交出他關於核濃縮的研究成果。”
沉默！再沉默！羅巡在控制自己不要笑場，畢竟人家演的這麼投入。何冰在控制自己不要揮拳，相信他們是侮辱自己的智商！莊書禮也繃不住，嘴角只抽，——段黎能交出什麼研究成果？中藥配方？！
羅巡哭笑不得地給段黎翻譯。
章教授不虧為專業人士，提出了他最關心的問題：“有人能看懂我的研究成果嗎？”看不懂就隨便寫！
羅巡轉達章教授的疑慮：“章教授詢問貴部的潛艇上是否配備有世界級的核物理學家！他們能否解讀章教授的理論和公式？”你知道給你的是真的假的。
何冰補充：“阿庫拉次代產品不是核潛艇，沒有反應堆艙，他們準備怎麼實驗？即使這艘艦艇有反應堆艙，實驗的原料已經準備好了嗎？輻she危險已經在預計中了嗎？”
“我……我……怎麼知道。”上校結結巴巴，“譁變的人……肯定策劃的很周詳，我們只要按照他們的要求做王儲殿下和你們的同伴就不會有事！”我們不在乎真假！
——這是威脅！
四個人迅速溝通，——眼神溝通。至於意見達沒達成一致最高長官羅巡是不考慮的。勸解段黎，“章教授，看來只有交出您的研究成果，安團長他們才會平安無事。”
莊書禮、何冰都不吱聲。
段黎眨眨眼：“明白了。”
尾艙，王儲和安治四人外加王儲的陪同人員、保鏢還有翻譯吉瓦在休息室內。
“請問，是哪個部位出了故障？”
在被告知潛艇出現故障無法起浮後，安治平靜地詢問艇上人員。
“……動力裝置……”
“前輔機艙還是後輔機艙？”
……
作為主人的王儲殿下急忙安慰客人：“安團長，各位學者，請相信我們，故障一定會排除的，我們會安全的。”
陪同他們一起參觀的海軍高官和艇長一起表示：“請王儲殿下和客人們放心，我們馬上就能排除故障。”
劉靜詢問：“如果故障無法排除，我們會得到救援嗎？”
“當然。我們已向海面發出求救信號和電文。”
“可以問一下具體的救援方式嗎？”
對方愣了一下，軍官不敢擅自回答，看王儲，王儲猶豫了一下：“可以打撈！”
劉靜一栽歪，程濃扶住他。——靠！有志氣，打撈水下300米的潛艇！
海軍高官和艇長的臉色都很好看。——殿下，再派一艘潛艇來支援很難嗎？：（安治笑笑：“阿庫拉潛艇原產於前蘇聯，他們的最快打撈時間用了半年，而且是分割打撈。貴部海軍準備用多久把我們打撈上去？”等撈上去他們的骨頭大概都變珊瑚了。王儲殿下塊大，能變成珊瑚樹！
王儲殿下意識到自己的外行，尷尬萬分。
艇長挺身而出：“我們一定會盡力救援，即使犧牲自己，也會保證各位的安全。請各位貴客在尾艙休息，故障一排除我們就會通知大家。”
軍官們在王儲地示意下不再多說，迅速離開。
安治環視屋內十幾個人。王儲，王儲的兩名侍從四名保鏢，還有吉瓦。
把艙門從裡面鎖上。
王儲幾個驚疑地看著他。
安老大的氣場在刻意地外溢，比王儲的氣勢更盛！用英語問鍾林曄：“怎麼樣？”
一直事不關己地玩掌中機的鐘同學終於從遊戲中抬頭，看看周圍，見安治點點頭，英語彙報：“沒有求救信號，截獲兩份內容不同的電文。截獲外部催電四次。”
一語既出，所有人表情各異。
程濃迅速制住欲動的吉瓦，將他身上的零碎搜取一空。
王儲殿下身邊的也立刻反應過來，擋在王儲身前，掏出隨身的武器及聯絡工具。
安治沒有阻止：“殿下，這間房間已經被屏蔽，短時間內你們無法和外界聯絡。另外，這裡是潛艇，我建議大家最好不要動用武器，以免真的出現潛艇故障導致不幸。”
劉靜從兜里掏出一個木球，告訴他們：“純手工製造榴彈，威力不明。”
在場唯一有幸嘗試過劉教授手工製品的吉瓦抖了抖。
王儲質問：“安先生，你們這是幹什麼？”
安治接過鍾林曄的玩具，邊破譯邊閱讀：“這裡有兩份本潛艇二十分鐘前及十分鐘前發出發出的電文，第一份內容是潛艇發生故障，短時間內無法起浮。第二份內容相反，說本潛艇官兵譁變，囚禁王儲殿下及中國人為人質，要求以章明遠教授關於核濃縮的科研成果為交換，否則人質性命有虞！另外還有四份外艦的催電：‘約定時間已到，是否開始，請指示。’‘已過約定時間，是否按原計劃進行，請指示。’‘究竟怎麼樣？請指示。’‘他媽的，到底還干不干，回話！’”
閱讀完畢，安治刀一樣的眼光越過保鏢刺向王儲。“殿下想解釋一下嗎？”
王儲還算鎮定，“安先生怎麼理解？”
“我猜故障的電文是留待以後兩國之間爭論之時用的，另一份兵變的電文留給章明遠教授以換取他的研究成果。不管到手的東西是否有用是否真假，章教授的叛國罪都無庸置疑。貴國應該已經想好了安置他的方法：和公主結婚，加入貴國國籍。這樣中國政府就沒有理由譴責和引渡他，更不能怪罪貴國。如此一來即避免兩國間的摩擦，又達到留住章明遠的目的。我猜的對嗎，殿下？”