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那篇短文的題目是《我的父親》。憑著敏感，賈梅已經知道簡亞平的爸爸有點特殊。中午放學，她在報廊前遇到宇宙，單刀直入地說："我知道，簡亞平為她爸爸的事煩惱。"
"你也聽說了？其實她爸爸平時很老實的，也只是一念之差，受錢誘惑，就做了階下囚。"宇宙說。
"階下囚？原來她是去探監的！"賈梅吃驚極了。
"你在套我話？大大的狡猾！"宇宙說，"千萬別再告訴別人，她覺得家且不可外揚！"
這下，輪到賈梅長吁短嘆，想到簡亞平沒有媽媽，爸爸又被囚，聽著大家多少帶著炫耀地談父母，肯定心如刀割，心裡不快活才這樣表現古怪。另外，自己無意中看到了她的留條，這其實也深深地傷了她。從此，再見到簡亞平橫眉豎眼，賈梅怎麼也氣不起來，她從心底不想同她計較，就這麼簡單。
很快，就到了賈梅的生日，她給全班的女生發了請柬，說下第四節課要在教室請大家吃蛋糕，她也塞了一張在簡亞平課桌內。不料，下第三堂課時，簡亞平把請柬還給了賈梅，說："是你掉了請柬吧？我拾金不昧。"
"不，我是特意請你。"賈梅說，一邊把請柬追還她。
"你在憐憫我。"簡亞平說，她接過請柬，掂了掂，"我根本不需要！"
說話間，她手中的請柬飄落在地，她沒去撿，轉身一跳一跳地走了，賈梅也沒撿，很快大家走來走去，在請柬上踩了許多黑腳印，賈梅望著它，感到無可奈何，真是人心難以捉摸。
簡亞平真的沒來吃蛋糕，但從此，她的火氣似乎小了點，沒再動不動就跟人吵。她本來的特點就是凶，現在特點不明顯了，也就不怎麼令人注目了。又過去了一個月，宇宙忽然小聲地對賈梅說："知道嗎？簡亞平在稱讚你。"
"稱讚什麼？"賈梅大吃一驚，心怦怦亂跳。
"她說你看得起她。她知道你沒對任何人說她的家醜。"宇宙說，"她馬上也要過生日了，說要請你吃麥麗素，你收不收？"
"還用問嗎？"賈梅說，"她什麼時候過生日？"
宇宙說："反正就是這兩天。"
隔了一天，簡亞平果真動作敏捷地塞給賈梅一包麥麗素，賈梅要送她一支筆，可她紅了臉，怎麼也不收。並且咬著牙說："你再堅持，我要罵人了！"
林曉梅在一旁看見了這一幕，說："賈梅，你真是自討苦吃，幹嘛跟她來往？你看，班裡百分之九十的人都不同她打交道。"
賈梅說："我說不出什麼原因，就覺得越是沒人理的人越需要關注。"
"你真有點基督精神，"林曉梅嘲諷地說，"願主與你同在。"
簡亞平冷眼看，似乎猜出了她們談話的內容。放學時，她塞給賈梅一張條子，上面寫著：我坦白，今天並不是我的生日，只是我急於想回報。鋼筆等我真正的生日時再送好嗎？
從此，像增添了一條秘密的暗線，賈梅和簡亞平經常通過傳紙條談心，外人都不知道她們用這樣特殊方式增進友誼，這成了她們共同的秘密。
又過了一段時間，簡亞平真正的生日到了。她想按賈梅過生日的規格，請全體女生放學後留下來吃蛋糕，可她沒寫請柬，說怕大家扔在地上。結果，是賈梅出面邀請大家，她給每個人一句相同的話：今天不到，你會後悔一輩子。
大家給簡亞平的生日禮物，是黑板上留的一黑板話，基本上是每人留一句話，什麼"請用煩惱換回歡樂"，什麼"明年的生日，我還來參加。"林曉梅的贈言是"你的笑使人感到心曠神信"--多少帶點散文味。
簡亞平又是張羅切蛋糕，又是找火柴點蠟燭，不知怎麼，毛手毛腳地把奶油弄到臉上了，她笑笑，說："怪怪的，為什麼不寫在紙上，讓我永久保存？"
大家說："怕你一轉身就撕掉，寫在黑板上，你擦掉了，我們再寫。"
簡亞平鼓起眼說："誰敢這麼說我，我就同她吵，我那麼不可救藥嗎？"
她那忿忿不平的樣子，真兇得要跟人吵架似的，大家全笑了，笑得她火燒火燎地往人手裡塞蛋糕，想翻過這一頁。所以大家都清楚了，她的凶真的有藥可救。而且，她微微笑著時，居然一點不醜，亮亮的眼睛和光光的額頭，倒有點像一個有名的南國歌星，大家都說，看到了奇蹟。
生日會結束後，簡亞平活躍了些，只是她遇到敏感話題時，一開口，總容易說過頭的話，有時平白無故地就把別人頂得透不過氣來，可沒人再遠離她，也許大家都曉得除了凶，她還會美麗地微笑。她也沒再獨來獨往，也沒再從上至下或者用眼角瞧人。她和賈梅偶爾仍互遞紙條。她最近寫給賈梅的條子的內容是：一旦我們不一個班了，你還願意與我來往嗎？另外，我笑起來真的是不醜嗎？
賈梅寫給她的最近的回條是：我的回答只有兩個字：願意。另外，你笑起來真的讓人看了快樂，有一篇文章寫得好，說人是唯一會笑的動物。
十五、突然事件
多年前，鞋匠的兒子安徒生發奮寫作，成為著名文豪，誰說我這個作家的女兒不可能成為文壇名人呢？
——摘自賈梅日記
賈梅的父親雖是位作家，可作家這種職業一般不遺傳，反正，賈梅每次寫作文都得按著太陽穴想半天，而且寫著寫著就沒詞了，連不下去了。後來寫批評文章嘗到了甜頭，可又像鑽進了套子，記敘文寫著寫著就會夾進去許多個"豈有此理"，柳老師一再找她談，讓她注意措詞，口氣也一次比一次嚴厲。
詞彙少不知是否是天生的？賈梅班裡有個叫王小明的女生，每次作文都寫二三行，全是超短的，幸虧她不在2班，否則賈梅得為她捏一把汗。柳老師教作文講究個詞彙豐富，喜歡長篇大論，哪怕中間夾點廢話，她也說多寫點鍛鍊了遣詞造句的能力。
這次，柳老師在布置作文時，特意對賈梅說："別寫得人簡單，至少寫一千字！"
一干字？數都要數半天，別說要一個字一個字地從腦子裡炮製出來，可柳老師下了最後通牒，她只能遵命。那篇作文的題目是《我的一日》，這種題像是有心難人，天天都差不多，到底寫哪一天好？
晚上，賈梅煞費苦心地在想那一千字，可賈里卻一分鐘也不安寧，一小時內來了兩撥人同他聊，聊的都是什麼史前遺址、核大戰呵，賈梅聽了都心煩，偏偏賈里還想讓她走開，嫌她在不方便。
"喂，你老愣在那兒幹什麼？"賈里說，"勞逸結合，你該出去找同學玩玩。"
"我哪兒也不去，我要寫作文。"賈梅說。
"寫作文？"賈里笑起來，"是不是讓我教教你，就一個字：吹，你可以寫得很放手，想怎麼寫就怎麼寫。"
"題目是《我的一日》。"賈梅說，"只能寫自己的事。"
"誰說的？"賈里說，"你真是笨死了，一你吹自己怎麼過一天，別人怎麼管得著？沒有吹的本事，作文怎麼寫得好？我寫《我的一日》就寫跟一個大盜搏鬥，得了個優。"
"你也聽說了？其實她爸爸平時很老實的，也只是一念之差，受錢誘惑，就做了階下囚。"宇宙說。
"階下囚？原來她是去探監的！"賈梅吃驚極了。
"你在套我話？大大的狡猾！"宇宙說，"千萬別再告訴別人，她覺得家且不可外揚！"
這下，輪到賈梅長吁短嘆，想到簡亞平沒有媽媽，爸爸又被囚，聽著大家多少帶著炫耀地談父母，肯定心如刀割，心裡不快活才這樣表現古怪。另外，自己無意中看到了她的留條，這其實也深深地傷了她。從此，再見到簡亞平橫眉豎眼，賈梅怎麼也氣不起來，她從心底不想同她計較，就這麼簡單。
很快，就到了賈梅的生日，她給全班的女生發了請柬，說下第四節課要在教室請大家吃蛋糕，她也塞了一張在簡亞平課桌內。不料，下第三堂課時，簡亞平把請柬還給了賈梅，說："是你掉了請柬吧？我拾金不昧。"
"不，我是特意請你。"賈梅說，一邊把請柬追還她。
"你在憐憫我。"簡亞平說，她接過請柬，掂了掂，"我根本不需要！"
說話間，她手中的請柬飄落在地，她沒去撿，轉身一跳一跳地走了，賈梅也沒撿，很快大家走來走去，在請柬上踩了許多黑腳印，賈梅望著它，感到無可奈何，真是人心難以捉摸。
簡亞平真的沒來吃蛋糕，但從此，她的火氣似乎小了點，沒再動不動就跟人吵。她本來的特點就是凶，現在特點不明顯了，也就不怎麼令人注目了。又過去了一個月，宇宙忽然小聲地對賈梅說："知道嗎？簡亞平在稱讚你。"
"稱讚什麼？"賈梅大吃一驚，心怦怦亂跳。
"她說你看得起她。她知道你沒對任何人說她的家醜。"宇宙說，"她馬上也要過生日了，說要請你吃麥麗素，你收不收？"
"還用問嗎？"賈梅說，"她什麼時候過生日？"
宇宙說："反正就是這兩天。"
隔了一天，簡亞平果真動作敏捷地塞給賈梅一包麥麗素，賈梅要送她一支筆，可她紅了臉，怎麼也不收。並且咬著牙說："你再堅持，我要罵人了！"
林曉梅在一旁看見了這一幕，說："賈梅，你真是自討苦吃，幹嘛跟她來往？你看，班裡百分之九十的人都不同她打交道。"
賈梅說："我說不出什麼原因，就覺得越是沒人理的人越需要關注。"
"你真有點基督精神，"林曉梅嘲諷地說，"願主與你同在。"
簡亞平冷眼看，似乎猜出了她們談話的內容。放學時，她塞給賈梅一張條子，上面寫著：我坦白，今天並不是我的生日，只是我急於想回報。鋼筆等我真正的生日時再送好嗎？
從此，像增添了一條秘密的暗線，賈梅和簡亞平經常通過傳紙條談心，外人都不知道她們用這樣特殊方式增進友誼，這成了她們共同的秘密。
又過了一段時間，簡亞平真正的生日到了。她想按賈梅過生日的規格，請全體女生放學後留下來吃蛋糕，可她沒寫請柬，說怕大家扔在地上。結果，是賈梅出面邀請大家，她給每個人一句相同的話：今天不到，你會後悔一輩子。
大家給簡亞平的生日禮物，是黑板上留的一黑板話，基本上是每人留一句話，什麼"請用煩惱換回歡樂"，什麼"明年的生日，我還來參加。"林曉梅的贈言是"你的笑使人感到心曠神信"--多少帶點散文味。
簡亞平又是張羅切蛋糕，又是找火柴點蠟燭，不知怎麼，毛手毛腳地把奶油弄到臉上了，她笑笑，說："怪怪的，為什麼不寫在紙上，讓我永久保存？"
大家說："怕你一轉身就撕掉，寫在黑板上，你擦掉了，我們再寫。"
簡亞平鼓起眼說："誰敢這麼說我，我就同她吵，我那麼不可救藥嗎？"
她那忿忿不平的樣子，真兇得要跟人吵架似的，大家全笑了，笑得她火燒火燎地往人手裡塞蛋糕，想翻過這一頁。所以大家都清楚了，她的凶真的有藥可救。而且，她微微笑著時，居然一點不醜，亮亮的眼睛和光光的額頭，倒有點像一個有名的南國歌星，大家都說，看到了奇蹟。
生日會結束後，簡亞平活躍了些，只是她遇到敏感話題時，一開口，總容易說過頭的話，有時平白無故地就把別人頂得透不過氣來，可沒人再遠離她，也許大家都曉得除了凶，她還會美麗地微笑。她也沒再獨來獨往，也沒再從上至下或者用眼角瞧人。她和賈梅偶爾仍互遞紙條。她最近寫給賈梅的條子的內容是：一旦我們不一個班了，你還願意與我來往嗎？另外，我笑起來真的是不醜嗎？
賈梅寫給她的最近的回條是：我的回答只有兩個字：願意。另外，你笑起來真的讓人看了快樂，有一篇文章寫得好，說人是唯一會笑的動物。
十五、突然事件
多年前，鞋匠的兒子安徒生發奮寫作，成為著名文豪，誰說我這個作家的女兒不可能成為文壇名人呢？
——摘自賈梅日記
賈梅的父親雖是位作家，可作家這種職業一般不遺傳，反正，賈梅每次寫作文都得按著太陽穴想半天，而且寫著寫著就沒詞了，連不下去了。後來寫批評文章嘗到了甜頭，可又像鑽進了套子，記敘文寫著寫著就會夾進去許多個"豈有此理"，柳老師一再找她談，讓她注意措詞，口氣也一次比一次嚴厲。
詞彙少不知是否是天生的？賈梅班裡有個叫王小明的女生，每次作文都寫二三行，全是超短的，幸虧她不在2班，否則賈梅得為她捏一把汗。柳老師教作文講究個詞彙豐富，喜歡長篇大論，哪怕中間夾點廢話，她也說多寫點鍛鍊了遣詞造句的能力。
這次，柳老師在布置作文時，特意對賈梅說："別寫得人簡單，至少寫一千字！"
一干字？數都要數半天，別說要一個字一個字地從腦子裡炮製出來，可柳老師下了最後通牒，她只能遵命。那篇作文的題目是《我的一日》，這種題像是有心難人，天天都差不多，到底寫哪一天好？
晚上，賈梅煞費苦心地在想那一千字，可賈里卻一分鐘也不安寧，一小時內來了兩撥人同他聊，聊的都是什麼史前遺址、核大戰呵，賈梅聽了都心煩，偏偏賈里還想讓她走開，嫌她在不方便。
"喂，你老愣在那兒幹什麼？"賈里說，"勞逸結合，你該出去找同學玩玩。"
"我哪兒也不去，我要寫作文。"賈梅說。
"寫作文？"賈里笑起來，"是不是讓我教教你，就一個字：吹，你可以寫得很放手，想怎麼寫就怎麼寫。"
"題目是《我的一日》。"賈梅說，"只能寫自己的事。"
"誰說的？"賈里說，"你真是笨死了，一你吹自己怎麼過一天，別人怎麼管得著？沒有吹的本事，作文怎麼寫得好？我寫《我的一日》就寫跟一個大盜搏鬥，得了個優。"