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“……”
兩個人四目相對。
賀明月握緊教鞭，“回去坐好，還沒下課呢。”顧銘燁維持著動作，鼻子蹭著她的臉，聲音低沉：“不是已經講完了嗎?老師，你該布置家庭作業了。”啾了她一口。
賀明月瞪他，“沒大沒小，不許調戲老師，坐回去。”
顧銘燁偷了香，便乖乖坐回去。
賀明月身體軟綿綿，臉蛋微紅，說：“既然是國家，那就一定有首都，每個國家的首都都是重中之重。你在聯絡A國B國的時候，要時常訪問她們的首都，知道了嗎?”
顧銘燁眼神深深，“知道了。”
賀明月咳了咳，“那好，今天的教學就到這裡，下課。”
顧同學啞聲道：“老師，家庭作業。”
賀明月原本以為自己已經夠坦然了，但是“家庭作業”什麼的……她臉通紅，“可不可以不布置啊?最後一天統一布置。”
顧同學義正言辭：“不可以。學習是兩個字，代表要學要習，光學不練，怎麼進步?”
也是。
她端莊起來，扶了扶眼鏡，“今天的家庭作業就是把遠交近攻運用到實際情況中去。”
“好的。”
作者有話要說： 這一章告訴我們，要好好學習。
☆、第四九章 善用命門
昨天晚上顧同學纏著賀老師做了一晚上家庭作業, 早上還晨讀了一次。一那啥就嬌氣得不行，只允許顧銘燁做一次的賀明月, 昨天竟然默許了男人混蛋到盡興。顧銘燁受寵若驚、摩拳擦掌、躍躍欲試。賀明月一看他的表情就知道他在想什麼, 為了防止勤奮好學的顧同學一天到晚都學習, 賀同學乾脆消失了半天, 和阿姨一起去逛市場了。
顧銘燁開始籌備拍攝班子，敲定了一些拍攝計劃，然後不知道第幾次拿出劇本，邊讀邊寫，等他看完，賀明月剛好滿載而歸。
嘗到甜頭的顧銘燁在賀明月一回來後，就自覺自愿地搬好小板凳，規規矩矩、滿懷期待地坐在了影音室。
才教一節課，顧銘燁就取得了不菲成績, 賀明月也是滿意的。平生第一次爽到, 真是妙不可言。
兩個人心照不宣and樂在其中。
顧銘燁依舊只有一個小板凳, 賀明月依舊背靠懶人沙發，腳踩羊絨地毯，手拿小教鞭, 新鮮的橙汁散發著迷人的香氣。
賀明月逛了一天街，又累又渴, 原本是想回臥室休息的，被顧銘燁直接抱到了影音室，說：“一樣可以休息。”好學程度可見一斑。
她先喝了整整一杯橙汁, 解渴，然後又拿起一杯草莓多多，有一口沒一口地喝著玩兒。喝著喝著眉頭就皺起來，對顧銘燁說：“都怪你，嘴唇破了。”
顧銘燁指了指自己的嘴唇，看著她。
賀明月不說話了。這年頭，哪兒有什麼單方面的傷害呢?女孩子都是不好惹的，你咬我一下，我看心情還你十幾下。
等賀明月休息夠了，小姑娘打了一個嗝，“開始上課吧。”
顧銘燁“噌”地一下站起來，雙腿緊閉，雙手緊貼大腿，尊尊敬敬鞠了一個躬，“老師好～”聲音拖老長。
賀明月擺手示意，“乖。”調出PPT，說：“今天，我們講各國命門。”
顧銘燁舉手。
賀明月看著他，“幹嘛?”
顧銘燁盯著她：“老師，昨天的家庭作業還沒有評講。”
賀明月：“……”
兩個人對視良久，最終，賀明月敗下陣來。是是是，你長得好看你有理。
“昨天你的作業完成得不錯。”
“沒了?”
“沒了。”
“不行，說清楚。”
“說什麼?”
“完成數量、完成質量、優點一二三，不足一二三，還有寄語。”
賀明月勾唇一笑，“好。”
顧銘燁坐得端正。
“數量——三長兩短。”
“質量——略勝一籌。”
“優點——手不釋卷。”
“不足——廢寢忘食。”
“寄語——來日方長。”
中華文化，博大精深。顧銘燁眼睛亮亮地看著她。想日。
“好，作業評講完，我們進入今天的教學內容。海洋上有許多島，每個島因為自身情況不同，命門會有所差異。但是每個島上都會固定有A、B、C三個國家，這三個國家都一定會有各自的命門，這三個命門是固定的，不會因島而異。今天我們以明月島為例，詳細說一說明月島的各處命門。”
顧銘燁不知道從哪兒拿出一個A6大小的筆記本出來，認認真真寫：明月島命門分布。
賀明月見他居然打算把這個寫下來，兇巴巴：“不許寫!”
顧銘燁看著她，眼神無辜：“我怕我忘了。”
“這個不會忘的。”
“萬一呢?”
“那就是你學習能力有問題。”賀明月咳了咳，“命門摸對了會有反應。每座島都會有一些隱藏命門，這是探索的樂趣。師父領進門，修行靠個人。老師是不會把所有命門都告訴你的。”
兩個人四目相對。
賀明月握緊教鞭，“回去坐好，還沒下課呢。”顧銘燁維持著動作，鼻子蹭著她的臉，聲音低沉：“不是已經講完了嗎?老師，你該布置家庭作業了。”啾了她一口。
賀明月瞪他，“沒大沒小，不許調戲老師，坐回去。”
顧銘燁偷了香，便乖乖坐回去。
賀明月身體軟綿綿，臉蛋微紅，說：“既然是國家，那就一定有首都，每個國家的首都都是重中之重。你在聯絡A國B國的時候，要時常訪問她們的首都，知道了嗎?”
顧銘燁眼神深深，“知道了。”
賀明月咳了咳，“那好，今天的教學就到這裡，下課。”
顧同學啞聲道：“老師，家庭作業。”
賀明月原本以為自己已經夠坦然了，但是“家庭作業”什麼的……她臉通紅，“可不可以不布置啊?最後一天統一布置。”
顧同學義正言辭：“不可以。學習是兩個字，代表要學要習，光學不練，怎麼進步?”
也是。
她端莊起來，扶了扶眼鏡，“今天的家庭作業就是把遠交近攻運用到實際情況中去。”
“好的。”
作者有話要說： 這一章告訴我們，要好好學習。
☆、第四九章 善用命門
昨天晚上顧同學纏著賀老師做了一晚上家庭作業, 早上還晨讀了一次。一那啥就嬌氣得不行，只允許顧銘燁做一次的賀明月, 昨天竟然默許了男人混蛋到盡興。顧銘燁受寵若驚、摩拳擦掌、躍躍欲試。賀明月一看他的表情就知道他在想什麼, 為了防止勤奮好學的顧同學一天到晚都學習, 賀同學乾脆消失了半天, 和阿姨一起去逛市場了。
顧銘燁開始籌備拍攝班子，敲定了一些拍攝計劃，然後不知道第幾次拿出劇本，邊讀邊寫，等他看完，賀明月剛好滿載而歸。
嘗到甜頭的顧銘燁在賀明月一回來後，就自覺自愿地搬好小板凳，規規矩矩、滿懷期待地坐在了影音室。
才教一節課，顧銘燁就取得了不菲成績, 賀明月也是滿意的。平生第一次爽到, 真是妙不可言。
兩個人心照不宣and樂在其中。
顧銘燁依舊只有一個小板凳, 賀明月依舊背靠懶人沙發，腳踩羊絨地毯，手拿小教鞭, 新鮮的橙汁散發著迷人的香氣。
賀明月逛了一天街，又累又渴, 原本是想回臥室休息的，被顧銘燁直接抱到了影音室，說：“一樣可以休息。”好學程度可見一斑。
她先喝了整整一杯橙汁, 解渴，然後又拿起一杯草莓多多，有一口沒一口地喝著玩兒。喝著喝著眉頭就皺起來，對顧銘燁說：“都怪你，嘴唇破了。”
顧銘燁指了指自己的嘴唇，看著她。
賀明月不說話了。這年頭，哪兒有什麼單方面的傷害呢?女孩子都是不好惹的，你咬我一下，我看心情還你十幾下。
等賀明月休息夠了，小姑娘打了一個嗝，“開始上課吧。”
顧銘燁“噌”地一下站起來，雙腿緊閉，雙手緊貼大腿，尊尊敬敬鞠了一個躬，“老師好～”聲音拖老長。
賀明月擺手示意，“乖。”調出PPT，說：“今天，我們講各國命門。”
顧銘燁舉手。
賀明月看著他，“幹嘛?”
顧銘燁盯著她：“老師，昨天的家庭作業還沒有評講。”
賀明月：“……”
兩個人對視良久，最終，賀明月敗下陣來。是是是，你長得好看你有理。
“昨天你的作業完成得不錯。”
“沒了?”
“沒了。”
“不行，說清楚。”
“說什麼?”
“完成數量、完成質量、優點一二三，不足一二三，還有寄語。”
賀明月勾唇一笑，“好。”
顧銘燁坐得端正。
“數量——三長兩短。”
“質量——略勝一籌。”
“優點——手不釋卷。”
“不足——廢寢忘食。”
“寄語——來日方長。”
中華文化，博大精深。顧銘燁眼睛亮亮地看著她。想日。
“好，作業評講完，我們進入今天的教學內容。海洋上有許多島，每個島因為自身情況不同，命門會有所差異。但是每個島上都會固定有A、B、C三個國家，這三個國家都一定會有各自的命門，這三個命門是固定的，不會因島而異。今天我們以明月島為例，詳細說一說明月島的各處命門。”
顧銘燁不知道從哪兒拿出一個A6大小的筆記本出來，認認真真寫：明月島命門分布。
賀明月見他居然打算把這個寫下來，兇巴巴：“不許寫!”
顧銘燁看著她，眼神無辜：“我怕我忘了。”
“這個不會忘的。”
“萬一呢?”
“那就是你學習能力有問題。”賀明月咳了咳，“命門摸對了會有反應。每座島都會有一些隱藏命門，這是探索的樂趣。師父領進門，修行靠個人。老師是不會把所有命門都告訴你的。”