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龍泉鎮的人甚至放言，說小漁村的孩子沒可能成材。
鑑於這種種事，小漁村幾家大姓氏的族長共聚一堂商量了商量，決定湊錢出來，在小漁村辦一個學前班，讓孩子在正式上小學之前就先識幾個字，觀察到聰明的孩子，族裡還會幫忙出學費，重點培養孩子。
族長們期待有朝一日，孩子到龍泉鎮上中學時，成績能碾壓龍泉鎮孩子，從此揚威。
當葉子默送葉明素到黃家堂時，老師特別熱情的接待了，摸著葉明素的頭說：“我早聽說了，明素是一個聰明孩子，讀詩三遍就能背出來，這孩子早該來上學了。”
葉子默笑著說：“明素雖然是女孩子，但太調皮，還要老師費心。”
老師姓蘇，是一個三十左右的婦女，和葉子默是熟人，聞言說：“你家的孩子，不用多說，我也要費心的。”
兩人熟絡說著話，外面傳來聲音問：“蘇老師在嗎？”
“在的。”蘇老師應聲。
葉明素一轉頭，便見章奶奶領了周奇星進來了。
章奶奶跟蘇老師打一聲招呼，笑著說：“我家奇星吵著要上學，我只好送他過來了。”
蘇老師半開玩笑說：“章奶奶，奇星不是該到香港上學嗎？怎麼來這兒？”
章奶奶有點尷尬說：“他爸捎了信過來，申請奇星過去的名額還沒批下來，怕會拖延很久，交代讓奇星先在這邊上學。”
“好了，跟你開玩笑呢！奇星也是聰明孩子，早該來上學。”蘇老師笑著，領著葉明素和周奇星到唯一的教室。
黃家堂是一所老房子修繕的，幾間房間當了老師辦公室和雜物間，大廳便安排成教室。
蘇老師按孩子上學的月份安排，來了小半年的坐在四組，來了幾個月的坐在三組，來了一個月兩個月的坐在二組，剛來的則坐在一組。
一組已差不多滿了，只剩下最後一排一張空桌子。
蘇老師指著空桌子說：“周奇星，葉明素，你們兩人坐一起，今天起就是同桌了。”
葉明素心裡嚎一聲：我才不要和他同桌！
她這樣想著，沒想到嘴裡就這樣說了。
葉子默一聽，生氣喝斥說：“來上學了就要聽老師的話，要服從安排。”
蘇老師倒沒有生氣，問葉明素道：“你不想跟他同桌，哪想跟誰同桌？”
葉明素抬眼一看，教室里一組新來的小朋友們全是男生，男生們非黑即髒，有些還流著鼻涕，有些在挖鼻孔，有些還伸手在抓屁股，動作不可描述。
她再看周奇星，這小子臉上白白嫩嫩，身上衣服乾乾淨淨，還散發著得香皂的清香。
啊啊，不想跟周奇星同桌，可也不想跟前面那些男生同桌。
周奇星已率先坐到椅子上，低頭整理起書包。
蘇老師看了看葉明素的表情，以為她是小女生在害羞矯情，便把她一拉，按到椅子上說：“好了，先當同桌，以後想換同桌再換。”
葉子默和章奶奶見蘇老師安排好了，便走了。
蘇老師在大黑板上劃了四道白線，上面各寫了字，先給另外三組安排好識字任務，這才在第一道白線內寫個“0”字，敲黑板說：“一組的同學看過來，這是0，你們現在要從0開始學。來，每人拿出筆和薄，在方格內先寫一個0字。”
葉明素走著神，信手就在薄上圓了幾個圓圈。
蘇老師下了講台，一路走過來指導一組的孩子寫0字，走到葉明素這桌時，拿起葉明素的字薄一看，驚嘆說：“明素很厲害，寫得很好，大家過來瞧瞧她寫的。”
前面幾個新來的小朋友擠到這桌，紛紛驚嘆說：“明素你畫得很圓。”
“明素，你這個圓沒有斷開，也沒有小勾子，特別特別好看！”
“明素，你中間這個圓像魚蛋，左邊這個像雞蛋，右邊這個像大餅。”
葉明素：“……”
周奇星忙把自己的字薄一推說：“蘇老師看看我寫的。”
蘇老師一看周奇星不光寫了“0”字，還寫了1和2，這下誇起來說：“周同學寫得很好，之前是在城裡上過學了是嗎？”
周奇星站起來答道：“是的，我在城裡上了兩年幼兒園，認識許多字了，拼音也會拼。”
蘇老師一聽，翻開周奇星面前的課本說：“你讀讀這句。”
周奇星背著手，先用潮汕話讀了一遍，又用標準普通話讀了一遍。
蘇老師這下驚喜了，像是揀到寶，“周奇星同學，這些字你都認識了？”
周奇星點點頭說：“都認得，這三個字筆劃太多不會寫，另外的全會寫。”
小朋友們“哇”一聲叫起來，“周奇星你是文曲星下凡嗎？都認這麼多字了，你什麼時候考狀元？”
周奇星眼角瞥一下葉明素，眼神得意，臉上表情卻要裝做淡定謙遜，雙手向下一壓說：“大家別起鬨，我認的字很少的，還要多學習才能進步。”
蘇老師對這個乾淨漂亮又識很多字，且很會說話的小男孩喜歡得不得了，馬上拍板說：“周奇星同學，現在起，你就是一組的組長了。要帶領一組的同學一起進步。”