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下了車還要走一小段路才能到學校。
周小雲的腳步越走越慢，等看到學校大門口了，周小雲猛地停了下來。
“小雲？”
因為害怕會得不到想要的答案，周小雲此刻有些怯懦，腳步仿佛有千斤重。不過很快她就調整了過來，對董馥梅笑了笑：“沒事，我們走吧！”
董馥梅在她的背上輕撫了兩下，也沒多說什麼安慰的話。這時候再多的安慰也沒有什麼意義，成功讓周小雲上大學才是唯一能讓她放鬆的辦法。
這會兒已經是暑假了，不過學校里還是有人留守的，有門房，也有住校的老師。
門房是一位瘸了一條腿的老大爺，這會兒正拿著掃帚在校門口掃地，看到有陌生人來，看門大爺問：“你們誰啊？來幹嘛的？學校放假不開門！”
董馥梅可是特地電話預約過的，這會兒報了接電話的老師名字，門衛大爺想了想，想起來林老師是有說過會有學生家長來找她。可打眼一看這兩位女同志也沒一位像是學生家長啊，頂多是學生姐姐！
門衛大爺雖然覺得有些奇怪，但還是放人進去了。
放假時間周小雲也不知道要去哪裡找人，就帶著董馥梅去了教師宿舍樓，大白天的樓里也沒什麼人，董馥梅猶豫著要不要在下面喊一喊。
好在林老師也記著約人的事，時不時的就會關注下外面的動靜，又一次探頭看到了人，立刻迎了出來。
你好我好的寒暄一下，林老師又帶著他們敲響了教導主任的家門。
開門的是教導主任的愛人，也是周小雲的數學老師，她對周小雲名額被替的事也挺關注的，熱情的迎了三人進門，喊了教導主任出來，自己去倒了水，也坐在了一邊旁聽。
成年人說話總是會有不必要的寒暄，各自客氣了兩句，他們才提到正題。
董馥梅問：“我們小雲這事不知道學校有沒有什麼處理辦法？”
教導主任說：“推薦名額錯誤這事確實我們有疏忽，這事處理的話，我和校長、副校長還有周小雲同學的班主任都討論過，校長也有試圖追回名額，不過現在推薦程序已經走完，教育局那邊不允以更改。”
教導主任只說錯誤不說被替換就能說明一些問題了，董馥梅在他說出這話的時候就判斷出他以及他代表的校方是想掩蓋這次錯誤的發生。
“但是，您之前說讓周小雲同學重讀的說法給了我們啟發，重讀呢是不用重讀了，我們這邊呢，可以直接保留周小雲的學籍，明年再給她推薦一次。只是吧，這樣例外的操作還是要低調一點，您懂吧？如果鬧大了人家怕是會誤會我們對周小雲同學有特殊照顧。當然，我們也保證，下次的推薦名額一定不會出現這次的問題，肯定能申報成功。”
教導主任沒說仔細，像名額替換這種事，如果一定要追究的話，更改不行，但是舉報曝光讓拿到名額的人也失去名額是可以的。
但，這次名額是被換到教育局那邊某領導的親戚頭上了，真要追究那就得把領導也給得罪了，周小雲想要下次增補名額就困難了。如果周小雲真想讀大學，還不如退一步賣人家領導個好，先把保留學籍爭取明年名額的事給落實下來。
這裡面的彎彎繞繞，教導主任不會很明顯的說出來，就隱晦地透露了點意思，給董馥梅做了個選擇題——是要鬧大事乾脆不讀大學了還是退一步不追究拿下明年的一個推薦名額。
這樣不得不妥協的選擇當然讓人窩火，可勢不如人的時候除了按照人家給的安排做出選擇外也沒有別的辦法。
董馥梅笑著選擇了後者：“能讓我們小雲上大學是最好的了。”
教導主任欣慰於董馥梅選擇了‘正確’的選項，心裡又有些莫名的失望。在他也鬧不清自己心思的時候，忽聽董馥梅仿佛不經意的問：“保留學籍和推薦名額的操作是不是會有些困難，會有什麼阻礙嗎？”
教導主任愣了下，拿不準她問這話是什麼意思。
董馥梅似是看出了他的猶豫，說：“上大學的機會很難得，競爭的人不少，我怕有人會對小雲保留學籍的事有意見。”
這是要個保證？
教導主任也在笑：“所以我之前說了這事情還是得低調處理。”
“教育局那邊也都同意保留小雲學籍嗎？沒有領導有反對意見嗎？”董馥梅又問。
“教育局那邊，對這次出現的登記錯誤情況也很重視……”說到這，教導主任突然悟到了董馥梅的意思，她這是怕又有人給使絆子啊。
而這個怕的人嘛，當然是換名額的那個。
“這件事我們校方與靳副局長溝通過，這次的事是個意外，申請保留周小雲學籍和推薦名額大概率是沒問題的。”
教導主任不經意的透露了點東西，也是給董馥梅一個定心丸。
“這樣嗎，那就好。”知道了那個人是誰，董馥梅就滿意了，心裡暗暗將這筆帳記著，董馥梅又和幾位老師以周小雲日常表現為話題聊了一會兒才提出告辭。
教導主任夫妻將他們送到門外，跟著一起出來的林老師多送了一段，還說了一些隱含安慰的話。
等走出了校門，沉默許久的周小雲忽然問：“媽，這樣做是對的嗎？”
周小雲的腳步越走越慢，等看到學校大門口了，周小雲猛地停了下來。
“小雲？”
因為害怕會得不到想要的答案，周小雲此刻有些怯懦，腳步仿佛有千斤重。不過很快她就調整了過來，對董馥梅笑了笑：“沒事，我們走吧！”
董馥梅在她的背上輕撫了兩下，也沒多說什麼安慰的話。這時候再多的安慰也沒有什麼意義，成功讓周小雲上大學才是唯一能讓她放鬆的辦法。
這會兒已經是暑假了，不過學校里還是有人留守的，有門房，也有住校的老師。
門房是一位瘸了一條腿的老大爺，這會兒正拿著掃帚在校門口掃地，看到有陌生人來，看門大爺問：“你們誰啊？來幹嘛的？學校放假不開門！”
董馥梅可是特地電話預約過的，這會兒報了接電話的老師名字，門衛大爺想了想，想起來林老師是有說過會有學生家長來找她。可打眼一看這兩位女同志也沒一位像是學生家長啊，頂多是學生姐姐！
門衛大爺雖然覺得有些奇怪，但還是放人進去了。
放假時間周小雲也不知道要去哪裡找人，就帶著董馥梅去了教師宿舍樓，大白天的樓里也沒什麼人，董馥梅猶豫著要不要在下面喊一喊。
好在林老師也記著約人的事，時不時的就會關注下外面的動靜，又一次探頭看到了人，立刻迎了出來。
你好我好的寒暄一下，林老師又帶著他們敲響了教導主任的家門。
開門的是教導主任的愛人，也是周小雲的數學老師，她對周小雲名額被替的事也挺關注的，熱情的迎了三人進門，喊了教導主任出來，自己去倒了水，也坐在了一邊旁聽。
成年人說話總是會有不必要的寒暄，各自客氣了兩句，他們才提到正題。
董馥梅問：“我們小雲這事不知道學校有沒有什麼處理辦法？”
教導主任說：“推薦名額錯誤這事確實我們有疏忽，這事處理的話，我和校長、副校長還有周小雲同學的班主任都討論過，校長也有試圖追回名額，不過現在推薦程序已經走完，教育局那邊不允以更改。”
教導主任只說錯誤不說被替換就能說明一些問題了，董馥梅在他說出這話的時候就判斷出他以及他代表的校方是想掩蓋這次錯誤的發生。
“但是，您之前說讓周小雲同學重讀的說法給了我們啟發，重讀呢是不用重讀了，我們這邊呢，可以直接保留周小雲的學籍，明年再給她推薦一次。只是吧，這樣例外的操作還是要低調一點，您懂吧？如果鬧大了人家怕是會誤會我們對周小雲同學有特殊照顧。當然，我們也保證，下次的推薦名額一定不會出現這次的問題，肯定能申報成功。”
教導主任沒說仔細，像名額替換這種事，如果一定要追究的話，更改不行，但是舉報曝光讓拿到名額的人也失去名額是可以的。
但，這次名額是被換到教育局那邊某領導的親戚頭上了，真要追究那就得把領導也給得罪了，周小雲想要下次增補名額就困難了。如果周小雲真想讀大學，還不如退一步賣人家領導個好，先把保留學籍爭取明年名額的事給落實下來。
這裡面的彎彎繞繞，教導主任不會很明顯的說出來，就隱晦地透露了點意思，給董馥梅做了個選擇題——是要鬧大事乾脆不讀大學了還是退一步不追究拿下明年的一個推薦名額。
這樣不得不妥協的選擇當然讓人窩火，可勢不如人的時候除了按照人家給的安排做出選擇外也沒有別的辦法。
董馥梅笑著選擇了後者：“能讓我們小雲上大學是最好的了。”
教導主任欣慰於董馥梅選擇了‘正確’的選項，心裡又有些莫名的失望。在他也鬧不清自己心思的時候，忽聽董馥梅仿佛不經意的問：“保留學籍和推薦名額的操作是不是會有些困難，會有什麼阻礙嗎？”
教導主任愣了下，拿不準她問這話是什麼意思。
董馥梅似是看出了他的猶豫，說：“上大學的機會很難得，競爭的人不少，我怕有人會對小雲保留學籍的事有意見。”
這是要個保證？
教導主任也在笑：“所以我之前說了這事情還是得低調處理。”
“教育局那邊也都同意保留小雲學籍嗎？沒有領導有反對意見嗎？”董馥梅又問。
“教育局那邊，對這次出現的登記錯誤情況也很重視……”說到這，教導主任突然悟到了董馥梅的意思，她這是怕又有人給使絆子啊。
而這個怕的人嘛，當然是換名額的那個。
“這件事我們校方與靳副局長溝通過，這次的事是個意外，申請保留周小雲學籍和推薦名額大概率是沒問題的。”
教導主任不經意的透露了點東西，也是給董馥梅一個定心丸。
“這樣嗎，那就好。”知道了那個人是誰，董馥梅就滿意了，心裡暗暗將這筆帳記著，董馥梅又和幾位老師以周小雲日常表現為話題聊了一會兒才提出告辭。
教導主任夫妻將他們送到門外，跟著一起出來的林老師多送了一段，還說了一些隱含安慰的話。
等走出了校門，沉默許久的周小雲忽然問：“媽，這樣做是對的嗎？”