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沈哲子草草翻閱一下，便發現這結果非常有趣。最終被挑選出來的佳篇大多為賦文，相對而言，賦要比詩對個人的文化造詣要求更高，凡能成篇，評價便要高上一籌。其實詩賦詞曲包括更及後世的筆記、小說之類，也代表著文化的逐漸普及與開放，不再是少部分人所把持的特權專利。
而這些排名靠前的賦文，主要都是出自館院學子之手。當然這也並不足說明學子們才具已經遠遠勝過了在場這些關隴時流，僅僅文辭上的表現，並不足代表一個人才能的全部，而且這些館院學子們平日便深受考試的折磨，提筆便信手拈來，也實在不值得誇耀。
儘管沈哲子明白這些，但這些館院學子們的表現也著實讓人感到驚訝，特別是主案的郭荷將每一篇詩賦都通讀一遍，對於這些館院學子們的造詣更生驚艷之感。
雖然之前也有一些學子上前問答交流，但在這樣的場合言談難免流於淺表，難得深入。落筆成文，卻是一個人更深層次的學問、思想和格局的表露。
這些學子們各自學理造詣未必有多精深，但卻能自成章法，於事於物已經有了自己的格局感受，這不免讓郭荷大感吃驚。如果說之前表態想要前往河洛遊歷還不乏應景的客套，那麼眼下他是真的萌生出這樣一個念頭，想要走入天中，看一看行台究竟何種文教手段，竟然能取得如此豐碩的成果。
其實將館院學子們的作品與這些關隴時流們擺在一起評價，本身便不公允。這些學子們年紀雖然不大，但卻在天中學府久受薰陶，眾多時流高選雲集天中，哪怕是一塊頑石，長久薰陶也能漸有美器姿態。
而關隴這些時流久生於亂世，更加難享受到成系統的學業教養，即便是杜家這樣自有家學淵源的門戶，所學也不過只是囿於門戶之見，視野要狹隘得多。更不要說還有諸多根本就全無家學傳承的豪右人家，能夠識文斷字，勉強落筆成篇，已經是自學不輟的上進表現了。
這一點沈哲子是深有感受，雖然他剛來到這個世界的時候，老爹便吹牛說他家幾代治公羊學，還讓沈哲子不明覺厲、驚了一驚。之後便也漸漸明白，所謂幾代治學，不過是將古籍篇章擺在家裡保養，閒暇時念上幾句。
他家若真有什麼家學傳承，不至於沈牧、沈雲幾人放縱成那種唯得武用的材質。窮得只剩錢，到現在權勢滔天，至於真正的底蘊還是淺薄，這就是沈家目下的真實寫照。
當然作為這個世道的天命之選，沈大將軍自然不會被現實難住，既然短期內不能完成底蘊上的超趕，那就直接改造社會風氣和時人的價值觀，實現彎道超車。
這是之後關隴集團中的鮮卑豪門都明白的道理，沈哲子自然信手拈來。南北事功第一門戶，這個口號喊出來，誰又能反駁？
拋開這些遐思，沈哲子讓人在殿上誦讀那些優秀的選篇。而江虨也在一側適時補充道，這些篇章雖然是一時興致之作，但之後也要整編成冊、刊行發放於世，並且會錄入館閣中。
講到這裡，由不得不提行台的另一樁制度。
亂世持續年久，對文化是一種非常大的傷害，一些記載著古人思想精華的古籍難免要在動亂中被摧毀失傳。為了鼓勵民間呈獻私藏，行台便也在各地設立經館，呈交者除了會獲得錢財獎賞之外，一些意義重大的捐贈者甚至還會直接授予爵位。
除了搜羅古籍，各地經館也會錄入當下時人的編著，一旦時流作品被錄入經館，便會由行台出資，刊印發行天下。
這種一舉成名天下知的機會，自然對時流特別是那些飽學之士有著非常大的誘惑。他們或許不好權位，但是對於自己一身所學的著述能夠風靡於世道之內，憑著自己的才學搏得文名，還是有著非常強的欲求。
當然也不是沒有既不愛權位，也不愛虛名的人，那種人無欲無求，幾近成仙，由之恬淡自守便是了，無謂再去打擾。
聽到自己的作品也能得享如此殊遇，那些得以選拔優異的人也都一個個喜形於色，又懊惱倉促落筆難免失於琢磨，便存念稍後一定要再仔細打磨一下作品，以免為天下文學之士所笑。
之後以杜彥為首的時流們又有所醒悟，連忙盛情邀請大將軍為這一部將要面世的文集作序。但沈哲子卻笑著擺擺手說道：「大宗師安然在席，憑我區區微學，豈敢自誇賣弄啊！」
說著，他便望向另一席中的郭荷。郭荷迎向大將軍的目光，稍作沉吟後便捻須笑道：「承蒙大將軍雅重，如此老朽卻之不恭，便孟浪僭越了。」
郭荷對此其實不甚熱衷，但聽到江虨講述這一部文集之後命運如何，心裡也小生一點念想，實在關隴鄉流們殊少佳篇，完全被一眾中州少進壓過風采，讓他擔心刊行之後，會讓天下時流誤以為關西學問淺薄，他點頭應下作序的任務，也算是為關隴名譽而戰。
郭荷這樣的宗師人物，居然也願意加入此一類的應酬事務中，這倒讓沈哲子頗感欣喜。此一類的人物舉止動作自有號召力，對於之後隴士向行台靠攏也有著很好的表率作用。於是沈哲子便命人將郭荷請入靜室，由其雕琢作序。
之前鄉士揮毫，自然也有人注意到沈大將軍身旁的陳逵代錄篇章，眾人不免好奇，又紛紛請觀壯篇。
沈哲子倒也不拘泥，直接抬手將自己的詩作擺出，乃是幾篇樂府五言，而後自有侍者上前，當即便誦讀起來：「天兵下北荒，胡馬欲南飲……」