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班主任開始準備挑人上台做題了，學生們自然瞬間全部地下腦袋，心裡默念『你看不見我你看不見我』。
唯獨班主任的兒子顧小七仰著張漂亮的臉蛋，仗著自己是新來的，篤定不會被點，左看看右看看，還和班主任顧世雍對視上，有恃無恐。
「好，太子你好像有什麼話要說，那便談談你對治水之事有什麼見解或者推薦的治水人選？」
顧寶莛一愣，可惡，老爹不按套路出牌！
「這……孩兒只知道先生教過，歷來治水無非堵和疏兩個字，但是光知道堵和疏是不夠用的，孩兒想，必須因地制宜綜合治理。」顧寶莛雖有些緊張，但是也不怕什麼，想到什麼便直說，他父皇要他出點子，那他就把所有知道的都說出來，讓老爹看看該怎麼做，而不用他偷偷摸摸交給四哥，惹來三哥的不快。
再來之前顧寶莛雖然和薄厭涼說了自己上朝前還得去見見大哥，但放出去的話依舊只是放了出去而已，他強闖不成功，黃花嫂子倒是來看來他的，告訴他大哥現在時醒時睡，見了也未必能夠說上話，勸他不要再去了。
顧寶莛倒是覺得黃花嫂嫂話裡有話的，像是在告訴他，大哥就是不願意見他罷了，大哥討厭他。
顧寶莛這些年來招惹的討厭足夠多，自覺頂得住，所以在朝上當真也時放開得很，不管不顧。
「哦？因地制宜綜合治理，具體說說看。」顧世雍像是很感興趣那樣撩了撩眼皮，笑著對太子說。
年少的太子知無不言言無不盡，把現代治水的六條方案直接拿出：「第一自然是疏通河口，加深加寬水斷面，炸礁石，除障物，以提高泄洪能力；第二建造堤防，第三多岔河道修建丁字形水壩，改變流向；第四還能修建攔河壩和活動壩，分批次降低洪峰；第五植樹造林，減少泥沙；第六治理水庫上游水岸，以免山體滑坡和泥石流，也是為了避免減少泥沙來源。」
有幸，以上條例都是書上有的，是多少年來智慧的前輩們智慧的結晶，只要照著這些做，不出三年，便能夠有好的結果！不必年年擔心洪災！
太子殿下話音一落，殿上一時靜得只能聽見皇帝的沉吟之聲，顧世雍沉吟片刻點了點頭，說：「太子所言十分有理有據，那依太子所見，誰人可堪大任，能夠做到太子所說的那些呢？」
其實顧寶莛所說的法子，誰都能做到，只要有工匠，有鋼筋水泥，有人有材料了，朝廷的派遣官員過去了，頂多就是教匠人們如何修建丁壩分流和如何運用新材料，這些材料技術都在四哥手裡，顧寶莛理所當然覺得讓四哥的人去做最好，可偏偏最不能說的就是四哥。
顧寶莛沉默片刻，不等他開口，就有另一個朝臣站出來自薦，說：「臣吳新憂願為太子分憂解難，奔赴江南治水。」
顧寶莛光是聽見這個名字，就知道不好，這是四哥的人。
果不其然很快就有五哥站出來說：「吳大人年事已高，恐怕沒有那麼多體力奔赴江南治水，父皇，兒臣願意同太子學習過後，前往江南，國內河道如今到處都有戰俘進行清理河道，借那所有戰俘治力，修建水壩，植樹造林，分流河水，兒臣定然做到！」
「五王爺年紀尚輕，如今春日多雨，河道洶湧，時間緊迫，老臣這裡有水泥鋼鐵之製作方法，帶去江南建造堤壩，也更加容易，如此緊要關頭，自然是內行去更為妥當，五王爺若是也想要為國效力，恕老臣直言，此事不合適。」吳大人懟道。
顧寶莛從他們開始吵人選的時候，就滿腦子都在『今春多雨』這幾個字上。
今年的天氣的確非常反常，從冬天開始就冷得要命，到了春天四月份還在反寒下雪，冬天似乎一直延續到了現在也沒有結束，倘若雨不是重點，冷才是今後的重點，那麼消耗全部的勞動力去專攻治水不是個明智之舉！
顧寶莛腦袋裡面出現了一個詞——小冰河期。
他也不知道為什麼會出現，但是潛意識告訴他，古代最艱難的小冰河期難題就擺在眼前，小冰河期最長能夠持續二三十年，也就是說哪怕現在他們曙國擁有土豆和玉米等作物，不缺水，卻也會讓植物凍死，演變成另類的饑荒。
如果當真這樣，顧寶莛認為修路和發展玻璃大棚和治水等同重要！到時候河道冰封，南北運輸靠的就是大馬路了！
可是他如果現在開口說需要防範小冰河期，可不會和防範天花那樣容易，自己以身作則就能夠開啟種牛痘的先河，這小冰河期在這個世界似乎一次也沒有出現過，他該怎麼說？
要是自己說出來，大家不信，出現了小冰河期怎麼辦？
如果自己說了，沒有出現又怎麼辦？
可惡，太子殿下覺得當決策者真的是個很難的事情，更何況三哥那裡肯定不會借兵給四哥繼續修路，那麼乾脆找東武將軍好了！東武將軍應該會聽老爹的話，把兵借給四哥修路外加開玻璃廠。
顧寶莛心裡存著這麼一件事，不敢輕言說出口，便只能站出來表示：「啟稟父皇，兒臣以為河道清理大可交給五哥，但是水泥路的修建也不可停滯，苦役既然都分散在各地河道，那麼不如讓東武將軍旗下兵丁助力修路，一路修到他們的故鄉去，想必他們也會願意。」
顧寶莛滿足三哥那邊攏住兵權和苦役的目的，也滿足四哥修路發展經濟的目的，也悄悄讓自己未雨綢繆小冰河期的目的得到實現，簡直一箭三雕，誰也不得罪呀！