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太子妃魯元又向皇帝請罪。
胡亥溫言勉勵了她幾句, 說她做得已經很好了, 並沒有什麼罪;皇孫們的伴讀, 最好是跟正主的性子反著來, 嬴嫣脾氣沖些，便選性情溫婉的淑女做陪;嬴祺、嬴禎膽子小些，便選有擔當的將領之後為伴。至於嬴祚的伴讀，就由他來挑選。
皇帝沒有提到嬴禮的伴讀, 太子妃魯元便默認不需給嬴禮更換了，只接連去照著皇帝的要求，為幾個孩子找新的伴讀。
這日劉螢也接到消息，親自來接拓曼，與胡亥一同往章台殿走去。
兩人都沒有提到胡亥方才講課的內容。
拓曼牽著胡亥的手，邊走邊仰頭問道：“陛下，從前的羌人、狄人，如今都是一家人了嗎?”
胡亥笑道：“朕方才是怎麼講的?”
拓曼脆生生複述了一遍。
劉螢笑道：“這孩子倒是跟陛下親——每常在家中，有不如意之處，總說要找他的皇帝舅父去。”
胡亥晃著拓曼的小手，笑道：“就該這麼做!”
其實拓曼究竟在家中提不提胡亥，無人知曉。然而劉螢這般說來，乃是做母親的心，想要兒子得皇帝喜愛，因而故意表示兒子對皇帝的親近。
胡亥也不深究，笑道：“這孩子小時候看著安靜，大了倒是活潑些了。”
劉螢笑著點頭。
其實拓曼自幼學著兩門語言，說話流利程度自然不如同齡的小孩子，便顯得格外沉靜;待到五六歲起便漸漸說話流利起來。
拓曼的活潑又與嬴祚的活潑不同。
嬴祚的活潑便如嬴嫣的火爆脾氣，純自天性。
拓曼的活潑，則更多的是取悅長輩。
劉螢又笑道：“還要煩請陛下為拓曼也尋一位伴讀來。忽巴家中有事兒，我讓他回胡地了。”
忽巴與樊媛的事情，不管誰對誰錯，鬧出事兒來都逃不了干係——姑姑們說的話，是有原因的。
如今皇帝將樊媛打回漢地，劉螢也不好再留忽巴。
否則一個走了一個留了，便宛如一敗一勝，不利於“團結”。
若皇帝覺得這不利於“團結”的做法可以接受，他就會順口要求留下忽巴來。
胡亥點頭笑道：“這也不是什麼難事兒。朕反正是要給嬴祚尋伴讀的，若果真有好的，先給拓曼用了——嬴祚有他姐姐管著呢。”
兩人說笑間，便把此前那場風波揭過了。
拓曼聽母親與皇帝提起忽巴，低下頭去。
這位在他心中像哥哥一樣的人，就因為維護他，而要離開了。
拓曼心中有些難過，但他仍是握著皇帝的手，在長輩談到他的時候，仰頭乖巧笑著，時不時說出幾句童言童語，叫母親與陛下都笑彎了眼睛。
此後胡亥為嬴祚尋了右相馮劫的孫子馮訥做伴讀，為拓曼尋了郎中令尉阿撩的族侄尉敏做伴讀。
馮訥十三歲，尉敏十四歲，兩人都是謹慎端莊的性格，且都出身名門。
有這兩名伴讀在，嬴祚與拓曼身邊服侍的人便都能鬆口氣了。
伴讀清理過了，皇孫們也陸陸續續過了六歲生辰，能讀會寫，適應了學堂生活——該是找正式老師的時候了。
政治上的老師，胡亥是早已為他們備好了的。
那就是張良。
張良還活著，當日遊說張良的蒯徹，卻已經長眠於楚地。
皇孫們每旬在正常課業之外，會排出一日前往張良幽囚的小院，聆聽張良的教導。
胡亥是沒有前去的。
但是有長史把張良的舉動言行，一字一句記錄在冊。
胡亥只看冊子，便能及時掌握皇孫們的教育動向——這也能為他節省寶貴的時間。
而皇孫們已經能認數，開始要接觸加減等簡單的算法了。
胡亥叫李婧特製了此前還未面世的算盤。
這日胡亥帶著眾皇孫去尚造司，從李婧處取算盤，也是引領他們數學上的第一課。
未來的統治者，雖然不必親自查帳，可是卻也要精通。
李婧做出來的算盤，恰如胡亥所描述的，分毫不差。
眾皇孫領了算盤，拿在手中擺弄圓珠子，正是新奇之時。
李婧在旁對胡亥道：“陛下怎麼有空來領算盤?”
這等小事隨便叫什麼人來都可以。
胡亥也撥弄著那算盤，笑道：“朕難道每日就只是處理政務?朕也是人，也需要放鬆的嘛。”又道：“朕來的時候，仿佛是瞧見蒙鹽了?”
李婧沒好氣道：“他是來給將士領訓練兵器的。”
胡亥睨著她，笑道：“這原也不是蒙鹽這大將軍該做的事情?”
“說起來我就生氣。”李婧道：“他的確不只為了領兵器而來，還叫我去參加他家的喜宴呢。你說有這樣的人麼?他大婚，還叫我去……”
胡亥微微一笑，道：“這卻是你誤會了。”
當初受長嫂方氏之託，蒙鹽本是要娶方氏的內侄女小方氏的，還一度請胡亥賜婚。
胡亥當時拖延了兩日，到第三日上，蒙鹽自己改了主意。
這事兒就一直沒落個結果。
而後征戰匈奴，蒙南立了大功回來。