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太子妃魯元流下淚來。
她一行流淚，一行教導嬴祚，泣道：“你是皇太孫，為人做事要心定。只要你心定，任誰來引著你玩，你便都不理會了。”
嬴祚被母親滂沱的淚震撼住了，跪坐起來，小手為母親揩淚，也哭道：“母親，您別哭了，祚兒再也不敢了……”童音哽咽道，“祚兒以後一定好好讀書，長大了爭氣……”
太子妃魯元摟住年幼的兒子，泣道：“好祚兒。”
太子妃魯元雖然是太子妃，但她成長於民間，秉性溫厚，並不是什麼大謀略家，她的想法樸素踏實，想著只要教導嬴祚向學、定心、爭氣，至少他就不會走了歪路。
做父母的，尋常逃不出“護短”這一條去。
雖然知道最好是約束自己的孩子，但是內心深處，恐怕沒有人會認為是自己的孩子天性頑皮甚至惡劣，只會覺得是環境造就，或是旁人家的壞孩子蠱惑，也即“學壞”一詞的由來。
然而若人性本善，那麼最初的惡又從何而來呢?
當然太子妃魯元並不相信人性本善。
在她早年顛沛流離的民間生活中，如果說生活教會了她什麼，那就是小孩子壞起來，是叫大人都要汗毛倒立的。
從前她帶著弟弟劉盈，那些與劉盈玩耍的鄉間孩子，轉頭就能教唆劉盈去跳井玩。
所以如果嬴禮有意或無意得教唆嬴祚耽於玩樂、疏於學業，那麼魯元並不吃驚。
雖然當初接嬴禮來養育時，魯元對自己許諾，要對得起陛下的信任，要好好教養這個孩子。
然而十根手指還有短長之分，更何況是親生的孩子與丈夫小妾的孩子之間。
太子妃魯元晨起洗漱過後，送走嬴祚與嬴嫣姐弟倆，留了來例行問安的嬴禮，微笑道：“禮兒，你的眼光好，陪母親去花園裡挑枝花再去御書房。”
嬴禮笑道：“孩兒求之不得。”
太子妃魯元在前，嬴禮跟隨在後。
入了花園後，太子妃魯元讓從人都遠遠跟隨。
嬴禮本能得感到不安，笑問道：“不知道母親要用這花來做什麼?是簪在鬢邊，還是插在帳上薰香?”
太子妃魯元微笑道：“只放在屋子裡擺著——我喜歡鮮花的香氣。”她看似自然得問道：“學堂里的功課，還跟得上嗎?”
她這一問，嬴禮便立時知道，昨日書房的那一場大鬧，母親都已經知曉了。
嬴嫣和樊媛定是要把罪過往旁人身上推的，不只忽巴、拓曼，他們在書房裡的一個都逃不過。
“兒子駑鈍，跟得有些吃力，這幾日只是習字。”嬴禮一面回答著，一面準備等太子妃問起昨日學堂大鬧之事時，把昨夜準備好的腹稿以最佳的方式講出來，既不得罪嬴嫣、樊媛，又不得罪忽巴、拓曼，還能把他自己給摘出去。
太子妃魯元點頭，道：“勤學苦練，總有回報。”頓了頓，似乎是閒聊道：“祚兒淘氣，嫣兒脾氣火爆管束不住他，你是幾個孩子裡最懂事的，平日在學堂替我多看著祚兒點——別叫他闖禍。”
嬴禮微微一笑，才要誇讚嬴祚，就聽太子妃魯元又道：“可別反過來引著他玩鬧。上課的時候，祚兒只許看書，你也只許看書——都不許看什麼畫。”她溫和而又公正道：“母親對你們，一視同仁。”
嬴禮心思細膩，呆了一呆，已是明白過來。母親這是怪他引著嬴祚看畫——不，母親是怪他故意引著嬴祚看畫。
他張了張嘴，想要辯白，想要說他從未有過這等心思，想要說他去尋嬴祚是在放課時分——可是母親分明已經定了他的罪，卻又不曾分明說出來，叫他連辯白的餘地都沒有。
嬴禮臉上騰地紅起來，像是燒了一團火。
他忍辱仰頭望向太子妃，卻見她正遙指著園中一簇茉莉，笑道：“咱們就摘一盤茉莉花——這南越來的花兒，可真香。”就像她方才並沒有把他當成鞋底的泥巴。
章台殿中，胡亥才見過了負責韓信起居的長史，派了太醫前去醫治。
韓信處的摺子是日日上報的。
只是每次裡面都是韓信的訴冤與辱罵呂雉、蒯徹等人的言語。
在韓信看來，他是在罵呂雉、蒯徹。
可是在胡亥看來，呂雉、蒯徹都是他擺在案上的明牌，摺子上的字字句句都是在罵他。
摺子上沒有什麼重要的內容，此後的胡亥也就不翻開看來給自己添堵了。
誰知韓信忽然就病了。
見太醫離開，趙乾上前，低聲道：“陛下，昨日御書房裡的事情查清楚了……”
宮裡的大小事務，只要胡亥想查，很難不水落石出。
更不用提眾皇子大鬧御書房，公主伴讀侮辱拓曼這等事情，早有皇帝的耳目迅速上報了。
胡亥聽完，壓著脾氣笑道：“孩子們嘛，就是吵吵鬧鬧感情才好。”話雖如此，他的面色卻沉下來了。
御書房的事兒還沒著手處理，就見韓信長史出而復返。
那長史一臉菜色，上殿來氣兒都沒喘勻，就開口顫聲道：“陛下，太醫叫小臣來傳話，說是、說是……楚王殿下恐怕是不好了!”