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公立學校，開銷不成問題，可以申請助學金；在學校，只需要洗衣服，又不是三歲小孩了，完全OK。
劉珂遊說母親的同時，她也在勸她：“縣一中也不錯啊，幹啥非得去城裡？”
母親是老觀念，不認為換個環境，就能對學習有助益，而且，她也未對劉珂有太大期望，讓她考名牌大學什麼的。只要她開心、舒服、無虞就好。
劉珂如果擰起來，八頭牛也拉不回。
眼看著就到了八月，快要報名了，母親仍沒鬆口。
某天，父親叫她過去。
父親已經能夠熟練地用拐杖行走了，那時，他站起來走了幾步，在她旁邊坐下。
劉珂垂著眼，看著他一側空蕩的褲管，感到不自在。
或許是出於曾經與父親的親近，或是心疼，她很想靠近、觸碰那截殘肢。她當時不清楚自己那種渴望，只覺得羞恥，以及一點噁心，幾種心情交織，無法紓解。她甚至認為，自己心理變態。
這種現象，是從什麼時候開始的呢？
她強逼著自己不要去看。
最終，理智占了上風。
任心中如何波濤洶湧，面上也不可流露半分。
耳邊聽見父親說：“你很想去城裡讀高中？”
劉珂點點頭。她想去市裡的目的，不僅僅是為了學習，也是為了逃離那始終揪著她不放，時不時就會冒出來的“渴望”。
父親說：“我看得出來，從我出事開始，你讀書一直很用功。現在不是‘女子無才便是德’的社會，你多讀點書是好事。爸爸也是在外面見過世面的人，就算你不讀書，也可以找到好工作，嫁個好男人，過上幸福生活。”
劉珂說：“可是我想靠我自己雙手打拼，來養你們。”
“你有這份心，爸媽就沒白生養你一場。”父親說，“去吧，我替你媽說。”
劉珂一怔，“你准我去？”
“去吧去吧，我們沒理由不讓你去追尋你的未來。”父親咳了兩聲，約莫是對自己說出煽情的話覺得難為情。
也不知道父親怎麼勸的母親，總之，母親不情不願地答應了。
母親陪她坐車去市里，找了親戚，拜託對方照顧好劉珂。血緣關係近，又是善心的一家人，便很爽快地同意了。
送她去報了名，母親就要回去。
劉珂送她上車前，和她抱了一下。
也許全天下母親的懷抱，在兒女看起來，都是寬厚又溫暖。
溫暖得她直想哭。
“媽，我會好好讀書，將來考個好大學的。”
“好。”母親思來想去，依舊不放心，又開始嘮叨，“你要是缺錢了，打電話給我，要是有啥事，問你姑婆婆。”姑婆婆是那個同市的親戚。“如果要開家長會，我和你爸有空一定來。花錢也別太小氣，免得你同學笑話你。”
一時半刻，也想不起太多要囑咐的，說來說去，都是老調重彈。
“好啦好啦，車要開了。”劉珂忙把母親送上車。
一旦撇去了一切玩樂，人就能專一地投入某件事中。劉珂就是這樣。
她讀高中時，沒有智能機，電腦使用也不普及，離學校很遠才有遊戲廳、KTV、酒吧、商場。他們被關在學校，幾乎與世隔絕。
每個月放兩天假，她也不回家，去姑婆婆家住著。逢節假日，她才搭大巴回老家陪父母。
高二文理分科，她沒過問父母，自己拿了主意，學了理。等父母想起這茬的時候，她已經在理科班坐好了。
她本身想學文，可常言道，學好數理化，走遍天下都不怕麼。於是也沒帶過多猶豫地填了理。還有一個打算是，就算理科學不下了，還能轉文。
每個同學都能和她說上話，可沒有能和她交心的，與她們的交流，僅限於生活、學習。
她內心愈演愈烈的渴望，挾制了她。
就像被綁架了一樣，不能呼救，不能掙扎。而綁匪，她更無法控制。
那是她三年裡，受的最大煎熬。
她將學習當做了一種任務，她刪除了“再來一次”的選項，她需要完成它，並且是“完美地”。
這樣一來，高中似乎也並不難熬。
當別人背著家長老師偷偷談戀愛時，她在學習；當別人逃課去打遊戲時，她依舊在學習。
有時也會發呆、走神，她即便是機器，也需要片刻的休息。
生活單調、寡淡，就像是一鍋沒放一滴油、一勺鹽的清湯，也沸不起來。
三年一晃就過。
終於畢業，她考上了理想中的大學。
也是在大學，她了解到，慕殘者這一人群。
通過與自己的對比，她驚恐地發現，她自己便是。
並非變態，卻也非正常人該有的心理。
她深覺自己與旁人不同，她怕被人察覺，小心翼翼地掩飾。
有次，班裡組織做志願活動，對象，便是殘疾人。她當時心跳不已，生怕不留神出錯，讓人抓住把柄。大學不是純真無邪的童年。為了某種目的，免不了某些人耍手段。
活動是加學分的，為了順利畢業，也確實找不到藉口逃脫，只能去。
那次有驚無險。
後來她發現，她只對RHD有興趣。
劉珂遊說母親的同時，她也在勸她：“縣一中也不錯啊，幹啥非得去城裡？”
母親是老觀念，不認為換個環境，就能對學習有助益，而且，她也未對劉珂有太大期望，讓她考名牌大學什麼的。只要她開心、舒服、無虞就好。
劉珂如果擰起來，八頭牛也拉不回。
眼看著就到了八月，快要報名了，母親仍沒鬆口。
某天，父親叫她過去。
父親已經能夠熟練地用拐杖行走了，那時，他站起來走了幾步，在她旁邊坐下。
劉珂垂著眼，看著他一側空蕩的褲管，感到不自在。
或許是出於曾經與父親的親近，或是心疼，她很想靠近、觸碰那截殘肢。她當時不清楚自己那種渴望，只覺得羞恥，以及一點噁心，幾種心情交織，無法紓解。她甚至認為，自己心理變態。
這種現象，是從什麼時候開始的呢？
她強逼著自己不要去看。
最終，理智占了上風。
任心中如何波濤洶湧，面上也不可流露半分。
耳邊聽見父親說：“你很想去城裡讀高中？”
劉珂點點頭。她想去市裡的目的，不僅僅是為了學習，也是為了逃離那始終揪著她不放，時不時就會冒出來的“渴望”。
父親說：“我看得出來，從我出事開始，你讀書一直很用功。現在不是‘女子無才便是德’的社會，你多讀點書是好事。爸爸也是在外面見過世面的人，就算你不讀書，也可以找到好工作，嫁個好男人，過上幸福生活。”
劉珂說：“可是我想靠我自己雙手打拼，來養你們。”
“你有這份心，爸媽就沒白生養你一場。”父親說，“去吧，我替你媽說。”
劉珂一怔，“你准我去？”
“去吧去吧，我們沒理由不讓你去追尋你的未來。”父親咳了兩聲，約莫是對自己說出煽情的話覺得難為情。
也不知道父親怎麼勸的母親，總之，母親不情不願地答應了。
母親陪她坐車去市里，找了親戚，拜託對方照顧好劉珂。血緣關係近，又是善心的一家人，便很爽快地同意了。
送她去報了名，母親就要回去。
劉珂送她上車前，和她抱了一下。
也許全天下母親的懷抱，在兒女看起來，都是寬厚又溫暖。
溫暖得她直想哭。
“媽，我會好好讀書，將來考個好大學的。”
“好。”母親思來想去，依舊不放心，又開始嘮叨，“你要是缺錢了，打電話給我，要是有啥事，問你姑婆婆。”姑婆婆是那個同市的親戚。“如果要開家長會，我和你爸有空一定來。花錢也別太小氣，免得你同學笑話你。”
一時半刻，也想不起太多要囑咐的，說來說去，都是老調重彈。
“好啦好啦，車要開了。”劉珂忙把母親送上車。
一旦撇去了一切玩樂，人就能專一地投入某件事中。劉珂就是這樣。
她讀高中時，沒有智能機，電腦使用也不普及，離學校很遠才有遊戲廳、KTV、酒吧、商場。他們被關在學校，幾乎與世隔絕。
每個月放兩天假，她也不回家，去姑婆婆家住著。逢節假日，她才搭大巴回老家陪父母。
高二文理分科，她沒過問父母，自己拿了主意，學了理。等父母想起這茬的時候，她已經在理科班坐好了。
她本身想學文，可常言道，學好數理化，走遍天下都不怕麼。於是也沒帶過多猶豫地填了理。還有一個打算是，就算理科學不下了，還能轉文。
每個同學都能和她說上話，可沒有能和她交心的，與她們的交流，僅限於生活、學習。
她內心愈演愈烈的渴望，挾制了她。
就像被綁架了一樣，不能呼救，不能掙扎。而綁匪，她更無法控制。
那是她三年裡，受的最大煎熬。
她將學習當做了一種任務，她刪除了“再來一次”的選項，她需要完成它，並且是“完美地”。
這樣一來，高中似乎也並不難熬。
當別人背著家長老師偷偷談戀愛時，她在學習；當別人逃課去打遊戲時，她依舊在學習。
有時也會發呆、走神，她即便是機器，也需要片刻的休息。
生活單調、寡淡，就像是一鍋沒放一滴油、一勺鹽的清湯，也沸不起來。
三年一晃就過。
終於畢業，她考上了理想中的大學。
也是在大學，她了解到，慕殘者這一人群。
通過與自己的對比，她驚恐地發現，她自己便是。
並非變態，卻也非正常人該有的心理。
她深覺自己與旁人不同，她怕被人察覺，小心翼翼地掩飾。
有次，班裡組織做志願活動，對象，便是殘疾人。她當時心跳不已，生怕不留神出錯，讓人抓住把柄。大學不是純真無邪的童年。為了某種目的，免不了某些人耍手段。
活動是加學分的，為了順利畢業，也確實找不到藉口逃脫，只能去。
那次有驚無險。
後來她發現，她只對RHD有興趣。