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……
故去沒多久的何甜甜夫婦，本身就是一對傳奇。
他們本領強大，憑藉互相扶持，在辭去工作之前，已經連續做了二十多年的華國首富。
他們富而有仁，一直熱心公益，並且自始至終恩愛如初。
生育的二子一女，以及收養的養子張雲斐，也都是各個行業的領尖人物。
這些年，以他們為原型的電視劇，電影拍了一部又一部。
但是許多人相信，在名人簿公布之後，會再次出現一個拍攝的高潮。
果然，一年不到，許多精品影視就出現了。
不僅如此，還專門出現了“何學”，用於研究何甜甜的生平。以及她身上出現的神奇異能，許多科學家已經成立了項目，探索建立“系統”和“異能”的可能性。
為了更完善的研究“何學”，許多人紛紛採訪兩人的四個孩子，以及何甜甜數十年來教育的學生。
這一採訪不得了，挖出了更多的大料。
那四個孩子也就算了，張雲斐成為知名的學者，當代大能。
周家的長子周茂和幼女周妍，分別繼承周斯年和何甜甜的幾處產業，並且擴大了版圖。
二兒子周爍則醉心於科學研究不可自拔，整日泡在研究室里，研究出了許多新奇的新事物。
這次探索“系統”和“異能”的項目，就是由周爍帶領的。
出了手把手教導出來的孩子外，何甜甜那些學生，給人的衝擊力就更強了。
著名的數學家，是她的學生;
第一個發現可移居星球的天文學家，是她的學生;
世界的寵兒，已逝世界級影星是她的學生;
當政的那位，也是她的學生;
……
還有許多雖然不是最拔尖，但在各行各業嶄露頭角的人，也都是她的學生。
何老她，不僅僅是自己是最強者，她還是最強者的……老師。
影響了數代人。
隨著“何學”的研究結果越來越多，民眾和網友們就像是看大型反轉劇一樣，每天都處於大型期待當中。
太神奇了!實在是太神奇了!
怎麼會有這麼寶藏的老人!
在民眾們為何甜甜的傳奇經歷驚嘆的時候，周爍潛心研究三年之後，終於取得了重大突破。
先是教師系統。
口子開了以後，後續的研究就越來越簡單了。
父母系統，商人系統，警察系統……
越來越多的系統，出現在世界上。
不過，這些功能強大的系統，既是便利又是麻煩。
因為並不是每一個人，都能像何老那樣，自始至終約束著自己，始終把這個當做責任，而不是謀利的手段。
於是，在系統發放上，國家進行了非常嚴苛的措施。
不過，這些都跟周爍無關了。
他作為周家的兒子，錢、名、權，樣樣不缺。會苦行僧一樣做科學研究，無非就是享受這種探索的過程。
他始終銘記著父親母親的教導，兢兢業業的研究。
終於，在他七十歲那年，繼“系統套裝”之後，周爍又研究出來了時光機。
只是由於技術限制，能運送的東西終歸有限，人這種龐然大物，是絕對不可以的。
不過，這並不影響周爍的突發奇想。
某一天，看著父親母親的照片，周爍突然奇想。
他做的系統，和母親擁有的系統，哪個更強呢?
周爍得不到答案。
不過，他將已經成熟、並且在全華國國內推廣的“教師系統”，試探著通過時光機，寄給了百年前的何甜甜。
至於會發生什麼反應，誰都不知道。
但，總歸不是壞事，不是嗎?
(完)
故去沒多久的何甜甜夫婦，本身就是一對傳奇。
他們本領強大，憑藉互相扶持，在辭去工作之前，已經連續做了二十多年的華國首富。
他們富而有仁，一直熱心公益，並且自始至終恩愛如初。
生育的二子一女，以及收養的養子張雲斐，也都是各個行業的領尖人物。
這些年，以他們為原型的電視劇，電影拍了一部又一部。
但是許多人相信，在名人簿公布之後，會再次出現一個拍攝的高潮。
果然，一年不到，許多精品影視就出現了。
不僅如此，還專門出現了“何學”，用於研究何甜甜的生平。以及她身上出現的神奇異能，許多科學家已經成立了項目，探索建立“系統”和“異能”的可能性。
為了更完善的研究“何學”，許多人紛紛採訪兩人的四個孩子，以及何甜甜數十年來教育的學生。
這一採訪不得了，挖出了更多的大料。
那四個孩子也就算了，張雲斐成為知名的學者，當代大能。
周家的長子周茂和幼女周妍，分別繼承周斯年和何甜甜的幾處產業，並且擴大了版圖。
二兒子周爍則醉心於科學研究不可自拔，整日泡在研究室里，研究出了許多新奇的新事物。
這次探索“系統”和“異能”的項目，就是由周爍帶領的。
出了手把手教導出來的孩子外，何甜甜那些學生，給人的衝擊力就更強了。
著名的數學家，是她的學生;
第一個發現可移居星球的天文學家，是她的學生;
世界的寵兒，已逝世界級影星是她的學生;
當政的那位，也是她的學生;
……
還有許多雖然不是最拔尖，但在各行各業嶄露頭角的人，也都是她的學生。
何老她，不僅僅是自己是最強者，她還是最強者的……老師。
影響了數代人。
隨著“何學”的研究結果越來越多，民眾和網友們就像是看大型反轉劇一樣，每天都處於大型期待當中。
太神奇了!實在是太神奇了!
怎麼會有這麼寶藏的老人!
在民眾們為何甜甜的傳奇經歷驚嘆的時候，周爍潛心研究三年之後，終於取得了重大突破。
先是教師系統。
口子開了以後，後續的研究就越來越簡單了。
父母系統，商人系統，警察系統……
越來越多的系統，出現在世界上。
不過，這些功能強大的系統，既是便利又是麻煩。
因為並不是每一個人，都能像何老那樣，自始至終約束著自己，始終把這個當做責任，而不是謀利的手段。
於是，在系統發放上，國家進行了非常嚴苛的措施。
不過，這些都跟周爍無關了。
他作為周家的兒子，錢、名、權，樣樣不缺。會苦行僧一樣做科學研究，無非就是享受這種探索的過程。
他始終銘記著父親母親的教導，兢兢業業的研究。
終於，在他七十歲那年，繼“系統套裝”之後，周爍又研究出來了時光機。
只是由於技術限制，能運送的東西終歸有限，人這種龐然大物，是絕對不可以的。
不過，這並不影響周爍的突發奇想。
某一天，看著父親母親的照片，周爍突然奇想。
他做的系統，和母親擁有的系統，哪個更強呢?
周爍得不到答案。
不過，他將已經成熟、並且在全華國國內推廣的“教師系統”，試探著通過時光機，寄給了百年前的何甜甜。
至於會發生什麼反應，誰都不知道。
但，總歸不是壞事，不是嗎?
(完)