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“可能未來的第一英雄是神保佑子也說不定。”根津校長說道。
決斷力，實力，影響力。
不得不說，神保擁有著超過歐爾麥特的優秀潛質。
“c班學生聽到消息，估計會鬼哭狼嚎了。”13號一點都不懷疑神保會拿下期末考試的勝利，僅憑在usj的表現。再加上體育祭的精彩表現。13號認為神保會是那種想做就做得到的人。
相澤則附和道：“如果不出意外的話，神保佑子應該會編入a班。不知道會發生什麼樣的事呢?”相澤隱隱有些擔憂，畢竟神保幾乎把整個c班都帶瘋了。a班要是瘋起來，估計會相當棘手，而且神保還是學生會長。
根津校長笑道：“總之會很有意思就是了。”
歐爾麥特其實對開始不粘他的神保感到有些懷念。以前每次一見到他就會立刻抱住他的手臂，現在雖然對著自己笑容很甜，但是也沒有那種主動靠近的想法。
噫嗚嗚噫。
>>>>>
一個星期後，與十組老師對戰的神保視頻作為她登入英雄科的實力證據在整個學校英雄科裡面進行轉播。除了為了證明她的實力之外，也有讓目前的英雄科學生學習借鑑作戰方式的目的。
每個視頻平均用時不到十分鐘，神保都是以逮捕老師為最後勝利的。不管是力量型的，還是技巧型的，甚至於頭腦戰，還有特殊個性等，對於神保來說都沒有任何的難度。力量型的基本頭腦思維是直線型的，只是因為經驗累積的關係，讓他們能夠在戰場上可以用直覺來進行判斷。但是神保擁有超直覺，可以實現預判他們的動作，更何況她能夠使用念動力，不管是改變靜態物體的運動還是動態物體的運動，她都信手拈來，舉重若輕。
應付個性為超頭腦的根津校長，她的超直覺更是直接碾壓。
最後一戰與相澤老師的對戰，算是全體學生最為關注的。畢竟相澤老師可以消除個性，神保的體能也遠非趕得上身為職業英雄的相澤。但是神保卻假借了被捕，在相澤老師眼睛疲憊的瞬間直接發動攻擊，利用念動力瞬間把相澤老師反捆在樹上。
一百多分鐘學生看得全程刺激又緊張。神保沒有絲毫退避任何的戰鬥，連帶著表情也是少見的認真，不少次學生都能夠感覺神保把老師的實力給逼出來了，而非是簡單的實戰考試。看完之後的有意猶未盡的，也有緊張擔憂的。
神保佑子居然這麼強大嗎?
之前一直都在扮豬吃老虎嗎?
期末考試結束之後，a班正式搬進了一張新的桌椅，就放在教室最後面。
c班學生其實早有預料神保估計是留不住的，首先原本神保就該是英雄科的，之後多項表現也突出了她英雄科的潛質，知道她下學期會轉入a班便給她舉辦了歡送會。
遠山桃子是最捨不得佑子的，但也無可奈何。
“桃子，我對不起你，我答應過你要留在c班的。”神保疲憊地把頭靠在遠山的肩上，這反倒讓遠山半開玩笑半認真的責怪她違約的話給吞回肚子裡。
“怎麼了嘛?這有什麼!”遠山微皺著眉頭，擔憂地哄著神保說道，“你看我們佑子要出息了，我高興還來不及呢?”
神保繼續埋頭靠在遠山的肩上。
“能再借我一分鐘嗎?”
“嗯。”
遠山還想說她想借多久是多久，但是神保真的只休息了一分鐘。因為一分鐘後，爆豪和綠谷來接她回家。神保就像換了張臉一樣，元氣十足地和c班揮手道別了。
路過教室的相澤敏銳地察覺到神保表現的不自然，像是緊緊繃著的弦。於是在離校前，相澤喊住了神保。
“神保，你插班還有表格沒有填，你過來辦公室一下。”
爆豪和綠谷聽到相澤喊住神保，也跟著回頭看向那個站在窗台後的老師。
“你們先走吧。”神保兩手拍著爆豪和綠谷的背，推著他們往前走，自己則往後向相澤老師所在的地方跑去。
不僅是爆豪，連綠谷都覺得明明神保一直就在身邊卻忙得像不斷被抽打的陀螺一樣，絲毫沒有停歇的時間。雖然有說是在為遊戲製作收集各種材料，不斷穿越異世界的關係，但是爆豪綠谷真的覺得她太忙了，連笑容都能感覺到勉強。今天看視頻的時候，爆豪和綠谷都發現，神保全程沒有笑過一次。
此外她的身手利落得可怕，像是經歷了成千上萬次實戰訓練一樣。但是這些話到了嘴邊，卻不知道該怎麼問起。這個時候也是，輕巧地就從打開的窗口裡跳了進去，被相澤老師白了一眼。
“人設計窗不是為了讓人省下走進門的功夫的。”
“失禮了。”
神保現在太想要找到休息的時間了，只要從爆豪和綠谷身邊逃離，她起碼可以休息一下。而且相澤老師明顯也是要支開爆豪和綠谷跟她談話。
所以她也把窗給關上了。
>>>>>
現在已經是下午五點半，大部分的老師已經下班了，整個辦公室只剩下相澤和神保兩人。相澤坐在老師專用的轉椅上，架著腿看著神保就像蝸牛一樣慢吞吞地搬椅子坐在他的面前。在他桌子上有神保筆試滿分的卷子，這讓他想起神保入學考試滿分的事情。那時候還是他監考她的，還是入春的時候，現在夏季的聲音已經奏響了，但眼前的人卻感覺大不相同了，沒有之前那麼靈氣了。
決斷力，實力，影響力。
不得不說，神保擁有著超過歐爾麥特的優秀潛質。
“c班學生聽到消息，估計會鬼哭狼嚎了。”13號一點都不懷疑神保會拿下期末考試的勝利，僅憑在usj的表現。再加上體育祭的精彩表現。13號認為神保會是那種想做就做得到的人。
相澤則附和道：“如果不出意外的話，神保佑子應該會編入a班。不知道會發生什麼樣的事呢?”相澤隱隱有些擔憂，畢竟神保幾乎把整個c班都帶瘋了。a班要是瘋起來，估計會相當棘手，而且神保還是學生會長。
根津校長笑道：“總之會很有意思就是了。”
歐爾麥特其實對開始不粘他的神保感到有些懷念。以前每次一見到他就會立刻抱住他的手臂，現在雖然對著自己笑容很甜，但是也沒有那種主動靠近的想法。
噫嗚嗚噫。
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一個星期後，與十組老師對戰的神保視頻作為她登入英雄科的實力證據在整個學校英雄科裡面進行轉播。除了為了證明她的實力之外，也有讓目前的英雄科學生學習借鑑作戰方式的目的。
每個視頻平均用時不到十分鐘，神保都是以逮捕老師為最後勝利的。不管是力量型的，還是技巧型的，甚至於頭腦戰，還有特殊個性等，對於神保來說都沒有任何的難度。力量型的基本頭腦思維是直線型的，只是因為經驗累積的關係，讓他們能夠在戰場上可以用直覺來進行判斷。但是神保擁有超直覺，可以實現預判他們的動作，更何況她能夠使用念動力，不管是改變靜態物體的運動還是動態物體的運動，她都信手拈來，舉重若輕。
應付個性為超頭腦的根津校長，她的超直覺更是直接碾壓。
最後一戰與相澤老師的對戰，算是全體學生最為關注的。畢竟相澤老師可以消除個性，神保的體能也遠非趕得上身為職業英雄的相澤。但是神保卻假借了被捕，在相澤老師眼睛疲憊的瞬間直接發動攻擊，利用念動力瞬間把相澤老師反捆在樹上。
一百多分鐘學生看得全程刺激又緊張。神保沒有絲毫退避任何的戰鬥，連帶著表情也是少見的認真，不少次學生都能夠感覺神保把老師的實力給逼出來了，而非是簡單的實戰考試。看完之後的有意猶未盡的，也有緊張擔憂的。
神保佑子居然這麼強大嗎?
之前一直都在扮豬吃老虎嗎?
期末考試結束之後，a班正式搬進了一張新的桌椅，就放在教室最後面。
c班學生其實早有預料神保估計是留不住的，首先原本神保就該是英雄科的，之後多項表現也突出了她英雄科的潛質，知道她下學期會轉入a班便給她舉辦了歡送會。
遠山桃子是最捨不得佑子的，但也無可奈何。
“桃子，我對不起你，我答應過你要留在c班的。”神保疲憊地把頭靠在遠山的肩上，這反倒讓遠山半開玩笑半認真的責怪她違約的話給吞回肚子裡。
“怎麼了嘛?這有什麼!”遠山微皺著眉頭，擔憂地哄著神保說道，“你看我們佑子要出息了，我高興還來不及呢?”
神保繼續埋頭靠在遠山的肩上。
“能再借我一分鐘嗎?”
“嗯。”
遠山還想說她想借多久是多久，但是神保真的只休息了一分鐘。因為一分鐘後，爆豪和綠谷來接她回家。神保就像換了張臉一樣，元氣十足地和c班揮手道別了。
路過教室的相澤敏銳地察覺到神保表現的不自然，像是緊緊繃著的弦。於是在離校前，相澤喊住了神保。
“神保，你插班還有表格沒有填，你過來辦公室一下。”
爆豪和綠谷聽到相澤喊住神保，也跟著回頭看向那個站在窗台後的老師。
“你們先走吧。”神保兩手拍著爆豪和綠谷的背，推著他們往前走，自己則往後向相澤老師所在的地方跑去。
不僅是爆豪，連綠谷都覺得明明神保一直就在身邊卻忙得像不斷被抽打的陀螺一樣，絲毫沒有停歇的時間。雖然有說是在為遊戲製作收集各種材料，不斷穿越異世界的關係，但是爆豪綠谷真的覺得她太忙了，連笑容都能感覺到勉強。今天看視頻的時候，爆豪和綠谷都發現，神保全程沒有笑過一次。
此外她的身手利落得可怕，像是經歷了成千上萬次實戰訓練一樣。但是這些話到了嘴邊，卻不知道該怎麼問起。這個時候也是，輕巧地就從打開的窗口裡跳了進去，被相澤老師白了一眼。
“人設計窗不是為了讓人省下走進門的功夫的。”
“失禮了。”
神保現在太想要找到休息的時間了，只要從爆豪和綠谷身邊逃離，她起碼可以休息一下。而且相澤老師明顯也是要支開爆豪和綠谷跟她談話。
所以她也把窗給關上了。
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現在已經是下午五點半，大部分的老師已經下班了，整個辦公室只剩下相澤和神保兩人。相澤坐在老師專用的轉椅上，架著腿看著神保就像蝸牛一樣慢吞吞地搬椅子坐在他的面前。在他桌子上有神保筆試滿分的卷子，這讓他想起神保入學考試滿分的事情。那時候還是他監考她的，還是入春的時候，現在夏季的聲音已經奏響了，但眼前的人卻感覺大不相同了，沒有之前那麼靈氣了。