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烏姆里奇板著臉講完了她的教學理念，接著安排好了讀書任務，然後瞪著眼睛掃過課堂上的學生，似乎是在等著有學生出頭搞事。
鷹院的學生們沒有辜負烏姆里奇的期望，泰瑞·布特第一個舉起了手。
「你對課文有什麼疑問嗎？」烏姆里奇讓泰瑞站起來後問道。
「是的，烏姆里奇教授。」泰瑞說道，「我們是否需要進行使用魔咒的練習？」
「顯而易見，」烏姆里奇儘量地用平靜的語氣回答道，「我們將以一種安全的、沒有風險的方式學習防禦性咒語。」
「我明白了，謝謝烏姆里奇教授。」泰瑞微微地對烏姆里奇鞠了個躬後坐下了。
這麼聽話的學生讓烏姆里奇一時間有些不適應，在泰瑞坐下後她還愣了一下。
緊接著，麥可·科納舉手了。
烏姆里奇讓他提問後，麥可站起來說道：「烏姆里奇教授，在米蘭達·戈沙克編寫的《標準咒語》第一冊上就強調過，咒語必須反覆練習才能熟練的掌握。那麼我們不練習使用咒語，那麼我們該如何熟練地掌握它們呢？」
烏姆里奇的臉色頓時黑了幾分，她回答道：「魔法部認為，理論知識能夠更有效地幫助你們通過考試，說到底，讓學生通過考試才是學校的宗旨所在。所以你們只要掌握了理論內容就好了。」
謝過了烏姆里奇之後，麥可也坐下了。
看到了這個班的學生似乎不像其他班那麼桀驁不馴，烏姆里奇也悄悄地鬆了一口氣。
然後輪到凱文·恩特威斯爾舉手了。
凱文提問道：「烏姆里奇教授，如果我們遇到了危險，我們該如何做呢？拿著《魔法防禦理論》翻開相關章節，然後告訴對方我們要這麼這麼做，所以請對方快點束手就擒嗎？」
課堂上的學生們鬨笑了起來，張旭也跟著笑了起來。
而剛鬆了一口氣的烏姆里奇的臉愈來愈黑了。
「我認為在我的課堂上不會讓你們受到攻擊。」烏姆里奇說道，「你總不至於認為會在上課時受到攻擊吧。」
這時安東尼舉手了，他的手舉了兩分鐘後才得到了烏姆里奇的提問許可。
「很抱歉，烏姆里奇教授。」安東尼頂著一副不安的表情說道，「我們一年級時，黑魔法防禦術課教授是一位潛入霍格沃茨的黑巫師。第二年，我們的黑魔法防禦術課教授把城堡里的蛇怪放了出來。第四年，我們的教授是一位食死徒假扮的。我們四年裡遇到了三位對我們產生了危害的黑魔法防禦術課教授，所以請你諒解我們對此事的擔心。畢竟剛開學不到一周，就有幾位同學因為被你關禁閉而受了很嚴重的傷。」
課堂上的學生們一副「是啊，是啊」的表情不停地點頭。
此刻烏姆里奇才知道，這幾個提問的學生一起耍了她。看看座位上一起點頭的學生，看來是全班都有份。
烏姆里奇便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，「我是魔法部指定的教授不可能故意傷害學生……受傷！……關禁閉的事，能算故意傷害麼？」
第235章 先禮
看著烏姆里奇那張黑臉，張旭總算知道了安東尼所說的他們先上是什麼意思了。
當同學們玩夠了，趕在烏姆里奇宣布把他們幾個關禁閉之前，張旭輕咳兩聲後舉起了右手。
空氣頓時陷入了安靜，在場的學生們一會看看講台上的烏姆里奇，一會又看看坐在最後一排的張旭，一臉好戲就要上演的表情。
如果這是漫畫，那麼張旭和烏姆里奇兩人目光相交的地方會畫出一陣電光。
張旭知道，烏姆里奇要禁掉伏地魔回歸的「謠言」，她的首要目標是鄧布利多，而次要目標就是被鄧布利多拉出來擋槍的自己了。
「你有什麼問題嗎，張先生？」烏姆里奇板著一張黑臉說道。
「我對你剛才的一個觀點表示贊同，烏姆里奇教授。」張旭回答道。
張旭話音剛落，座位上的學生們紛紛低聲議論開來，這和他們預想的不一樣。
不過鷹院是提倡用腦子來解決問題的學院，學生們很快就安靜下來，等著看張旭是怎樣表演的。
烏姆里奇的臉也稍微緩和了一點，然後問道：「是哪一個觀點？」
「剛才你說的『這門課的教學一直是斷斷續續的，不成系統』，這一點我非常的贊同。」張旭回答道。
「我認為，黑魔法防禦術課和其他的學科一樣，需要一份這個學科的教學大綱。」
「教學大綱包括教學目的、教學要求、教學內容等等內容。我們應該根據整體的教學計劃，以綱要的形式來制定一份規定一門學科教學內容的文件。」
「這份教學大綱應該包括這門學科的教學目的、教學任務以及教學內容的範圍、深度、結構、進度，還有教學方法上的基本要求等等。」
「列入教大綱要的教材的廣度和深度，一般應是學生必須達到的最低標準。」
「同時教學大綱也是檢查和評定學生學業成績和衡量教師教學質量的重要標準。」
烏姆里奇一開始還以為張旭是和安東尼一樣玩花樣最後來找茬。
但是隨著張旭所說的話越深入，烏姆里奇的臉色就越緩和下來，因為張旭說的都十分符合她，也可以說是符合魔法部的觀點。